2022学习经验交流会活动策划书.docx

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1、2022学习经验交流会活动策划书学习阅历沟通会活动策划书1活动主题：畅谈阅历，共享欢乐活动目的：通过本次沟通会，让老生带新生，传授阅历和方法，使新生同学对高校有一个比较全面的相识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快驾驭高校的学习规律，明确学习的目标，主动调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和呈现自己的才华，达到发展的目的。活动地点：1306教室活动时间：xx年12月5日参与人员:11级广告班全体同学10级广告班部分同学邀请嘉宾:学习部刘敏、袁欣主持人:唐亚辉(10级)覃琼(11级)负责人：总指挥总策划关芷蕙拍照刘彪会场布置王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振会场卫生：

2、朱强活动打算：（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们沟通沟通（2）收集并打算11级广告班同学的问题（3）布置教室，打算道具（4）做好后勤工作（5）排练相声，打算歌曲活动流程：（1）主持人开场白，并宣布沟通会起先（2）主持人简洁介绍每一位老生（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学状况，提高新生爱好（4）10级老生代表即兴表演（5）10级老生代表发言，讲解并描述自己的高校生活，自己的心态，自己对高校的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟（6）默契大考验你做我猜（7）相声白字学生（敖江凡、阳怀林）（8）11级新生提问，

3、老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感爱好的问题，10级老生赐予具体解答，以明确我们今后的发展方向。（9）疯狂大搜寻（10）歌曲（刘智健、向经纶）（11）主持人宣布沟通会结束活动后期：（1）班委整理和整理现场（2）关芷蕙对此次沟通会作出书面总结经费预算：100元留意事项：主持人留意时间的驾驭及活动现场的气氛限制xx级文学与新闻传播学院11级广告班学习阅历沟通会活动总结案总结人:关芷蕙这次广告班以“畅谈阅历，共享欢乐”为主题的学习阅历沟通会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，沟通会于xx年12月5日晚顺当进行。在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白

4、后，学长学姐依次向同学发表阅历，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲解并描述着各自大一的学习旅程和共享相关阅历，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学刚好赐予满足的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，终归他们也是一路走过来的人，有着许多胜利与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点阅历。此外，10级和11级的同学进行嬉戏pk战，大家都主动参与，最终沟通会在刘智健和向经纶的合唱中结束。沟通会后，为了满意大家进一步沟通的愿望，沟通会后学长学姐还留下了自己

5、的联系方式。经过这次学习阅历沟通会，我们班的同学有以下收获：一：在学习上，我们获得了学习阅历，进一步了解了专业学问，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习看法。二：在生活上，同学们对高校生活有了进一步的了解，能够更加了解高校生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素养。因此，我们要主动参与社团等课外活动，在不同的场合中熬炼自己，从而发展自己。三、本次沟通会对同学们树立好自己的学习目标、人生志向等有所帮助，定会让11级同学坚决我们自己的脚步，朝着志向的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，削减不必要的坎坷坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。同时，在这次的学习沟通会中也

6、存在着一些小小的不足之处：一、前期打算不足。沟通会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过主动性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分打算，这都是大家应进行检讨的地方。二、学习沟通会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习沟通会除了让学习好的同学发言外，我们也应当找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同留意失败或做得不好的地方，引以为戒。三、在沟通会期间，玩嬉戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要留意限制场面，维持秩序。这次学习阅历沟通会有利于进一步提高我班学生的学习主动性，强化自身发展。了解同学们的学习状况，发觉学习

7、过程中存在的问题，沟通学习阅历，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习看法和学习方法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完备，更加精彩。学习阅历沟通会活动策划书2一、活动背景同学们平常在课堂上大多忙于学习专业课的学问，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累许多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的学问、帮助学院培育优秀全能的学子，我部确定开展百科学问趣味问答活动。二、活动目的本次百科学问趣味问答活动致力于培育同学们学习生活、科学常识的爱好，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培育同学们的合作意识，激发同学们

8、想象力、创建力。三、主办单位汽车工程学院学生会学习部四、活动流程本活动设有选拔赛和决赛。面对全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。五、选拔赛细则竞赛时间：待定竞赛地点：待定竞赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手六、决赛细则竞赛时间：待定竞赛地点：待定竞赛流程：（一）淘汰赛：首先由选手进行自我介绍、宣讲竞赛宣言（预料时间5分钟）答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上1、必答题：（1）每个选手回答五道题，主

9、持人念完题后选手最多有10秒钟答题，答对每道题加2分，答错不扣分（2）预料时间12分钟2、抢答题（1）共十六道题，选手在主持人说起先抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效（2）预料时间：8分钟3、计时题（1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分（2）预料时间：13分钟统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）（二）复活赛1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品2、被淘汰的六位选手进行35分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手（遵循公允公正原则）

10、，选拔出的进入下一轮的选手可加5分3、预料时间：25分钟（三）争霸赛争霸赛共有三个环节：1、答题环节：（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题得5分，答错不扣分（2）选答题：主持人为每个选手供应6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分（3）预料时间：8分钟2、馋嘴的稻草人（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分（2）预料时间：5分钟3、察言观势（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参加表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展

11、示，选手依据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分（2）预料时间：4分钟（四）观众表演节目，评委进行核分（预料时间5分钟）如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜（五）公布成果，颁发证书依据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖励相应学分一等奖：4分二等奖：3分三等奖：2分优秀奖：1分七、资源教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，奖状5张，相机一台，薯片一盒八、预算学习阅历沟通会活动策划书3一、活动名称把握我的胜利之路学习阅历沟通会二、活动目的借本次学习阅历沟通会帮助新同学尽快了解高校的学习和生活方式，尽快融入新

