2022顶岗实习心得体会(集锦15篇).docx

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1、2022顶岗实习心得体会(集锦15篇)顶岗实习心得体会1此次，伴随着毕业的接近，我们也逐步离开了xx校内的大门，在社会的环境中找寻自己的实习岗位。因为起先的时候有些打算不足，所以在我找到实习工作的时候，同宿舍的同学都已经基本上出门了。但这并没有影响到我对实习的热忱，倒不如说，正因为这样，我才收集到了更多关于实习的阅历和资料，让我在后来自己的实习中也削减了一些错误问题。而此次我实习的目的地是xx市的xx电子厂，虽然比较远，但我却在这里学到了许多课本上没有的学问和阅历，并顺当完成了实习的任务。现在我对自己的实习体会心得记录如下：一、岗位环境的适应在进入了实习岗位后，我做的第一件事就是适应这里的环境

2、。虽然是初入这里，对很多事情都不够了解，但整个电子厂的环境真的非常的严谨，各部门都在自己的岗位上仔细的处理自己的工作，虽然一眼看上去混乱，但细致看去却都有自己的规律。而在我加入xx部门之后，我也受到了身边很多同事的照看。他们不仅教育了我关于工作的技巧和要求，还带我一起去了食堂、宿舍等地，帮助我较好的适应了这个新环境。二、工作的学习虽说是实习工作，但该学习的地方却一样不少。尤其是对我这个新人而言，虽然充分的储备着对专业的学问，但真正的工作技巧却几乎没有，甚至连基础的老同事都能在工作中甩我很远。但我并没有因此泄气，在工作的培训中我仔细的学习并体会了工作方式和技巧，并利用自我的学问进行理解和适应，很

3、快就驾驭了工作的基础技巧，并一步步的改进和完善，渐渐以自己的方式改进了工作方法，累积了有我自己风格的工作技巧。此外，在工作中我深刻的体会到了实际工作的严格。这里不仅对纪律和责任有着明确的要求，更有严格的管理方式，让我体会到了不同于学校的一份责任。三、实习感受说实话，实习非常的辛苦且劳累。但通过这份辛苦，我也切实的感受到了自己的价值。在工作中，我感到自己能贡献出自己的力气！但对比其他同事，实在还有太多不足！为此，我才要接着努力，接着的加强和完善自己，让自身能在工作中不断的充溢、提高，取得真正刺眼的成果，成为一名真正合格的社会工作者！顶岗实习心得体会2时间消逝，不知不觉时间已静静离去，但在这实习两

4、个月中，留给我们的却是受用一生的财宝和一段难忘的记忆。在这实习的两个月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我们学到了许多学问，能够将我们所学的学问应用到现实生活中，由理论转化为实践。转瞬间，顶岗实习已过去一半儿了，这周我们对过去的这一半的实习期做了一个总结，以下是我们做的几点总结：一、实习内容我现在教五年级六个班的思品，以及五年级五班的语文；张谦教二年级八班的语文；张文慧教二年级四班的语文；石冬妮教三年级六个班的思品，以及三年级八班的数学。从起先的听课到现在可以干脆上课，下课会听师傅的指导，然后加以改进，收获颇丰，越来

5、越娴熟。二、实习心得与收获1、在教学方面（1）通过师傅和巡回指导老师的反馈，我们了解到我们四个人的教学基本功还都是很不错的，从教态来看，我们的课堂能够体现和谐的师生关系，仪表端庄，举止从容；我们的一般话虽然标准，但是缺一点生动。教学语言的语调要凹凸相宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于改变，这一点我们四个还都有待提高，有阅历的老师给我们的建议是让我们观看朗读者、见字如面的节目，加以练习。从板书来看，我们的粉笔字须要加以练习，一笔好字在将来的职业生涯中能起重要的作用。（2）从教学设计和教学过程来看，我们的教学内容丰富，教学设计合理，但是教学设计缺乏层次感，教学重难点不突出，所以今后我们要做的是在做教学设

