优选实用关于节能宣传周活动总结范文6篇.docx

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1、优选实用关于节能宣传周活动总结范文6篇 总结和安排是相辅相成的，肯定要用实际行动去总结阅历与教训才行，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的优选好用关于节能宣扬周活动总结范文，以供参考。 优选好用关于节能宣扬周活动总结范文1 根据关于开展20xx年公共机构节能宣扬周活动的通知(达县公共机构节能办20xx2号)精神，我乡紧紧围绕“节能低碳新生活，公共机构做表率”这一主题，对今年的宣扬周活动进行了支配部署，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将我乡节能宣扬周活动总结如下： 1.我校结合上级活动中工作支配，本次节能活动宣扬一起先便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一相识，明确本

2、次节能宣扬的活动主题是“节能”，围绕主题开展了大量的工作。 2.我们快速成立了本次节能宣扬活动领导小组，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。 3.活动初始，我们首先加强了全体师生的思想相识，通过学习相关的文件精神，使全体师生充分相识到开展节能宣扬教化的重要意义，紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣扬教化活动。 4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣扬教化活动班会，进一步增加了广阔师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后绽开充分的探讨，集思广义，并收集到了很多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教化作用。

3、 5.我校接着深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校内文化活动、主题教化活动。主动开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员家庭广泛参加到此项活动中来，起到了很好的社会效应。 6.各班增加节能环保相关学问，对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和激励，把对学生的宣扬教化真正的放到了平日的教化教学中。 7.以少先队和爱好小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪慧才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教化实践活动 8.在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保教化的专题片，观看完后，各班进行了组织探讨，学生写出了自己的观后

4、感，对学生起到了很好的教化作用。 从节约一度电、一滴水、一张纸，增加和养成干部职工节能减排自觉性。本次节能宣扬周活动顺当进行，达到宣扬周活动的目标，增加了公众的能源忧患意识和节约意识，在我乡形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、奢侈可耻”的深厚氛围，有效地促进我乡全面实现节能降耗目标 优选好用关于节能宣扬周活动总结范文2 为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广阔师生主动参加节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办关于做好2018年节能宣扬周活动工作通知精神，依据东港市2018年节能减排宣扬周活动实施方案的详细要求，我校在6月10日至16日

5、开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣扬周活动，详细状况如下： 一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。 学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹支配学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如学校用电用水管理制度学校电教设备管理运用制度等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规则，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，主动营造节约型校内。 1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的

6、同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 2、学生运用的水龙头作好节水宣扬标识，激励老师、学生节约用水。 3、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。 二、仔细开展节能减排教化 在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。 1、利用国旗下讲话教化师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生主动行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一

7、粒粮食，每一张纸，节约资源，爱护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。 2、利用校内广播、小黑板、校报加强教化宣扬，教化师生如何节能环保。 3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。 4、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环运用工作，要求每位老师、学生仔细保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环运用，避开奢侈。 5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教化，比如美术课要求学生低碳画画。 三、主动组织开展节能减排实践活动。 政教处本着节能减排“从小事做起，从学生身边做起”的思路，以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社会宣扬节能学问，以“节能从我自

8、己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教化活动，为传统的实践活动注入节能减排元素，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。 经过全体老师的努力，我校的“节能低碳，绿色生活”节能宣扬周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学发展、节能环保路途，更好的完成节能工作。 优选好用关于节能宣扬周活动总结范文3 照关于20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知文件要求，我校开展了节能宣扬周和低碳日活动，现总结如下： 一、宣扬主题 节能宣扬周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧波蓝天”

9、。 二、宣扬时间 宣扬时间为6月9日至14日。 三、宣扬内容 节约宣扬周和低碳日活动期间，要把生态文明教化作为素养教化的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候改变、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教化和社会实践活动，引导学生主动参加低碳创意的思索和创作，坚固树立勤俭节约、反对奢侈的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校内的良好氛围。 四、活动内容 1、学校召开了专项工作会议，探讨制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，切实做到有安排、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教化，并留意树立在活动中涌现的先进典型，仔细总结阅历，将环境教化作为一项长期工作抓实抓

