学校少先队工作总结发言稿7篇.docx

《学校少先队工作总结发言稿7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校少先队工作总结发言稿7篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校少先队工作总结发言稿7篇 在工作总结中相识到自己在工作中存在的问题、不足，让来年工作更精彩，要知道工作总结的记录，能让我们对个人实力有更加清晰的相识，以下是我细心为您举荐的学校少先队工作总结发言稿7篇，供大家参考。 学校少先队工作总结发言稿1 这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，现将工作总结如下： 一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 1

2、、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。 2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。 3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的板报立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。 1、常规

3、学问竞赛，培育学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密协作，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教化 10月，学校下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都主动参加，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力气将炙热的爱心播撒到残疾孩子的心中。 3、校内艺术节，增加学生爱国情感 我校开展了金秋艺术节。同学们在艺术节上纷纷呈现了自

4、己的才艺，运动会、乒乓球竞赛、歌颂竞赛、朗诵竞赛成了学生的舞台。 三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，主动做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有着名教化家魏书生的民主教化的讲座，也有全国着名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想沟通。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。

5、四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教化培训。由各年级组长负责落实，各班主任主动协作，胜利开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与

6、不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩! 学校少先队工作总结发言稿2 本学期，我们少先队大队部以创建省红领巾示范校为契机，掀起了“爱国、爱校、爱家、爱学习、努力争章”的集体主义教化。工作中，我们主要抓好少先队员的常规性教化，完善少先队活动的常常化、规范化、创新化，启动一系列教化活动，充分发挥少先队组织在德育中主阵地的作用，培育了一代主动、开拓、独立、创新的队员。在全体辅导员共同努力下，本学期我们大队取得了可喜的成果：20xx年6月学校总辅导员刘蓉蓉老师评为“xx省十佳优秀少先队辅导员”；20xx年12月巫睿辉同学被授予为“平安行动好队员“；20xx年3月我校大

7、队部被评为20xx年”红领巾共促和谐行动“先进集体；丁泽玲同学被评为”xx省优秀少先队志愿者“；陈煜翰被评为“xx省环保小卫士”；吴仪佳被评为“xx省手拉手好队员”；20xx年6月203班305班504班被评为“xx区优秀文明集体“；谢淇等10人被评为“xx区文明小天使”，20xx年4月我校团支部被评为“xx市优秀团组织”。 现将本学期的工作总结如下： 一、加强团干队伍的建设，促进辅导员素养的提高。 加强辅导员的队伍建设.本学期我校少先队组织能始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创建良好的环境和条件.定期召开辅导员会议,组织学习探讨工作,提高辅导员的少先队工作水平

8、. 少先队员是队的主子，队干部是队的带头人，队的干部素养如何，干脆关系到队的工作开展和队员民主精神的培育。所以我们少先队组织坚持少先队小干部民主选举选出我们的大队干部，并实行值周小干部轮换制，主动帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培育和树立民办法识和社会参加意识。本学期我们进一步加强了对队干部的培育，常常性地开展培训，使队干的实力不断得到提高，有的还成为优秀的队干。 二、结合各学月，强化队员思想品德教化,培育良好习惯。 学校依据少年儿童的年龄特点,依据各学月的活动安排支配，通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教化,并寓教化于活动之中. 如：三月份是雷锋月，开展“雷锋叔叔教我做人”及环保实践

9、活动。号召全校各中队开展“文明绿色”活动。活动口号：“学校不见废纸片，干干净净每一天”。号召队员将雷锋精神拓展到家庭、社区、公共场所。同时3月12日为植树节，各班开展环保教化及“爱树植树”活动，组织502中队到公园进行环保活动，让学生懂得爱惜环境、爱护环境应从小做起。 四月份为革命烈士月，我校组织四年级学生到西湖祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，对学生进行“祭先烈、爱祖国”的思想教化。 六月份为牢记誓词，争当先锋，我校在“六一”前夕，开展了“优秀少先队员”及“十佳队员标兵”评比，评比形式为各班中队辅导员推出每班一名十佳队员标兵及两名优秀少先队员，再由几名大队辅导员老师进行公允、民主筛选，选出陈徽等十名