6、计之前，肯定要明确一节课的教学目标是什么，重点解决什么问题，要紧紧围绕教学目标开展教学，详略得当，主次分明，层层递进，只有这样，教学才能更显层次感。还有一个问题是我们的课堂缺乏设计性、趣味性和启发性，有肯定生硬，所以如何让课堂更加生动好玩，如何让学生完全融入到课堂中也是今后我们要重点向有阅历的老师学习的。在对学生的评价上，我们上课会有意的留意到刚好对学生进行评价，但在评价的方式上比较单一，我想我们不仅可以进行老师对学生的评价，还可以让学生对学生进行评价，这样不仅可以提高学生的课堂留意力，还可以有效的提高学生的语言表达实力和视察思索的实力。在教学方面，我们还存在许很多多的不足与问题，因此在接下来

7、的实习中，我们肯定会对自己所教的学科多探讨教材和课程标准，多听课，多与其他老师沟通，多做教学反思。2、在为人处事方面在实习学校，对于其他老师的要求，我们在自己力所能及的状况下都会尽力去帮忙，在与他人的相处中，不要有太多的计较，凡事都就应有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。3、在对待学生方面：转变学生观（1）敬重全部学生，承认学生的学问实力和发展水平不同，能依据学生的不同经验、特长和须要进行相应教化。（2）承认每个学生都能学会学问，给全部学生供应学习学问和技能的同等机会，并能为每个学生找寻学习数学的最有效途径，不断向每个学生提出更高期望。（3）了解每个学生的特长，知道学生在学习中会运用不同的方法。在

8、设计教学时，考虑学生实力、爱好、思维等多方面的不同特点，据此进行有针对性的指导，注意分层次教学和因材施教。努力防止学生掉队，保证每个学生都有进步。（4）擅长通过视察、谈话、家访等形式刚好了解学生的心理特点和思想改变，刚好适当调整课程和了解教学策略，提高教学质量。（5）充分相识学生的主体地位，引导学生自己多尝试着去视察，去分析，亲身体验学问的奇妙。顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。虽然很辛苦，但都为了教化。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！顶岗实习心得体会3经过这几个月来的实习我的确也是看到了效果，作为一名

9、刚刚出来的实习生我还会是感觉这样的状态，对我特别的好，高校学的也是酒店专业的，真的特别荣幸能够在xx酒店这里实习，过去在学校的所学习到的学问都是比较片面的，我认为我还是缺少相关的打算，还是对自己的专业比较模糊，正式步入工作之后才能渐渐发掘好自身实力，在这次的实习当中这种感觉特殊的明显，几个月下来也是感觉自己改变了许多，也成长了许多，将来我也肯定会保持好的状态，现在实习虽然结束可也是有很多难忘的事情。在这方面我也肯定会让自己做的更加到位，当然这些都是值得提倡的，我在xx酒店这里始终都是养成良好工作习惯，与四周的同事也是特别的融合，在这一方面真的是感觉特别的好，我也坚决的信任以后这些都是可以进一步

10、发掘，实习或许只是一个短短的过程，或许在工作当中所学习的也是一些基本的东西，但是这些都是一个起先，至少对我而言这次的实习当中，不管是经验了什么，都将会成为的我职业生涯珍贵的阅历，现在我也须要这样的积累，这次在实习当中遇到了许多问题，结合自己的所学到的学问，我也在渐渐的克服这些困难，希望在将来的工作当中可以也进一步的提高自身实力。不管是在什么时候都应当去做好这些本职的工作，在xx酒店这里是对我全身心的一个打磨，在学校所学习的东西让我能够运用到工作当中这样的感觉真的是特别的好，于我而言是一个特别好的改变，在这方面我肯定会让自己保持好状态，实习的是能够快速的熬炼一个人，同时用这样的方式也是可以积累的

11、许多的学问，特殊的有意义，在学校的时候我的专业学问不是最优秀的，实习的给了我机会，学的这个专业从事这份珍贵的工作，让我意识到了工作重要性，这肯定是须要重视起来的，每个阶段都有每个阶段应当去做好的事情，这些都是须要去思索的。这次实习结束，让我相识到了自己专业学问还是差了很多，在xx酒店这里然我明白了许多，我清晰的意识到了这方面自己还有很多做的不好之处，在这一阶段我的确还是有很多须要弥补的地方，总的来说这次的实习对我意义非凡，感谢实习当中的每一次的积累，还有感谢同事们的热忱帮助，这次的实习特别的圆满。顶岗实习心得体会4一、实习的目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过