10、好。 2、在6月10日当天，组织广阔师生开展各种低碳宣扬及社会实践活动。通过宣扬活动和社会实践活动，让每一名师生都参加到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。 3、节能宣扬周期间，我校通过校内网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将沈阳市中小学“低碳生活”行动规范内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4、我校依据宣扬主题有针对性地开展校内文化活动，通过开展讲座、征文、小独创等活动，营造崇尚节能低碳的校内文化。宣扬周期间，学校实行一次全体师生参加的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧波蓝天”的主题班会。 优选好用关于节能宣扬周活动总结范文4 遵照市教化体育

11、局要求，我校于6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣扬周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣扬教化活动进行了总体部署，使节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下： 一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，主动营造节约型校内。 二、仔细开展节能减排教化。 在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、

12、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。教化全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。 三、主动组织开展了节能减排实践活动： 一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣扬教化工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教化活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。 二是开展了一次环保科普学问讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节约能源法为主要内容的环保科普

13、学问讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增加了学生的节能意识和责随意识。 三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关切人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。 四是进行了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节约能源法的学习和宣扬，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的学问竞赛。 五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题，突出节能活动的背景、意义激励和学生培育学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠

14、大家。 六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱惜水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要刚好关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电运用状况进行检查。 我校通过在节能宣扬周期间开展丰富多彩的节能教化活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美妙的生活，我们就应当节约运用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切奢侈。树立节约光荣，奢侈可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了

15、节能学问，在学校营造了节约能源、爱护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。 优选好用关于节能宣扬周活动总结范文5 20xx年全国节能宣扬周已来临。上海市裘锦秋试验学校围绕“节能领跑，绿色发展”的主题，结合校科技节，细心组织学生开展了系列活动。 来自上海植物园的赵莺莺老师为全校师生带来了一场名为“探秘植物的奇异世界”的科普讲座。讲座中，赵老师向大家介绍了植物与动物的区分与联系，还结合图文资料向大家介绍了许多奇异的植物，如：寄生植物、食虫植物、会防卫的植物、有毒的植物等。这些植物奇妙的外形特点、奇异的生存本事让大家

16、啧啧称奇。学生们通过赵老师的介绍，进一步相识到自然的奇异和漂亮，信任也会激发大家接着探寻自然漂亮和奇妙的爱好。 在“细心扮教室”班级生态角评比活动中，各班级利用各种动植物，辅以生态小报对各自的生态角进行了完善。由校领导、科技老师与学生代表组成的评比小组仔细参观了各班细心装扮的教室，并进行评分。各个班级的生态角在这次活动中也体现了各自的特色，比如，有的班级为动植物做了标签，介绍了基本信息和养殖方法；有的班级将学生制作的树叶画、剪贴小报展示在教室里；有的班级利用家长力气开展亲子活动；还有的班级特地设置了护绿员和生态角讲解员通过这次活动，各个教室更加漂亮，学生学到了许多生物学问，爱班级爱自然的意识也

17、得到了增加。 学校还邀请到了WET（water Education for Teacher）水资源教化全球项目主任安老师来到我们学校，为同学们上了生动的一课蓝色星球我的家。通过她的讲解，同学们对爱护、珍惜水资源有了进一步的提升。 宣扬周活动，我们开展了以基本国情、能源资源形势、气候改变、节能低碳、绿色文明、节粮节水等为重点内容的教学教化和社会实践活动，引导学生主动参加节能创意创作，坚固树立勤俭节约，反对奢侈的节能减排降碳理念和行为习惯，营造了节能型绿色校内的良好氛围。 优选好用关于节能宣扬周活动总结范文6 20XX年6月1116日，是全国“节能宣扬”的活动周，根据国务院的“十二五”节能减排综合

18、性工作方案的有关要求，充分调动各方面力气参加节能减排，确定完成全年节能目标。我校结合实际状况，围绕“节能低碳，绿色发展”的宣扬主题，广泛开展节能宣扬活动，现将有关的状况总结如下： 一、高度重视，统筹支配 节能宣扬周的活动一起先，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣扬工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的“十二五”节能减排综合性工作方案的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣扬周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。 二、大力宣扬，增加意识 为了切实提高宣扬周

19、活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣扬“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增加师生的相识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣扬的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张奢侈，合理运用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，提倡“节约光荣，奢侈可耻”的行为，全面提高节能意识。 三、实行措施，落实行动 为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“削减照明，节约用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增加教职工的资源危机意识和节约意识。 四、总结阅历，提高相识 我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣扬活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必需长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣扬周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。