亲子阅读心得体会简短范文9篇.docx

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1、亲子阅读心得体会简短范文9篇 心得体会的记录能让我们对事物的理解更加深刻，应专心得体会，职场人可以明确地表达不错的看法。以下是我细心为您举荐的亲子阅读心得体会简短范文9篇，供大家参考。 亲子阅读心得体会简短范文1 说起来女儿第一次看书真是一个很好笑的事，记得那是在她八个月的时候，有一天我下班回到家望见女儿正一本正经的拿着一张报纸仔细的看着，还时常的用手比比划划，像大人看书划重点一样，很好玩。或许那时候的她只是对字和图片的新奇，但是我认为就是这样的无心插柳为她以后良好的读书习惯奠定了很好的基础。 女儿的阅读实力特别好，甚至没有给我机会为她读睡前故事，因为在她上幼儿园以前就可以自己独立阅读大部分适

2、龄的图书了。起初我并不知道她可以看懂书的内容，所以常常买些图画多字少的书给她看。后来有一次带她出去玩，在公交车上她一路上给我念着广告牌上的字，身边的人都惊异这么小的孩子尽然相识这么多字，我才意识到女儿真的可以看懂书上的字了。于是起先给她买带拼音的故事书来看。上小学以前，女儿已经读完了安徒生童话集、伊索寓言精选集、365夜故事、格林童话集、十万个为什么-科学篇、十万个为什么-自然篇、十万个为什么-动物篇、世界上的未解之谜、幼儿版唐诗精选、名人小时候的故事、迪斯尼经典少儿百科学问-宇宙篇、迪斯尼经典少儿百科学问-动物篇、迪斯尼经典少儿百科学问-地理篇、迪斯尼经典少儿百科学问-人文篇、中华民族传统美

3、德故事等等。女儿看书不喜爱我打搅，也不喜爱我念给她听，只是在她看不懂的地方会让我说明，有时候她看到好玩的学问还会当考官考考我知不知道。 上了小学以后，学校起先学习了笠翁对韵，我特意亲自制作了一本笠翁对韵精解注释送给她，她每天学了新内容都会回来看看里面包含了什么故事，弄明白了里面的意思也就更加简单背诵了。看她那么喜爱这本书，我又做了弟子规注释和三字经注释，把味同嚼蜡的文字背诵变成有血有肉的历史故事，更增加了她学习的爱好。这个学期我又给她买了好几本新书，她已经看完了女孩成长故事。有一天放学回来她问我：“妈妈，有没有一句话叫书读百遍其义自现？”我说：“有啊。”她问：“什么意思啊？”我说：“意思就是说

4、书读的多了道理自然就明白了，有时候第一次看一本书的时候有些内容被忽视了或者没有看懂，等你全都看完了回过头再看一遍的时候，当时忽视的或者没看懂的内容你就发觉了也多读懂了一些，这样反反复复的看许多遍，书里全部的学问就都看懂了。”她兴奋的说：“妈妈，你跟老师讲的一样，那我从今日起先把以前看过的书再看一遍吧。”听了女儿的话，我很快乐。女儿能够融会贯穿、学以致用，这是最让我欣慰的事。喜爱她每天兴致勃勃的把她觉得好玩的内容读给我听，喜爱看着她嘟嘟着小嘴皱着眉头探讨那些稍有深度的内容，喜爱她把我当做她的学生考我刚刚学会的学问，喜爱她把类似的故事放到一起比较找寻相同的道理 古人说：手有书香，心有余香。希望女儿

5、可以不断的从书中找寻欢乐和充溢。 亲子阅读心得体会简短范文2 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充溢父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与华蜜。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读1

6、5至30分钟就已经足够了! 二、为孩子创建良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书

7、“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不相识的字就问家长。 四、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达实力很强，并且相识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许

8、多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解实力，运用语言的实力的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 亲子阅读心得体会简短范文3 我喜爱读书，我的女儿也喜爱读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜爱读，可我觉着许多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子

9、有教化意义的书，孩子又不喜爱。学校开展亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性。 为了孩子的暑假过得更加充溢，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的主动性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有爱好可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，明显对语文学问实力的培育及教化没起到多大作用。于是起先抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子