12、顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领悟，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问，使我们在实践中得到提高和熬炼。顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最干脆的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的持续，而且还是校内教学的总结。二、顶岗实习期间的收获通

13、过四个月的顶岗实习，使自己获得了很大的收获，也明白了很多的道理，使自己的思想愈发成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表现在几个方面；一、思想上通过过这次顶岗实习，我感觉自己最大的改变就是思想变得成熟了，不再像学生那样无趣了，起先学会用成人化的思维去思索问题处理事情，起先懂得任何事情的完备都必需付出非常艰辛的努力，社会是很现实的，也是很公允的，一份付出就会有一份收获，不要幻想将来，要做一个有思想有目标有安排的实践者。同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字，每个人都要仔细努力，对自己的工作负责，一丝不苟的做事，任何一点微小的疏忽，将给企业本身造成肯定的经济损失，也会给个人的平安

14、造成肯定的影响。二、工作上在京东方实习的这段时间里我学会了严谨的工作看法，精益求精的工作作风，增加了我的团队意识和团队协作实力。在这里我从事的助理工作，设备都比较昂贵，PM检查时须要细致推断，运输和放置时须要特别当心，任何一个小的失误就会给公司造成不小的经济损失。同时个班组就是一个团队，每个人都要为这个团队做出自己的努力才能够换来团队的发展，团队的发展才能让每个人都受益，让公司受益。三、生活上养成了良好的生活习惯，保持身体健康。广泛的参加公司的举办的业余活动，丰富自己的业余生活，白夜倒班对身体的损害很大，但制造业这种生产形式就注定了这样的工作规律，所以日常生活中保持良好的生活习惯对身体健康有着

15、干脆的影响，上四休二也给我们预留了相对充裕的时间，参与业余活动能够很好的调整身心，减轻压力。出门在外也第一次体会到了公司与学校的差别，懂得了如何来克服这种不适应。四、实习心得顶岗实习是我们初步踏入社会的起先，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我始终坚信自己的实力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。最终通过自己不断地学习，同时也在大家的帮助下渐渐的起先适应，起先独立的完成工作。顶岗实习心得体会5时间在指缝间消逝，转瞬间我已经来到

16、南和一中将近三个星期了，从刚起先的仿徨，到适应，最终再到现在的融入，我的心态发生了很大的改变，但唯一不变的就是对老师这个事业的酷爱。我信任在顶岗实习结束后我的老师技能会有很大的提高，身上的菱角也会被磨掉，下面我来共享一下我的实习生活感悟。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作。三月四号正式进入实习学校南和一中。王副校长负责接待我们，带着学生将我们行李搬到宿舍，学生的脸上始终洋溢着笑容，我看得出来孩子们是发自内心的欢迎我们。这更加坚决了我顶岗实习的决心。宿舍环境很好，并且学校给我们配置了电热水壶和做饭的炊具，学校的考虑特别周到，我们当然也不能拖后腿，我应经撸起袖子打算好好大干一场了。安排好之后

17、晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平实习的其次天我一边熟识教材一边仔细听课，做还听课记录，遇到有怀疑的问题会向指导老师和阅历丰富的老老师请教，老师们面对我的请教，特别热忱，不但给我解惑，而且教我如何管理班级。总之在老师们的帮助下，我的备课水平和对课本学问的了解都有较大的提高，我很期盼我的第一节课。三、仔细负责，勤恳他是，为人师表怀着激烈，仿徨的心情走上了南和一中的讲台。首先的自我介绍，让同学们了解我，接受我，然后让班长，学委和课代表做了自我介绍，让

18、我了解了十四班的基本状况。最终起先了这节课的重要环节-讲课。吸取岗友们的的阅历，考虑到学生们的学问储备状况，我将学问分成两部分，用通俗的语言进行讲授，并主动和同学们进行互动。一节课下来课堂气氛特别活跃，最终五分钟我让同学们写了对我这节课的评价我以后的期望，教学只是讲授是不行的，还须要反思。课后我看了同学们对我的评价，评价中对我的确定，让我备受鼓舞，对我提出了期望我也虚心接受，就在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。感谢我的学生，让我在这短短的三个星期让我把自己全身心投入到教学工作中也让自己真正起先融入到南和中学这个大家庭中了。顶岗实习心得体会6一、