10、同学为“十佳队员标兵”进行表彰及嘉奖，其余同学都评为“优秀少先队员”的光荣称号。 三、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 、本学期能坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。 2、努力开展鼓号队训练。抓好鼓号队的队伍建设，本学期为迎接国庆xx区鼓号队花样竞赛，在三、五年级队员中选出一百多个新鼓号队员，每天利用下午第三节对鼓号队进行训练。在训练中，我们坚持做到有安排、有步骤、有方法，队员们虽然年纪小，

11、但也表现出了不怕苦、不怕累的高度热忱。因此，队员们都驾驭了鼓号的演奏技巧，达到了预期的效果。 3、充分发挥了“红领巾黑板报”的宣扬教化作用，做到主题明确，每月刚好更换，体现德育活动的各个方面，而且刚好检查，评比。 4、学校的每星期都开展学校量化评比活动，从清洁、两操、文纪评比、老师办公室清洁评等方面进行评比，并在每星期一的升旗仪式上宣布评比成果，而评比过程均由辅导员及学生干部进行组织评比，让流淌红旗真正起到了作用，促进了学校的四风建设，同时也使少先队的干部成为了同学们真正的勤务员。 5、学校的国旗班每个星期辅导员老师都对国旗班的旗手进行严格的培训，抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使

12、之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。 6、红领巾小记者站本学期在中年级汲取一批有热忱、有肯定写作水平的队员，同时辅导员老师加强对小记者的培训，让小记者们多看、多写、多参与一些采访活动，使小记者渐渐提高自己的采访、写作水平。同时也激励了小记者多撰稿投稿，充溢学校广播站和宣扬栏的稿源。本学期小记者们在辅导老师指导下，多次作品刊登于潮州日报的校内文化版。 7、红领巾电视台、广播站在本学期辅导员老师和小主持人设计、制作了一系列有特色的节目，宣扬学校各学月主题活动，队员身边出现的好人好事。自摄自制一批体现精彩校内生活的节目，以质量吸引队员们收看，受之欢

13、迎，在学期末还评出了一批优秀的小主持人。 8、规范了队部室的布置，使之成为了少先队员活动和受教化的场所。本学期队部室多次接受团委领导的检查，受之一样好评。 总之，这个学期我们的少先队工作是在学校领导重视、老师的亲密协作下开展的。在工作中，虽然取得了肯定的成果，但也存在一些问题。面对存在的问题，我们会不断摸索、不断积累阅历、不断借鉴学习。我们信任，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先队工作肯定会跃上新台阶，培育出更多的优秀少先队员。 学校少先队工作总结发言稿3 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动雏鹰行动，主动开展丰富多彩的雏鹰假日小队手

14、拉手文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 1、加强辅导员的队伍建设。 我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。接着办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文学问百花园”、“英语天

15、地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：2011：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、育苗报的小记者的培训工作，申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组织雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地，接着进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用

16、。接着抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的打算。 3、加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好少先队员、少先队小干部、育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他

17、们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。 、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、

18、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 学校少先队工作总结发言稿4 不知不觉，一个

19、学期又过去了。这个学期我担当了二、三年级的英语教学工作和少先队的工作。回顾一学期的点点滴滴，有成果也有不足，下面我将总结一下我的工作。 一、教学工作 这学期我身上多了一个角色母亲，所以对待工作和学生，我能从老师和母亲的立场来看待学生，深知教化的责任之大。所以开学初，我仔细写安排，钻研教材，备课，上好每一节课，批改作业，反省教学行为。充分利用空堂时间学习有关“科学课堂”的教学理念，仔细阅读花都教研里与科学课堂相关的论文，学习科组下发的学与教的心理学和布卢姆教化目标分类学两本书，希望从中吸取更多精华。课堂上，我注意学生的朗读，我总希望每个学生都能流利读课文和单词，所以我花大量的时间让学生个人读，小