10、相互探讨、沟通，提高了孩子的语言表达实力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐，然后共同探讨书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，探讨，思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也专心多了，这有利于提高孩子的写作水平。 与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维实力。如今，我们的亲

11、子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。 亲子阅读心得体会简短范文4 我们都知道阅读有许多许多作用 可以开拓孩子的想象力、启发孩子的思索力、提高孩子作文的语感、培育孩子情商。所以我觉得老师布置的 “亲子阅读活动 ” 真的是特别有主动意义的。 以前自己总是忙于工作，没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍，这次的亲子阅读活动我确定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、一起朗读拼音绘本，一起在智趣书里走迷宫、猜字谜等，虽然有些内容女儿不是很明白，可是在共同阅读的过程中我

12、发觉了女儿的一些心思、一些爱好、一些感悟，一些想法。我自己也反思了一下，只有坚持和孩子一起阅读，持之以恒，女儿才会养成爱阅读的好习惯。以下是我的一点感想： 1、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!在阅读的过程中我不应当去订正、灌输孩子对图画书的理解，我应当学着如何引导她去理解，让她自己去发觉、去感受。 2、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。女儿现在最喜爱的就是xx，全部关于xx的

13、故事，拼图，玩具他都特别喜爱。一起先我感觉这是不是不太好，所以总想方法去引导他向其他方面发展爱好，可是效果并不志向。后来转念一想，我何不学着爱护孩子的阅读爱好呢，让她欢乐的阅读。 3、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。女儿现在喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管她。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，就应当感到心满足足了。 与女儿一起读书，一起成长。共同感受书中绘画的漂亮，体会书中故事的奇妙，品尝阅读带来的欢乐。领悟做人的道理。这是我们读书最大的收获! 一、为孩子选择恰当的图书现在

14、的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的爱好来选择，爱护孩子的阅读爱好。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也激励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括相识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人

15、的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子创建良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读.让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童

16、化的语言。有时书上的语言比较深邃，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达实力和想象力，也增加了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引

17、起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不相识的字就问家长。 五、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上

18、幼儿园时老师们都说他的语言表达实力很强，并且认的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧! 亲子阅读心得体会简短范文5 一、要建立良好的情感 沟通是联系情感的桥梁，必需与孩子进行不断的沟通中磨合中建立起深厚情感和信任。刚起先我的孩子总是报喜不报忧，当考试得了高分或得到老师的表扬回来就立刻向父母报告，想争取表扬及嘉奖，而关于一些负面的信息，她就想方设法去隐瞒实情或者有意忽视。会出现这种状况，归根究底孩子是怕父母指责唠叨，去否定她。例如，有一次孩子作业没做被老师罚站了，她并没有第一

19、时间向我说明缘由进行说明，经过一番“提示”，她最终招架不住向我“招认”了这件糗事。了解到由于孩子疏忽没记录下作业，误认为没作业，而导致被罚的缘由后，我对她说:“只要你不是主观上有意去犯这个错误，妈妈可以理解你，但是保证以后要不能再犯同样的错误。要做诚恳的孩子，只要你相识并刚好改正错误，妈妈是不会指责你的，以后不行以这样遮遮掩掩的。 总结后，我得出两点结论:一是父母遇到这些问题的时候要冷静，不要粗暴对待，要从中帮她找寻出现这种状况的缘由，使她明白应当如何去做。二是父母要对孩子耐性相待，减轻孩子的心理压力，从中指出她的问题使她得到启发改进，在父母面前敢讲真话、实话。 二、要用诚信去指导 现在孩子的

20、好多作业父母不肯定都能理解，表述也没有老师形象。因此作为家长也要与时惧进，常常检查孩子的作业，对与自己不懂或不会的题目，不要急于解答，要先通过各种渠道理解透彻后。再对孩子进行讲解指导，这样她才会感到学习的兴致、味道、觉得受到帮助。 三、用事实来引导 作为父母肯定要逐步实行引导的方法是孩子的思路不受压迫，坏的引正道，好的引开发，发展孩子的智力是有肯定好处的。当孩子回来讲时，不管什么凡是好的我赐予表扬，坏的讲明道理赐予订正指明改正方向。成果优异赐予表扬和适当嘉奖，成果不好不指责，要帮孩子找出成果不志向的问题出在哪里，该留意这么做，下次留意什么。这样长期下去不但开阔孩子的视野，发展孩子的智力，培育孩