19、成果收获1、教学实习工作顶岗实习快要接近尾声，回顾这3个月来的点点滴滴，让我受益匪浅。记得刚起先上讲台的惊慌，声音颤抖，眼睛不知道该凝视哪里，面对着60多个生疏的面孔，有点羞怯，虽然课前已经备了多数次课，但此刻大脑却是一片空白！还清晰的记得演示试验时颤抖的手，还记得一双双新奇的眼神，可能我是第一个给他们做演示试验的老师吧！他们对我充溢敬意，而现在一切都是那么自然，备课时也知道种难点了，知道如何备好一节课，没有以前那样发愁了，讲课也很自然流畅，讲课的语速该如何让限制，哪里须要重复讲解，哪里可以一代而过，也可以通过看学生的眼神和表情来了解他们听讲的状况了。这让我懂得，老师不是为了完成任务而讲课，而

20、是给学生们传授学问，授之于渔，并且让他们知其然，知其所以然，学以致用，他们能真正理解听懂才是我最大的目标。2、班主任实习工作班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能取得好的成果。起初，我认为当班主任很简单，也很威严，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰难任务，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。

21、刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份名单、一份学生座位表，我想尽快的熟识他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关切自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了基础。3、其他在一个新的环境下，组员之间的协作协作是很重要的，带同一个班的各任课老师之间尤为重要。我和其他任课老师相处的特别融洽，我们一起探讨分析学生每阶段学生的学习状况和心理状况，假如发觉班上哪位学生近期有异样表现，我们会刚好向班主任反映状况并找寻解决方法，不然一位学生落伍。因此，我所带的094班不仅物理考了年级第一，其它科目期中成果也相当不错，总成果在全年级第一。二、

22、阅历和教训说实话，在这里，感觉我们都是自己在摸爬滚打，没有一位指导老师，其他老师也只是给一些管理学生方面上的建议，而且对于我们两个根本不适用，怎么样去备课，又怎么样去讲课，更没有老师给我们评课议课，每一步都是我们自己去思索，自己去揣摩，每一位学生，我们都必需去了解他们的优点，弱点，如何对他们施教，这是须要我们努力做到的，而现在我们也基本做到了。哪一位学生是须要激励着去说教，哪一位学生必需严格要求的，每一位学生的性格特点我们都摸索的差不多了，这是作为一位人民老师必需做到的。在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有许多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并不是我想

23、象的那样简洁。但是对于管理学生这一方面我觉得自己有点失败，总认为师生之间应当是挚友般的随和，可是我错了。对于处在这个叛逆不爱学学习时期的学生，一旦太放纵他们的话，这会严峻的影响上课效率，而事实也是如此。每节课我得撕破嗓子来维持课堂纪律好几次，这使得我的上课效率大打折扣，因为学生也摸清了每一位老师的脾气，他们知道我不会指责他们，更不会大他们骂他们，所以才那样放纵！因为一起先的放松，导致后来上课很累人，可又没方法。在处理学生问题，尤其是在课上时定要顾及学生的自尊心，不能与学生在课堂上发生冲突，有事可以课后找他再谈。还有一点要留意就是要多和学生沟通。我班有个女生，不爱学习，每天上课总爱捣乱，提示她时

24、，不但不听还总爱顶嘴，渐渐的我对她起先冷落。她也意识到我对他看法的改变，后来实在不行了给我写了一封信，把她想说的话都写了出来，还给我提了几点建议，由此使我感知沟通的重要性。 初中生另一个重要的特点就是：希望得到老师的激励和关注，这一点我深有体会。虽然期中考试他们的成果在年级第一，但这并不是我的志向目标，他们还是为了高分而学习，什么创新实力，发散思维实力统统都没有，但这是一个许久的过程，不是我一下能变更的，我能做的只是朝这方面努力！在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，我

