新部编版五年级语文下册期中考试卷及答案.pdf

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1、五年级第二学期语文期中测试卷五年级第二学期语文期中测试卷一、基础达标。(38 分)1读拼音，写词语。(10 分)2用“”划去加点字不正确的读音。(3 分)戎装(jirng)剥花生(bob)蚌壳(bngfng)窘态(jingjn)招募(mm)友谊(yy)3选字组词。(6 分)吟拎邻()唱()居()起赔倍陪()伴加()()偿瞪澄蹬()腿()眼()澈疆僵缰()绳边()()硬4我会搭配词语。(6 分)5我能把下面的词语补充完整，并填空。(8 分)() ()忘食精卫() ()口若() ()()居()业了如() ()神采() ()() ()尽瘁一碧() ()(1) 以上词语中形容口才好的词语是_，我还能写

2、一个_。(2) 以上词语中形容绿的词语是_，这是形容绿的_ 。 我 还 能 写 出 形 容 绿 的 时 间 长 的 词 语_，形容绿的程度深的词语_。(3) 选择词语填空。A小东同学学习很刻苦，真可谓_。B王欢对张华的事_。6按要求做题。(5 分)(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)_(2) 我发现了规律。(扩句)_(3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)_(4)一声不吭的瑞恩突然说： “那我来攒钱买钻井机吧。 ” (改为转述句)_(5) 通过这次活动，使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句)二、教材回顾。(13 分)1积累运用。(3 分)(1) 暑假时，我在杭州西湖花神庙看

3、到了一副叠字联，上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：_(2) 不积跬步，_；不积小流，_。(3) 你的座右铭是：_(4) _，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，_。2根据课文内容填空。(7 分)(1)清平乐村居是一首_，我会补写这几句：大儿_， 中儿_。 最喜_，_。(2) 马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。(3) 课文把铁路修到拉萨去中的“铁路”指的是_铁路，它于_年动工，越过青藏高原，最终到达_。(4)冬阳童年骆驼队是_的自传体小说_的序言。(5) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_，本学期我们学过的这种形式的文章是_。3主题探究。(3 分

4、)如果你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就是一天。你该怎样劝说你妈妈，让她改掉这个坏习惯呢？说一说，然后写下来。_三、阅读拓展。(24 分)(一) 课内阅读。(10 分)我们访问的是陈巴尔虎旗。 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳

5、，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1 “ 一 百 五 十 里 ” 在 文 中 连 续 出 现 了 三 次 ， 说 明 草 原_。(2 分)2画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指_，破折号的作用是_。(2 分)3“彩虹”指_，“像被一阵风吹来似的”说明_。 (2 分)4“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词？(2 分)_5从这段话中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？

6、(2 分)_(二) 课外阅读。(14 分)脚比路长 古老的阿拉比国坐落在大漠深处， 多年的风沙肆虐，使国都变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说(A.)的卡伦。 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。 于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。 大王子乘车走了 7 天， 翻过三座大山， 来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山 便调转马头往回走。 二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。 一个月后，三个王子(B.)

7、回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。 又过了 5 天，小王子(C.)地回来了，他兴奋地报告父亲到卡伦只需 18 天的路程。 国王满意地笑了： “孩子， 你说得很对， 其实我早就去过卡伦。 ” 几个王子不解地望着国王 “那为什么还要派我们去探路？” 国王一脸郑重道： “那是因为_。” 是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要心头时时燃烧着坚定的信念，(D.)地行进下去，你就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。1文中 A、B、C

8、、D 四处，选用哪个词语最适合？写在文中的括号里。(4 分)风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前2 第自然段中的 “郑重” 的意思是_。第自然段中的“抵达”可以换成词语_。(2 分)3请你联系上下文，把第自然段补充完整。(2 分)4读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画出来。(2 分)5 我想对大王子、 二王子、 三王子说：_我想称赞小王子：_(4分)四、习作展示。(25 分)题目：成长的烦恼要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。参考答案参考答案一、1. 咀嚼祸患侮辱搀扶咆哮羞涩天赋祭奠卸货蓑衣2.ji

9、bfngjnmy3吟邻拎陪倍赔蹬瞪澄缰疆僵精妙卫生态度绘声绘色4示例：精彩精密秩序原则生活土壤小心翼翼专心致志5废寝填海悬河安乐指掌奕奕鞠躬千里(1) 口若悬河示例：滔滔不绝(2) 一碧千里范围广示例：万古长青翠色欲流(3)A. 废寝忘食B了如指掌6(1) 氧气送进隧洞里。(2) 示例：我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。(3) 示例：洪水已经在路面上跳舞了。(4) 一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧。(5) 通过这次活动，我明白了一个道理。点拨本句中“通过”与“使”不能同时使用，不然，句子就缺少主语了。二、1. (1) 风风雨雨，年年暮暮朝朝。(2) 无以至千里无以成江海(3)

10、示例： 路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索。 点拨“座右铭”原来是指某个人刻在自己座位右边，用来鼓励自己奋发图强的话语。后来泛指激励、警醒自己的格言。所以只要是能激励、警醒自己的话语都可以作为座右铭。(4) 九曲黄河万里沙同到牵牛织女家2(1) 词锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(2) 群马疾驰襟飘带舞 (3) 青藏2001拉萨(4) 林海音城南旧事(5) 相声打电话3示例：妈妈，长时间坐着打麻将，一方面对您的身体不好，另一方面又费脑，长期下去很不好，爸爸需要您的关心，我更需要您爱护。 妈妈， 为了我们全家的幸福， 您就不要去打麻将了， 好吗？三、(一)1. 很辽阔2河解释说明3马上的穿着各

11、色的衣裳的男女老少草原人民迎接远方的客人的心情很急切4潇洒5草原人民的热情好客。(二)1. A. 美丽而富饶B陆陆续续C风尘仆仆D一往无前2严肃认真到达3. 示例：脚比路长4是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著 只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，你就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。5略。点拨对大王子、二王子、三王子，围绕没有坚持到底、没有勇气来谈；对小王子，可赞扬他有勇气，有坚定的信念，很执著。四、思路分析：想一想成长过程中遇到的学习、生活、交友处事等方面的烦恼，找些影响你的情绪、有典型意义的事来写。要注意抓住心理活动来表现烦恼，要写得入情入理，有针对性，这样才有可能消除那些烦恼，积极、乐观地面对生活。注意倾诉心声时，感情基调要是健康向上的。开头的示例：采用歌词、古诗词引入话题。(一)“小小少年，很少烦恼”(二)“我最近比较烦，比较烦”(三)辛弃疾曾经说“少年不识愁滋味”结尾的示例： “我不想我不想不想长大，长大后世界就没了童话。 ”虽然不想长大， 但我们总要长大。成长过程总会遇到磕磕绊绊，我们一定要以坦然的心态去面对，才能获得成功，这大概就是“经历了风雨才能见彩虹”吧！例文略。