人教版九年级上册物理期中考试试卷及答案.pdf

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1、人教版九年级上册物理期中考试试卷及答案人教版九年级上册物理期中考试试卷及答案班级班级_姓名姓名_成绩成绩_题号得分评卷人得分第卷（选择题共 39 分）一、单选题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题的选项中只有一个是正确的。选对的得 3 分，选错或不选的得零分）1、下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A、扫地时，灰尘四起 B、花开时，花香满园C、下雪时，雪花飘飘 D、刮风时，黄沙扑面2、下列说法正确的是（）A、物体温度升高，内能一定增加B、物体吸收热量，温度一定升高C、物体温度升高，一定是吸收了热量D、物体内能增加，温度一定升高3、下列叙述中，不是通过做功来

2、改变物体内能的是（）A、用锯锯木头，木头和锯条都变热B、一根铁丝反复弯折，弯折处会热得烫手C、冬天用暖水袋取暖D、流星进入大气层由于摩擦而发光发热4、一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（）A、比热容和热值不变，密度变为原来的一半B、密度、比热容和热值都不变C、热值和密度不变，比热容变为原来的一半D、密度和比热容不变，热值变为原来的一半5、要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（）A、只能串联 B、只能并联C、串联并联都不行 D、可以串联或并联6、在如图所示的各电路中，开关 S 闭合后，小灯泡 L1、L2都能发光的是（）一二三2122232425总分7、下列图的四个电路中，与左侧实物图

3、相对应的是（）A B CD8、某四冲程汽油机的转速是 1500Rmin，那么 1min 里，该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别是（）A、3000 个，6000 次 B、6000 个，3000 个C、3000 个，750 次 D、750 个，3000 次9、某机要室大门需接通电路电动机工作后，方可将大门打开，控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图3 的电路中最为可行的是（）10在如右图所示的电路中，当电键 K 闭合时，灯 L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯 L1两端时发现灯 L2亮，灯 L1不亮，然后并接在灯 L2两端时发现两灯均不亮。

4、由此可以判断( )A、灯 L1断路 B、灯 L1短路C、灯 L2断路 D、灯 L2短路二、多项选择题（本大题共3 小题，每小题3 分，共9 分。每小题所提供的几个选项中有一个或几个是正确的。全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，不选或错选的得零分）11、水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性，为生产、生活服务。下列事例中与它的这一特性有关的是 （）A、在较大的河流上建水电站，用水发电B、冬天，让热水流过暖气片来取暖C、冬天，北方菜窖里放几桶水，以防窖内的菜被冻坏D、发电厂用循环流动的水冷却发电机12、 如图所示电路中， 小灯泡 L1和 L2均正常发光， 则下列说法正确的是 （）AL1

5、和 L2串联在电路中 BL1和 L2并联在电路中C甲是电流表，乙是电压表 D甲是电压表，乙是电流表13、 如图所示， 电源电压为 5V， 且保持不变， 灯 L1、 L2正常工作的电压均为 2 5V,小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关 S 后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在 5V 位置，灯 L1 、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障不可能的是（）A电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B从 a、L1到 b 部分电路中的某处出现了断路C灯 L2灯丝烧断或与灯座接触不良D电流表，灯 L1、L2都坏了第卷（非选择题共 61 分）三、填空题（本大题共 6 小题，每小题 4

6、分，共 24 分）15、将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是 _现象，它说明了固体物质的分子 在_。16、 “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的村居书喜中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度理解为 :花朵分泌的芳香油分子 _加快,说明当时周边的气温突然_.17、 火柴可以擦燃， 也可以放在火上点燃， 前者是用_的方法使火柴燃烧，后者是用_的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。18、汽油的热值是 4.6107 J/ kg,完全燃烧 210g 汽油能放出_J 的热量；若这些热量全部被水吸收，可使_ kg 水，从 20升高到 43（水的比热容为 4.