25、与学生交挚友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情。三、对实习工作及我系思想教化、教学工作的看法和建议尽管我系的顶岗支教与教化实习工作取得了较好的成果但还存在着一些比较突出的问题1、 岗前强化训练时，留意实习生的基本教学技能的强化训练2、 部分学校教学教研气氛不浓，指导力气不足，实力有限，造成实习生无法得到有效的指导，成立指导老师团，巡回对个支教点实习生进行指导，通过各种方式对实习生进行指导3、 实习生的评课与议课实力不强，须要通过相关讲座和案例分析，让实习生学会如何评课议课现在支教立刻要结束了，觉得自己学到了许多，不管是教学实力还是管理实力，以及组

26、织班级活动实力等等，这将为我以后的老师生涯奠定基石！ 做一名优秀的老师，光有丰富的专业学问是远远不够的，还要有好的教学方法和管理学生的方法，而这些是从课本上学不到的，必需在实践中经过长期的摸索，总结阅历。通过这三个月的实习，使我学到了许多课本上学不到的东西，懂得了如何合理恰当地处理学生问题，真是受益匪浅。很感谢学校给我们这次支教的机会，让我们提前体验老师岗位，也让我们检验自己是不是适合做老师这个工作！除此之外，我们通过体验农村生活，不仅培育我们的独立生活的实力，更是熬炼我们的意志与吃苦耐劳的精神！我坚信，这将是我人生的一笔巨大财宝！顶岗实习心得体会7这天下午刚下午休，我们班的两个女同学就来到我

27、办公室，一个女生哭着对我说：“老师，我错了，我被主任查到带手机”，“她是在给她母亲回电话”，另外一个女生帮着说明道。首先不容否认，这位女同学主动承认错误的看法值得激励，在她犯错误后，她并没有为自己开脱，找寻客观理由，而是主动承认错误，但是没有规则不成方圆，依据学校的规定，这位女同学还是会受到相应的处置。通过这件事和这段时间与这些孩子的相处，我更加坚信，我们5班的孩子，很懂人事儿，在做人这方面没问题。南怀瑾先生曾经说：科技文明的发展，给人类带来了生活上的许多便利，但没有给人类带来真正的华蜜，甚至给人类带来了更多的苦痛和苦恼，科技文明发展的同时，全世界东西方道德文化都堕落了，因此，教化的目的应先教

28、做人，再教求知。在现实生活中，许多老师在教学上下足了功夫，眼光盯在哪呢？分数，看重的是什么？是今年有多少人上线。不容否认，分数当然重要，但不是最重要的，我认为排在成果前边的是做人。不少前辈曾这样说：“做学问先学做人”。这句话说的简单，但是做起来却举步维艰。作为班主任，对于一个班级的德育管理，我觉得，树立班级正气很重要，一个班只有班风好了，充溢正能量，学生在集体的生活才能欢乐，我希望我的学生个个都一身正气。然而来自不同文化层次家庭背景的孩子的道德相识却千差万别，可谓统一之难，难于上青天。我首先把得才兼备，以身作则的孩子选出来，把他们“捧红”，树立起这些孩子在班里同学中的威信，让他们带头，一帮一或

29、一帮多，用他们好的学习看法和习惯去感染后进生，与此同时，让班干部相识到帮助别人的同时自己也硕果累累，也会磨练自己的意志，相识到帮助别人，欢乐自己。这样一人帮一个或一人帮几个，形成良好的班风，将正能量传递下去。虽然教化先教做人这件事举步维艰，详细操作困难重重，但是我觉得教化就应当从教做人起先，然后再教求知，让学生从思想上喜爱学习，端正学习看法，会更有利于之后教化工作的开展，因此我会在教化的路上不断的探究，找寻更有效的方法，让我们的孩子明理，立人！顶岗实习心得体会8教学反思是日常教学工作的重要组成部分。我们只有不断的反思自己的问题，并且针对问题不断改进，才能获得进步和提升。所以我们要学会科学的教学

30、反思。反思包括纵向反思和横向反思两种，我们可以结合正两种反思方式来进行教学反思。纵向反思是老师从时间维度上对自己的教化教学进行不间断的反思，所以我们可以从教化教学实践后反思，教化教学实践中反思，教化教学实践的超前反思来入手。当我们讲完一节课以后，针对这节课出现的问题进行反思。至于横向反思是指老师通过理论与实践进行反思，同时，向他人学习、向优秀老师学习，将听课、研讨沟通等活动作为在实践中学习的机会。我们每个人都不是完备的，所以我们都须要教学反思，写反思日记就是一个特别好的手段来反思自己。在每一天的教学工作结束以后，我们可以写下自己的阅历，然后跟我们的指导老师进行沟通分析，我们也可以跟一起参与实习