21、子对书的爱好，激发他对学习的渴望，这对孩子的成长会有很大的好处。 四、培育阅读爱好 阅读是培育孩子学习实力的起点。阅读也是获得学问的最佳途径，是一种能给孩子带来无限乐趣的事情，对培育孩子的阅读实力对孩子的记忆、语言、学问面有极大的帮助。我国宏大诗人杜甫说过:读书破万卷，下笔如有神。我培育孩子的阅读主要分三个阶段:第一阶段，看的最多的就是彩色连环画和一些幼儿图书，我给孩子讲连环画和一些幼儿图书里的故事，孩子听得兴致勃勃，渐渐有了些爱好。其次阶段，是识字以后，特殊是会汉语拼音以后，阅读的爱好越来越浓，看的图书也越来越多，我就要求孩子自己独立完成阅读，有不相识的字或不懂的地方可以查字典或问父母。第三

22、阶段，让孩子细细品尝字里行间的好词佳句，每看完一本书或一篇好文章，要把书或文章里面精彩的句子或段落摘抄下来，娴熟驾驭，深刻理解，平常在练笔时能够敏捷运用。除了须要对真正有害于孩子的书籍进行限制外，我并没对书的内容、范围进行人为的约束和限制，并且要尽可能创建多阅读的机会，因此逛书店是我们母女周末常常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些须要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。 五、贵在坚持 说起这点，我其实挺惭愧，因为自己没有做好这一点。其实孩子很喜爱与家长一起阅读书籍，以前我总会用一些借口推辞，比如说，“妈妈忙，你自己看去吧”，“今日太晚了，我们该睡觉了，就不讲故事了”。每每看到孩

23、子悲观的表情，觉得自己真的做得不够，莫非自己就挤不出那一点点时间吗?反省之后，我相识到必需要做到亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。培育孩子读书的习惯，身教的魅力不行低估。因此每天都会坚持自己陪这孩子一起看会儿书。慢慢地孩子也养成了一个习惯，现在每天上床之后，她总是须要花半小时时间阅读课外书之后再睡觉。 亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是获得学问、开阔视野的一种学习方法。希望我们家长都能坚持陪着我们的孩子共同阅读，在书的海洋里得到更多的学问!陪伴着我们的孩子终身学习，共同成长！ 亲子阅读心得体会简短范文6 “亲子阅读”这个名词我也是最近一两年才知道的，我认为这

24、是一种父母与孩子互动读书的方式，这种读书的方式不是一种机械的行为，它应当是一种爱的表现形式，是一种情感纽带。我认为亲子阅读起先的越早越好，并且要长期坚持下去，直到把孩子领上了路父母才可以松手。 当我的孩子呀呀学语时，我就起先给他买各种适合他年龄段的书籍，每天下班后我都会坚持陪孩子看一会儿书，从简洁的看图识物、小故事、儿歌、到寓言、童话、神话故事，一起先是我用手指着书一页页地教他认书里的人、物、图形、颜色、书里的人或物在做什么，慢慢地他会指着书自己说了，我总是不断地激励他说，他感到特别快乐，很有成就感，于是喜爱上了这种嬉戏。上了幼儿园后，他起先会选择自己喜爱的书，并且会不厌其烦地拉着爸爸、妈妈、

25、公公、婆婆一遍遍地讲给他听，而且还会在图画本上画下他喜爱的人物，尽管画得只是一个个的四不像，但我总是夸他画得好，因此他又宠爱上了画画。上了中班后我起先选择一些睡前小故事读给他听，一般状况下读两个故事他就睡着了，再大一些，每读完一个故事，我会问他几个简洁的问题，引导他边读书边思索，这样的睡前小故事始终坚持到三年级下学期，孩子每天都能在故事中进入梦乡。 读书破万卷，下笔如有神;读万卷书，行万里路;腹有诗书气自华，读书万卷始通神。这些古训都告知我们要多读书，只有多读书才能增长学问，开阔视野。 正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，自从孩子起先自己读书后，他的阅读面不断地扩大，从童话、神话故事到