12、的环境，为今后的学习和生活做好支配。同时借此机会加强我系团学联合会学习部内部的团队合作及协调实力。三、活动时间XX年10月19日下午16:00-17:30晚上19:30-21:00四、活动地点大一教室五、活动对象电子商务系大一新生六、活动流程策划1、介绍此次活动的目的及相关事宜。2、介绍与会嘉宾。3、嘉宾讲解奋斗历程。4、现场互动沟通。5、沟通会结束。七、留意事项1、协调与会嘉宾参会时间等相关事宜。2、10月18日前与各辅导员老师交换看法，达成一样。3、召开大一班长参与的相关会议，支配场地等相关事宜。4、协调宣扬部提前布置会场。5、打算纸杯、开水、相机等相关物品。学习阅历沟通会活动策划书4前言

13、：职师院迎来了14级新生，为了欢迎新生加入职师院这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟识高校校内生活和学习，处理好学习与工作的关系，在生活中有个学习的榜样。职师院学生会支持本次学习阅历沟通会。一、活动目的让同学们相互沟通学习阅历，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望将来二、活动对象：职师院14级全体同学三、活动时间：11月17日四、活动地点：各班晚自习教室五、活动内容及流程策划：以班级为单位，每班分别邀请大二大三几位学习优秀的同学畅聊学习阅历，然后进行自由沟通活动，时间预料为两节课左右。初步预料从以下几个方面谈：1.由主持人开场，介绍举办此次学

14、习阅历沟通会的目的和意义；2如何尽快适应高校生活，养成良好的学习习惯；3基础课的学习方法；4专业课的学习方法；5.同学们相互沟通自己胜利的学习阅历和建议；6.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决方法；7.同学们主动沟通在高校里的收获，回顾过去的高校生活，讲解并描述自己所受的启迪，畅述幻想与目标，描绘将来蓝图；8.主持人对本次活动进行总结。学习阅历沟通会活动策划书5活动主题：畅谈阅历，共享欢乐活动目的：通过本次沟通会，让老生带新生，传授阅历和方法，使新生同学对高校有一个比较全面的相识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快驾驭高校的学习规律，明确学习的目标，主动调整自身，处理好工作、学习、

15、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和呈现自己的才华，达到发展的目的。活动地点：1306教室活动时间：xx年12月5日参与人员:11级广告班全体同学10级广告班部分同学邀请嘉宾:学习部刘敏、袁欣主持人:唐亚辉(10级) 覃琼(11级)负责人：总指挥总策划关芷蕙 拍照刘彪会场布置王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振会场卫生：朱强活动打算：（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们沟通沟通（2）收集并打算11级广告班同学的问题（3）布置教室，打算道具（4）做好后勤工作（5) 排练相声，打算歌曲活动流程：（1）主持人开场白，并宣布沟通会起先（2）主持人简洁介绍每一位老生（3）10级老生依次发言，

16、可以向新生提问（2-3人），了解同学状况，提高新生爱好（4）10级老生代表即兴表演（5）10级老生代表发言，讲解并描述自己的高校生活，自己的心态，自己对高校的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟（6）默契大考验你做我猜（7）相声白字学生（敖江凡、阳怀林）（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感爱好的问题，10级老生赐予具体解答，以明确我们今后的发展方向。（9）疯狂大搜寻（10）歌曲（刘智舰向经纶）（11）主持人宣布沟通会结束活动后期：（1）班委整理和整理现场（2）关芷蕙对此次沟通会作出书面总结经费预算：100元留意事

17、项：主持人留意时间的驾驭及活动现场的气氛限制学习阅历沟通会活动总结案总结人:关芷蕙这次广告班以“畅谈阅历，共享欢乐”为主题的学习阅历沟通会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，沟通会于xx年12月5日晚顺当进行。在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表阅历，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲解并描述着各自大一的学习旅程和共享相关阅历，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学刚好赐予满足的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会

18、请教学姐、学长，终归他们也是一路走过来的人，有着许多胜利与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点阅历。此外，10级和11级的同学进行嬉戏pk战，大家都主动参与，最终沟通会在刘智健和向经纶的合唱中结束。沟通会后，为了满意大家进一步沟通的愿望，沟通会后学长学姐还留下了自己的联系方式。经过这次学习阅历沟通会，我们班的同学有以下收获：一：在学习上，我们获得了学习阅历，进一步了解了专业学问，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习看法。二：在生活上，同学们对高校生活有了进一步的了解，能够更加了解高校生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素养。因此，我们要主动参与社团等课外活

19、动，在不同的场合中熬炼自己，从而发展自己。三、本次沟通会对同学们树立好自己的学习目标、人生志向等有所帮助，定会让11级同学坚决我们自己的脚步，朝着志向的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，削减不必要的坎坷坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。但是，在这次的学习沟通会中也存在着一些小小的不足之处：一、前期打算不足。沟通会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过主动性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分打算，这都是大家应进行检讨的地方。二、学习沟通会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习沟通会除了让学习好的同学发言外，我们也应当找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同留意失败或做得不好的地方，引以为戒。三、在沟通会期间，玩嬉戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要留意限制场面，维持秩序。这次学习阅历沟通会有利于进一步提高我班学生的学习主动性，强化自身发展。了解同学们的学习状况，发觉学习过程中存在的问题，沟通学习阅历，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习看法和学习方法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完备，更加精彩。