31、的同学一起探讨，在探讨中我们可以不断发觉自己的问题，我们在顶岗实习的过程中，都录制了自己的教学视频。我们肯定要好好利用自己的这些视频，通过自己观看来总结自己的一些缺点，我们可以从最客观的角度来全方位的谛视自己。针对自己的板书，身姿，语言表达等各方面来反思自己的缺点。平常，我们也可以通过观看优秀的教学视频来总结其他优秀老师的优点，把它转化成我们自己的教学手段和技巧，不断的向他人学习，从而提升自己。在实习学校，我们可以多去听老师们讲课，看看他们对于不同类型的课题和学生会做出怎样的实际的行动，终归实践是检验真理的唯一标准。我们的理论学问要通过不断的应用在实际教学过程中才能得到属于自己的一套教化方法。

32、我们也可以在细心打算了一堂教学课以后，邀请自己的指导老师来听我们的课，指导老师作为阅历丰富老道的老师，他们肯定能从我们的教学中看出我们的优点和不足，所以在指导老师听完我们的课以后我们肯定要向老师请教在课上自己出现的一些问题，并且询问该如何改进，我们须要不断的与老师进行这样的沟通活动，这样我们就可以收获更多，更快的成长为合格的老师。顶岗实习心得体会9一、现实状况和志向状态的差别：当然首先要说的就是教案问题。因为一起先就是接受的初中英语的教材，学校要求用纯英语的教案，自然而然课堂上也是纯英语模式。但是这一套用在小学英语上并不是全部都买帐的，普遍的孩子们都会看着你说：“什么啊？听不懂！”于是乎，自己

33、就没有怎么用英语去沟通。其次，自己的教案也从英语转换为了中文，而对于自己指导老师说的导入过简，我真的没有找到解决的方法，究竟要怎么教，我真的茫然了。自己因为要备课，这几天都没有去听过其他老师的课。这一点也教会我我要用自己的课余时间去备课，不行偷懒。在课后要进行教学反思，与有阅历的老师探讨学习。其次，在上课的时候会不停的组织孩子们的纪律。这是课堂上最为重要的一点，一个真正的好老师，我想最能衡量的标准便是能否组织支配好学生，吸引孩子们的留意力。在这方面还须要向有阅历的老师们请教，在这两天的教学过程中，最让我感到吃力的也是这一部分，声音也被吼哑了。前辈们告知我，要用不同的方法去组织，不行用粗暴的老方

34、法。顺便一提，现在的孩子们古灵精怪的很，老师要智取，不行武斗，要不然吃力不讨好。第三，我想大多数顶岗实习生之前都不怎么想到过要在第一堂课就树立什么威信问题。不知道会不会让人觉得很惊异，我的指导老师在我上课之前对我的第一句吩咐是：“千万不要对他们笑，否则他们觉得你好欺压。”这也不是空口无凭的说，同我们一起来沐川的音乐老师便是如此。二、老师心态的调整：第一天初来的时候就因为睡眠不好而打不起精神。总觉得太吵，但适应了这么一周的样子，调整的也差不多了。起初，申报顶岗的学生并不多，但由于政策的改变，使得全班都踏上了这个岗位，现在有时在群里面有一句没一句的和大家聊着，相互交换着心得，心态也变得很好。作为一

35、名老师，拥有良好的心态是工作的第一步，做到最为重要的一个原则就是公私分明。不将个人的私人情感带到工作里来，关爱每一位学生，发自内心的去呵护他们，用正确的价值取向去影响他们。不仅教会他们学学问，更重要的是教会他们如何做人。同样，老师要知道如何处理好师生关系。要让孩子们真正的喜爱自己，接纳自己，才会听从自己的指导。顶岗实习心得体会10二十天的实习很快结束，我们对于液洗厂生产工艺流程有了更加直观的感性相识，透过实地了解视察与询问调研以及体验劳动我们基本上完成了此次实习任务，总体感觉受益匪浅。卸下学生的身份，我们以一个社会工作人员应有的看法专心融入这个新的环境中，除了些许新奇，更多的是学习的压力。在液