26、名人传记、历史、科学、军事、海洋生物、探秘、侦察推理、中外名著等，他像个饥饿的孩子不断地从书籍中吸取着各种养分，他对读书的酷爱使他成为一个好学的孩子。 知书达理，爱读书不仅使我的孩子养成了很多良好的生活和学习习惯，同时也使他懂得了许多做人的道理，养成了他和善、谦让、宽容、开朗、乐观、有责任心的好品质。 学海无涯，孩子将来的路还很长，要读的书也多数，作为家长，我们应当为他们开好头、带好路，引领孩子走向学问的殿堂。 亲子阅读心得体会简短范文7 给青蛙围围巾如何引导孩子关爱别人 此刻的孩子大多独生子女，自我优越感比较强，无论在家里还是学校，往往以自我为中心，很少去为他人思索。在读了给您一只金手指后，

27、孩子无意的言行让我看到了这本书独特的魅力。 下午放学去接宝宝，李老师笑呵呵地对我说：“你家儿子真搞笑，这天美术课上画青蛙，他尽然给青蛙围了一条围巾，全班小挚友都笑得不得了。”说着就带我到连廊上观赏儿子的杰作。儿子则撅着小嘴，一脸无辜地在边上申辩道：“我，我已经把颜色涂满了” 李老师指着一幅图画说：“你家儿子的想象力可真丰富，你看”结果，我看到的只是一只浑身绿绿的可爱的小青蛙，根本没有围什么围巾。李老师把头伸过去，指着小青蛙颈项的位置说：“你看，这上面还有印子呢，像不像围着围巾？之后他自己又把颜色涂满了。” 我也把头伸过去，睁大眼睛用劲瞧，果真，在青蛙颈项部位有条瘦长的印痕，就像一条围巾。 在老

28、师的赞扬和激励中我带着宝宝离开了教室。路上，我问宝宝：“给妈妈讲讲你为什么给青蛙围上围巾呢？” “我涂颜色的时候从一边起先涂，然后又从另一边起先，涂着涂着，中间就剩下一条长长的地方没有涂，我一看，很像条围巾，我就想，还不如给青蛙围一条围巾呢！这天又下雨，小挚友们都穿了厚厚的衣服，小青蛙确定也很冷，但是它没有穿厚衣服，围条围巾就温煦多了”听着儿子的说明，想着老师的赞扬与激励，真的，我心中涌起阵阵的满意和感谢。 孩子的爱心不是与生俱来的，须要老师和家长专心发觉，专心引导。高尔基在给儿子的信中说：“给，恒久比拿开心。”他期望自己的儿子能做一个懂得付出，对社会、对他人有奉献的人。期望伟人的话和这本书一

29、齐激励着孩子们前行。 亲子阅读心得体会简短范文8 家长是孩子接受教化的第一任启蒙老师，其次是学校教化，早期的阅读实力培育是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延长，这个学习机会对孩子潜能开发日常生活学习看法为人处事等健康成长起到很大的作用。这个按部就班的过程是每个家庭早期指导培育孩子不容勿视的责任，下面谈谈本人对孩子阅读实力需关注的一些问题，以此与大家共勉探讨。 1、初期阅读形成 每个孩子喜爱的读物不一样，家长指导的读物未必能得到孩子的喜爱，初期的自由选择读物很重要，不强加家长意愿想法在孩子身上，避开急功近利或要求夸高，当然这个选择范围还需家长圈点，首先让孩子喜爱上自己喜好的读物，培育成对读物的