7、2103 J/(kg) ） 。19、内燃机的一个工作循环的四个冲程，右图中表示的是其中的_冲程；它将_能转化成机械能20、如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L 发光，现把滑动变阻器的滑片P 向 a 端移动，则灯泡 L 的亮度_（变暗、变亮、不变） ；电流表示数的变化情况是_（变大、变小、不变） 。四、综合题（本大题共6 小题，共37 分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据带入过程，结果要有数值和单位。21、某中学为学生供应开水，用锅炉将 200 kg 的水从 25加热到 100，燃烧了6 kg 的无烟煤。无烟煤的热值是 3.4l 07 Jkg。求：(1) 锅炉内的水吸收的热量

8、是多少?(2) 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?(3) 此锅炉的效率是多少22、根据下图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)图 1323、在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：（1）把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡 L1和 L2串联起来接到电源上， 使灯泡发光（如图 l 所示）分三次接人电压表，分别测量 AB 之间、BC 之间、AC 之间的电压并记入表一（2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图 2所示）分三次接入电流表，分别测量 A、B、C 三点的电流并记入表二表一电压（V）表二电流（A）IA0.30IB0.

9、29IC0.58UAB2.45UBC2.50UAC2.60请你评估：（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是，判断的依据是（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点。（3） 你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？24、小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子， 用一个 100W 的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录

10、的数据如下表所示。照射时间/min024681012温度/海水310316321325328330331沙子31032533834835836363（1）小明探究的物理问题是什么？（2）分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？（3）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉” ，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象25、某同学家新安装了一台容积为 50kg 的太阳能热水器，加满水后，经过 4h 阳光的照射，水温有原来的 20升高到 40。则在这 4h 内水吸收的热量是多少？若这些热量由效率为 20的火炉燃烧焦炭来提供， 则需要燃烧多少千克焦炭？ （C水4.2103J

11、/(kg)；q 焦炭3.0107J/kg）参考答案参考答案1 B 2A 3C 4B 5D 6D 7C 8C 9A 10 A11、BCD12、 BC13、ACD15 扩撒 不停的做无规则运动 16 无规则运动 升高 17 做功热传递 18、9.6610910519、 做功 内能 20 变亮变大21、 （1）6.3107（2）20.4107（3）30.88%22、略23 答案（1）两个灯泡是相同的，灯泡两端的电压应该是相同的，如果实验准确，UAC跟UAB与 UAC之和相等， 实验中是存在误差的， 但是不会相差很悬殊 错误的是 UAC，判断依据是因为 UAC跟 UAB与 UAC之和相差太大故答案为：

12、UAC；因为 UAC跟 UAB与 UBC之和相差太大（2）两个灯泡是相同的，两个灯泡中的电流应该是相同的如果实验准确，IC=IA+IB实验中是存在误差的，因为 A 点和 B 点电流之和接近 C 点的电流，在误差范围内，符合并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律（3）该同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验， 实验数据带有特别性，结论会有一定偶然性，不能具有普遍性；24、（1） 相同的海水与沙子， 哪种吸热后升温快 （或沙子和海水的比热容哪种大？） ；（2）相同的沙子和海水，吸热后沙子升温快（或沙子的比热容比海水小）；（3）如：盛夏内陆很热，海边却很凉爽。25 （1）4.2106J （2）0.7

13、kg附：初中物理学习方法总结初中物理学习方法总结方法：方法：1认真听讲，独立做题。认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。2注意物理过程和方法。要对物理过程和方法比较清楚，只有明确了物理现象发生的条件，了解了物理现象发生的过程，才能建立比较清晰的物理概念，只有掌握了物理的思维和研究方法，才能掌握物理的技能

14、和技巧。还有学会一些必要的辅助方法，该画图的要画图，该用数学公式的要用数学公式。3 有正确的态度和情感。正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲，而要当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。 上课主要应以听为主， 要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。课后要整理笔记，一方面是为了“消化” ，另一方面是对笔记本作好补充。笔记一定要在当天就整理好，不然时间一长，有些内容就遗忘了。笔记不只是记老师讲的，还要作一些读书笔记，自己在作业中发现的好的例题，好的解法，也要记在笔记

15、本上，以后要经常翻看。交流，交流， 反思：反思：同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。现在的初中物理新的教学目标中就有合作与交流、情感与价值观等内容。所以要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。自己有了好的方法要学会与人分享，与人玫瑰，手有余香。同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。别外还有很重要的一点，就是要重视知识结构，这一点依赖于平时认真地思考和阶段性总结。毕竟物理是一门自然科学，有很强的逻辑性，只有学会了系统地掌握好知识结构，把零散的知识以网状形式相关联，这样可以加深对知识点的理解和掌握，更好地对知识进行灵活运用，达到举一反三，触类旁通的效果。