36、洗主管的带领下，我们先后在液洗厂生产班和包装班起先了我们的基层实习阶段。一起先在生产工厂，因为之前对洗洁精的生产一窍不通，没有一个系统的概念，所以我们就透过生产间操控室的电脑生产限制图进行逐步了解，透过一段时间的自我视察和对生产班员工的询问，慢慢地对整个工厂的生产有了基本的相识。对于依旧模糊的一些问题我们下到生产区对生产的配料锅和各种储罐及管道进行细致的视察，依照实际视察和各种参考绘制生产区的生产流程图，以期在这个过程中不断发觉问题，解决问题，在程度上削减相识盲区，取得实习的良好效果。在这之后还对洗洁精的几种主要原料进行了相应的特征和性能的初步了解。之后透过翻阅生产班每一天的生产安排表和生产记

37、录表等资料，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，专心向同事请教，在他们的耐性指导下，最终透过统计各种数据，对生产工厂的生产潜力有了必需上的了解。由于生产是不间断的，所以工厂生产务必时刻有人，工厂的工作人员实行三班两倒制度。而在每次工作的十二小时中生产班的员工都为不断提高产量努力，他们的敬业精神也为我们起了榜样作用。液洗厂的包装工厂的面积很大，总共分成三个区，每个区相互独立。包装工厂因为有许多机械设备，所以我们每一天进入之前都要进行自我平安检查，带好帽子经过平安通道方能进入，那里加上洗衣液总共有六条生产线，虽然不多，但是每一天的生产量却是惊人的，主管告知我们虽然这些生产线相对于广东番

38、禺的虽然更多的依靠人工，但是却能创建很高的生产价值。一般来说由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有范围的。在打包工厂我们看到为了延长机器的运用工作人员透过风扇和冰块对机器进行降温，一切为了保证生产。这段时间我不断地在各条流水线上尝试不同的工作岗位，了解了各条流水线的人员配置状况，也引发了我对各条流水线人员配置的思索。与此同时我还了解了新老半自动以及全自动线的各自生产潜力。虽然在包装工厂的劳动过程中比较枯燥与乏味，但作为一名合格的生产安排科人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践。同时这些劳动也对我们熟识企业，进行实务操作打下良好基础。在此次实习中，无

39、论是工厂生产还是我们自身都存在许多问题，发觉了自己还有许多地方须要去学习和巩固，相识到理论与实际的差距，同时也找到自身状况和社会实际须要的差距，我会在以后的工作和学习中，加强熬炼。顶岗实习心得体会11实习已经有两个多月了，站在讲台上的次数也越来越多。我思索的问题也就从“如何顺当上完一堂课？”变为“如何真正上好一堂历史课？”什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，这些结论我们都须要在不断累积的教学实践中进行教学反思，在反思中提高自己的教学水平。我的教学反思主要在以下几个方面进行反思。一、从指导老师的看法里进行教学反思我的每一堂课指导老师都会去听课，在每堂课结束的第一时间向我提出指导看法，指出这

40、一节课我的课堂效果是怎样的、这节课有什么亮点的地方、相比上节课有什么进步之处还有这一堂课有哪些地方须要改进等等。每一节课老师都具体的做了听课记录，对每个学问点的讲解并描述都给出了指导性的建议，从老师的一篇篇听课记录中，我看到了自己作为一名老师的成长的轨迹。除此之外，老师的听课记录成为了我每节课进行教学反思的重要依据。作为一名新晋的老师，在教学上的阅历还很不足，对于学问点的表达还不是很顺畅，依据老师提出的教学建议，我可以对教学现象、教学事务有比较全面的细致的相识，在这样的状况下写出的教学反思更具有好用性。老师的一个指引会使我们有顿悟的效果，成长起来也更快。二、从学生的反应中进行教学反思老师的一堂