30、主动爱好，让孩子感觉到通过阅读能学到许多东西，从小培育与书的感情，从而能在书中得到收获与欢乐。 2、家庭阅读互动 结合实际与孩子一起阅读，逐句或单字指导陪读及书写，看图讲故事等等，阶段性阅读实力提高后，渐渐发展成让孩子看图自己表述的目的，有助于提高想象力及记忆力，丰富个人学问度，增加涉及领域。 3、阶段性分类 依据小孩的年龄阶段，每岁读物依据孩子喜好赐予归类划分，书本内容以年龄阶段分明深浅有序，按部就班，达到阶段性目标的实现。 4、学习环境 环境造就人之说有肯定的道理，静则安，安则思，思则通，通则明理。家庭给小孩供应的学习环境空间是至关重要的，心无杂念，良好的家庭学习气氛会让孩子更喜爱读书，家

31、庭成员的生活习惯也会影响孩子向学的心态。 5、适当的激励机制 阶段性学习过程中，孩子的每一次学习阅读行为的进步，都要赐予适度的表扬与激励，促使其对学习更加用功并爱好更强，也能加强孩子的自信念。阅读误区要刚好发觉订正，并让孩子相识错误缘由 ， 达到引导孩子以正确方式学习的效果。 世间无不爱孩子的父母，关爱适度，不苛刻，不放任自流有利于孩子的成长。 亲子阅读心得体会简短范文9 女儿、侄女今年都9岁，就读于盐城市其次小学二（6）班。去年入学后，班级语文学科范老师给孩子们布置了一道作业：家长每天帮助孩子完成肯定数量的儿童文学的阅读任务。范老师还细心编制了阅读书目，依据文章的难易程度分批举荐给我们。亲近

32、文学让人优秀，崇尚阅读是人生大事，老师的良苦专心与我们不约而同。游历名山大川，塑造自我心灵；阅览人世铅华，读书促进做人。因此，我给女儿取名“阅雯（文）”。自然，看着老师的举荐书目，我们如获至宝。 或许是新奇心的驱使，刚起先的一段时间，两个孩子一写好作业就缠着我给她们读书，我当然乐此不彼。阅读成了我和孩子们的其次道晚餐。我们如此如醉，深深厚浸于皮诺曹的一次次的冒险中：揪心于它的冒险，欢乐着它的安稳。读到精彩之处，我还仿照皮诺曹的腔调，尽情演上一段。当领会时代广场的蟋蟀时，两个孩子一会儿是听众，像兔子般竖起耳朵，虔诚地听着；一会儿又自告奋勇，扮演起蟋蟀柴斯特和小猫亨利，甚至还为角色争抢不休。此时的

33、家俨然一个活脱脱的动物世界。 随着时间的推移，两个孩子的新奇心不断降温。加之自己白天工作繁杂费神，每晚拖着乏累的身心回到家，晚饭过后已经不想多动一下。然而，听着他们断断续续屡屡读错的字音，心中的负罪感油然而起。终归才一年级，初识拼音，不能运用自如。即使顺着拼音念，整个吞枣，也言不达意，故事索然寡味可想而知了。于是，待我稍许休息，还是我读，她们听。这样，夏洛的网又在小小书房里接着编织，小猪威尔伯的欢声笑语又在孩子们心中荡漾开了 不知不觉，我们已经读完了7本故事。茶余饭后，我提起某个章节，侄女和女儿靠着记忆都能“口落悬河”。间或我有意说错一个细微环节，她们会和我争得面红耳赤。功夫不负有心人，两个孩子的言语实力大有进步，我为范老师的引领深感谢意，也为自己和两个孩子的坚持不懈暗自欣慰。 当然，最令我欣喜的不止于此。原本，两个孩子的世界里只有卡通画、动画片、奥特曼、零食儿等等。而今，多数晚上，我们三人都会捧起书，伴随着淡淡的书香，沉醉在故事的精彩中。两个女儿从我的朗读里相识了敬爱的汉修先生、想象出马加洛的和善漂亮、赞美着开朗乐观的小豆豆把握命运的钥匙我呢，从她们的口中，了解到课堂上她们如何主动发言、课后怎样与小伙伴友好相处、学校里老师多么地呵护关爱她们阅读之美更近了，父女之情更亲了，我们的约会更欢乐了。 每天中午回家，漂亮的琴音就落在我身旁；傍晚下班，琅琅的书声正荡漾在我耳畔。