20、组读，全班读，我关注后进生的成长，情愿和班里同学花时间教和改正他们，给他们读的机会。三（2）班的雷志豪因为多读，学习的自信念提高了，学习成果也从不及格提高到60、70多分。我还让学生有固定的学习伙伴，在学习上让他们形成竞争或帮扶及合作的意识。课后，我注意学生对所学学问的复习和预习习惯的养成，注意他们良好的学习习惯的培育，如听录音，背单词。但是做得不足之处也有，如：缺乏检测学生的单词驾驭程度，导致学生在镇里的单词竞赛中排名不志向，期末复习测试也因为单词不扎实失分良多，这给了我下学期的教学工作敲了警钟，让我看到下学期工作的努力方向。 二、少先队工作 少先队工作是学校德育工作的一个重要版块，所以对待

21、此工作我更是不敢怠慢，我做好每次升旗礼，利用节日的契机为学生开展多样性活动，以培育他们良好的道德情操和文明行为。我们少先队主要开展了国庆大合唱，讲解并描述抗日英雄的故事，新队员入队仪式，大队委竞选活动，元旦手抄报评比活动，队员们主动参与每个节目，并能从中得到收获，这就是我希望看到的。这学期，我们少先队也取得一点成果，高健明同学在区里举办的讲解并描述抗日英雄故事竞赛中荣获三等奖。下学期我们还要策划更多有意义的活动，以培育他们良好的道德情操。 以上是我这学期的一些工作总结，希望以后的工作中我能够越做越好，争当一名优秀的人民老师，为学生、为家长服务！ 学校少先队工作总结发言稿5 一、指导思想 深化学

22、习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点： （一）注意行为习惯，开展养成教化，促进队员欢乐成长。 1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教化，重温新小学生守则和小学生日常行为规范。充分利用队会进行训练，使队员能以小学生日常行为规范为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，主动参加班级学校的管理，能刚好改正

23、自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，接着进行以养成教化为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。 3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。 4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，实行校内小报竞赛

24、。 5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。 6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深化开展。 7、学习校内集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。 （二）以体验教化为主要途径，组织好各项少先队教化活动，提高少先队教化实效。 1、加强法制纪律教化。 进一步组织宣扬与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命平安和身体健康活动，注意用身边的人和事教化、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、爱好小组活动、校内文化活动等方式，

25、开展丰富多彩的法制宣扬教化，在潜移默化中增加学生法律意识。 2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。接着开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。 （三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、抓好少先队自身建设。 健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育，通过中队举荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培育，同时，设立各种实践岗位，让不

26、同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。共2页，当前第1页12 加强少先队文化建设有形化的探究，大力开展少先队礼仪教化，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，增加少先队员的光荣感和责任感。 强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣扬橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。 2、抓好少先队辅导员队伍建设。 建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员

27、学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。 扩大辅导员队伍，主动吸纳专职老师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关切和支持少先队工作。 进一步加强少先队理论探讨工作，主动把少先队工作要求融入学校德育教化体系。 三、详细工作支配 二、三月份：好习惯 伴我行 1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。 2、启动“好习惯 伴我行”主题教化活动。 3、出好第一期橱窗、板报。 4、组织创建清洁卫生先进班、行

28、为规范先进班、路队文明先进班。 5、组织评比。 四月份：争创漂亮校内 1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。 2、以“校内漂亮靠大家”为题出好其次期橱窗、板报。 3、评比四月份的先进班级，颁发流淌红旗。 五月份：大家唱，大家跳 1、各中队组织学习校内集体舞。 2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。 3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。 4、筹备“六一”儿童节活动。 5、文明中队评比，颁发流淌红旗。 六月份：欢乐六一，风采展示 1、庆祝国际儿童节系列活动。 2、总结表彰。 3、出好第四期橱窗、板报。 4、大队委改选。 5、评比六月份“班级文明之星”“校内文明之星”，评比校内“十大文明

29、之星”。 6、文明中队评比，颁发流淌红旗。 7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。 学校少先队工作总结发言稿6 本学期我校的少先队工作，在上级领导的亲切关怀下，在学校领导的正确领导及全体辅导员的亲密协作下，我校的少先队工作圆满地完成了学期初制定的工作安排及上级下达的各项工作任务，现将本学期少先队工作状况总结如下： 一、突出德育工作地位，加强学生的思想道德教化 小学德育工作是学校对学生进行思想品德教化和良好的品行、行为的养成教化过程。它是社会主义精神文明建设的奠基工程，关系到坚持社会主义育人方向问题。因此，我校少先队始终把德育工作放在学校工作的首要位置。工作中，我们坚持以全面贯彻党的