41、课效果好不好，一个重要的衡量标准就是学生上课的反应好不好。假如一节课老师设计的生动好玩，学问点表达的清楚易懂，学生们上课的主动性也就自然而然的提高。假如一节课学生的课上反映不怎么样，我认为老师可以从以下几个方面进行教学反思。可能是学生对所学科目主动性不高，爱好较低，缺乏主动性，可能是因为老师自身缺乏相应的感染力和号召力，不足以吸引学生的参加主动性，也可能是学问的难度比较大，老师没有讲解清晰，学生理解起来困难。这些现象都能反映出一个老师在一堂课的打算中的不足之处，通过对这些问题的反思，可以有效地提高一节课的质量。老师可以在平常加强与学生们的沟通和沟通，了解学生们的想法，找到符合他们的上课节奏，能

42、够在师生的共同努力下营造出好的教学效果。三、从自身的教学打算中进行反思一堂课好坏的关键是老师对于这一堂课是否打算的充分。教学设计、教案、课件等内容的打算都成为影响一节课的因素。一节课结束之后，老师应当针对课上的效果、学生的反应以及学问讲解并描述的流畅性刚好对自己的教学资源进行反思和调整。找出自己一节课的优秀之处和须要改进的地方，完善教学资源的打算，增加自己的课堂表现力。结合学生们在课上给出的反应和作为评判自己教学设计是否合理的一个标准，在与学生充分沟通的状况下，将教学打算做到最好。通过对自身教学打算的反思，教对师能够对学问进行更系统的整合，在课上也会表现得更加流畅有逻辑。作为一名老师的成长之路

43、也会更加顺当！顶岗实习心得体会12在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，主动参加测量科的相关工作，留意把书本上学到的测量理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际 工作的相识，用实践验证所学到的施工放样及其测量阅历验证理论学问，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既惊慌，又新颖，收 获颇多。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的相识。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。阅历教训展点很重要，展点的好坏与试验仪器的架设及其整平确定了测量的

44、速度;试验仪器的架设及其整平对试验数据的误差有很大的影响。总 之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，识图实力的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到 的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同事的交际、合作的实力。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的， 只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。顶岗实习心得体会13为期一个月惊慌而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要起先正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜爱，但经验了这么多以后，却觉得真的很充溢，很有意义。实践是检验真理的唯一标准。

45、通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我基本驾驭了课堂所学的测量学学问，知道如何正确运用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有驾驭许多详细学问，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常基础的学问。从而积累

46、了很多阅历，使我学到了许多实践学问。团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的视察，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心，做事严谨。

47、顶岗实习心得体会14近日，听了两节历史重量级老师的课，有两点最深的感受。一、有特色的课才是自己的课两位历史老师风格各有千秋，王老师利用单元导语来导入新课，先利用导语将本单元的几节课串联起来，从而给学生一种历史的继承感与因果联系，进而再进入第一节课的讲解并描述，讲第一节课分成三个子幕，但是美中不足的是在讲马克思主义诞生的条件的时候，没能将其的几个缘由有机的结合起来，没有轻重之分，不能将其体系化，使得学生复习时无法由一个缘由联想到其他的缘由，但是老师特殊注意和学生的互动，这是我们应当学习的；相比而来曹老师的课则更具有开放性，拓展性，并且在她的课上，我能在她幽默激情的话语中感受到她对历史人物的钦佩，

48、历史是人民创建的，但更是宏大的历史人物所供应的创建条件，我们要敬重历史敬重历史人物。除此之外曹老师还特殊注意培育学生的全球史观将本课放到整个世界发展的历史长河之中。而且还重视辩证法的运用，无论多么宏大的历史人物，我们不要忘了他们也是人，是有血有肉的人，我们要全方面的了解他们，将他们放在当时的历史条件下去看待。因此，我觉得只有形成自己的上课风格才能成为一名合格的老师。二、充分利用教材，讲课内容取之于教材更要高于教材两位老师都特别重视发挥教材的作用，要从教材中挖掘隐藏的学问点，形成“熟悉教材利用教材拓展教材补充教材回来教材”所以是取之于教材而高于教材，充分挖掘教材，真正做到物尽其用。这就是我的听课初体会，我会接着努力形成自己的上课风格。那天去听了三级部（七年级20个班，分为三个级部：1-4班为一级部,