职业学校体育教师工作计划.docx
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1、职业学校体育教师工作计划职业学校体育老师工作安排篇1 一、指导思想 依据新课标精神,依据我校工作安排,制定体育组工作安排。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高老师教化教学水平,注意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨,从而不断促进老师自身业务素养,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学管理,做好体育常规教学支配 (1)加强备课管理 要求体育老师全面深化地探讨把握教材,依据新课程标准和学生的实际状况,仔细写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。 (2)要仔细制
2、定学期教学安排 要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排。并主动做好体育档案的整理和管理工作。 (3)上好每一堂课,切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学,以老师为主导,以学生为主体,注意对学生的特性、创建性和实践实力的培育。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推动课程改革的不断深化。 (4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思,以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。 2、开展好教研活动: (1)依据
3、课程改革精神,仔细组织体育老师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。 (2)主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性,并有安排有组织的开展学校课外体育活动,让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 (3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 (4)接着抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的相识看法。 (5)接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好,增加学生对体育运动习惯对自身发展重要性的相识。 (6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。
4、(7)充分做好各项运动队工作,制定训练安排,抓好训练,作好竞赛前的训练工作。 三、开展好业务学习。 本学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长,共同进步”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 四、详细工作支配 九月份 1、制定学科教学安排 2、2022年游泳补考 3、组织与开展学生课间操及课外活动 4、新老师公开课沟通 十月份 1、<国家学生体质健康标准>测试 2、20_年区中小学生田径运动会 3、校体育节报名与组织工作 十一月份 1、<国家学生体质健康标准>学生课外训练与补考 2、学校第十二届运动会 3、学校广播操质量评比 4、体育组备课状况
5、检查 十二月份 1、<国家学生体质健康标准>测试结果上报 2、学校冬季长跑运动开展 3、学校拔河竞赛 4、新老师公开课沟通 11年1月 1、学生体育成果综合测评 2、学期工作总结 3、体育档案汇总与整理 177783职业学校体育老师工作安排篇2 一、指导思想:以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,仔细领悟体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培育学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素养。 二、教学目标 1.增加体能,驾驭和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 2.培育运动爱好和爱好,形成坚
6、持熬炼的习惯。 3.提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。 4.发扬体育精神,形成主动进取、乐观开朗的生活看法 5.培育良好的课堂常规 三、教学目的 在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教化,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素养奠定基础。 1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,驾驭简洁的运动技能,进一步发展身体素养,提高身体基本活动实力。 3、培育学习
7、各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 4、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。 5、驾驭基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。 6、在上课过程中多做一些协助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力气,提高立定跳远成果的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等; 7、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 8、并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 教学重点: 1、教学
8、队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。 2、驾驭基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 教学难点: 1、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 2、并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 四、学生状况分析 三年级28人,学生们对体育课有着很深厚的爱好。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的爱好,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培育学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,留意力不
9、集中,课堂常规还不大了了解。针对上述状况,本学期将因材施教,提兴奋趣,发觉体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。 小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大,运动实力有肯定发展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协调性较差,想象创建力丰富,学习爱好易激发。应当努力培育学生主动进取的看法,驾驭好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培育健康和开心生活的看法,通过从事相宜的运动,了解自己的身体改变,增加体质,培育坚毅的意志。 五、教材分析:
10、 小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的实力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、嬉戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能。 授课时数依据学校要求,本学期共讲20周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期事实上课定为16周,共48学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些协助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发
11、展下肢力气,提高立定跳远成果的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。 六、教学要求 体育课教学应丛增加体质动身,加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化,有意识地培育学生各种优良品质,充分发挥老师和学生两个方面的主动性,不断提高教学质量。 1.仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案
12、不准上课。 2.仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。 3.老师要留意仪表整齐,举止大方,教态肃穆、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 七、详细措施 坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参加体育课上的活动。利用体育运动嬉戏项目,激发学生上体育课的爱好和热忱,提高学生的健康水平。依据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验,变更传统的教学方法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持熬炼的习惯。 1、重点培育课堂
13、教学常规,狠抓队列队形、路队和两操; 2、针对学生在平常体育熬炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位; 3、利用嘉奖措施来提高学生课堂学习主动性; 4、重点训练学生的队列队形; 5、重点强化课堂常规。 6、依据教学任务,提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配。 7、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育,努力完成体育三个方面的任务。 8、教学原则、教学方法的运用,要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地支配好、密度和运动量。 9、仔细做好学生的学期、学年
14、体育成果的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育。 124880职业学校体育老师工作安排篇3 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期,新的起先,为了搞好本期工作,制定教学工作安排如下: 一、指导思想: 新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,刚好更新教化观念,实施素养教化,全面提高教化质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校,
15、尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 二、教学常规: 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习,翻阅有关资料,对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识,提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向45分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案,并主动地运用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面
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