30、教化方针为指导，以红领巾心向党为基本内容，不断改进和加强学生的思想品德教化，把德育工作贯穿于学校教化的全过程及学生日常生活的各个方面，9月1日的开学升旗讲话我们开展了“民族精神代代传”活动，为使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下了良好的思想基础。 二、开展丰富多彩的少先队活动，使学生在活动中受到教化 丰富多彩的少先队活动，会使少先队员在活动中受到潜移默化的教化。本学期我们开展了 1、“老师节”的尊师、爱师活动。9月份我们学校大队部的主题是：“尊师爱师”，各中队围绕主题开展丰富多彩的主题队会活动。 2、庆国庆、队史教化活动。10月份有“国庆节”，建队日我们大队部以

31、“红领巾心向党”开展了主题队会。为使学生知道建队日，大队部组织了一次队史学问讲座活动。11月份，我们还开展了系列性的体验教化活动，如：去敬老院献爱心活动、我是小小播音员、今日我当班主任、我们从小爱科学活动等，使学生做到了在体验中成长，在体验中感悟。 3、主题队会活动。主题队会是少先队工作的重要组成部分，同学们在自编、自演、查阅资料的过程中，会获得很多学问，同时一次胜利的主题队会会使学生终生难忘。本学期我们每月都有一个确定的主题，每次主题活动都使学生从中受到深刻的教化与启迪。 三、仔细开展常规性的少先队活动 1、坚持每周一升旗仪式活动 充分利用国旗下讲话这一有利时机对学生进行国情、人类革齤命传统

32、教化，实行56年级轮番升旗制度，要求升旗手写好升旗日记。 2、坚持开展流淌红旗评比活动 为进一步加强学生的养成教化，使学生从小养成良好的日常行为习惯，我校少先队坚持开展卫生、纪律流淌红旗评比活动，做到日检查、周评比，每周全校评比出6个卫生、6个纪律流淌红旗班。这项活动的开展规范了学生的日常行为，促进了班级与班级的相互学习，相互竞争意识，调动了中队辅导员工作的主动性和主动性。 3、坚持间周更换一次板报。我们充分利用黑板报这一宣扬工具，对学生进行宣扬教化，充分发挥黑板报的舆论宣扬作用。 本学期的各项工作即将结束了，回顾一学期我校的少先队工作，在完成工作任务的同时，也存在着一些不足，愿在今后的工作中

33、不断总结阅历，勇于实践，开拓进取，与日俱进，为进一步开展好我校少先队工作做出我们应有的贡献。 学校少先队工作总结发言稿7 岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好听。又是一学年的期末，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教化工作，努力协作政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供应切实有效的服务。 现将本学期的少先队工作总结如下： 一、坚持养成教化 坚持以爱国主义教化为主要内容的“五爱”教化和学生道德品质行为习惯的养成教

34、化为重点，狠抓小学生日常行为规范、小学生守则、小学生课堂教学规范等教化，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣扬阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教化，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、明确中队干部工作职能 本学期一起先，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且主动协调分工带领自己的同学参加到活动中来，培育学生干部组织协调实力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以

35、达到少先队员共同提高的目的。 三、主动观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素养。我们提倡“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培育当代少年儿童实践实力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加健康地成长。 四、加强行为培育 队员是自己的主子。发挥队员的主子翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参加学校与班级的管理，以期达到自己教化自己的目的。 1、队的活动不能全依靠辅导员老师，应由自己动脑动手，同心同德来创建。自己来出点子、订安排；

36、自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关切。对伙伴热忱恳切，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力气来关切、激励、督促与帮助。 3、少先队员发扬奋勉进取、不甘落后的自神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；短暂落后不泄气、不自弃。 五、板报，面貌一新 板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣扬自我的阵地，学生在参加这项工作的同时，能够增加他们的集体荣誉感和主子翁意识。这学年我班

37、一改以往，一个主题班班相同，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现特性。经过一学期来的学习与熬炼，我校的板报水平有了明显的提高，形成了各班自己的特色和风格，色调艳丽，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！ 六、取得一点成果。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了一点成果。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教化。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面发展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。