小学少先队工作计划最新范文4篇.docx

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1、小学少先队工作计划最新范文4篇 作为老师仔细制订一份工作安排，让班级工作有条不紊的进行。工作的进程是须要我们提前做好规划的，用具体的工作安排体现出工作的价值，以下是我细心为您举荐的小学少先队工作安排最新范文4篇，供大家参考。 小学少先队工作安排最新范文1 一、 指导思想： 以国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，全面落实县教化局的德育工作要求，坚持以生为本，创建和谐校内；以课题探讨为载体，提高班主任的管理水平，加强班集体的建设；教化和引导学生正确的人生观，把学生培育成为诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。 二 、工作目标： 1、 完善德育管理网络，加强德育队伍建设 2

2、、 接着深化爱国主义教化和行为规范教化，构建和谐校内。开展“民族精神代代传”，广泛开展丰富多彩的主题教化实践活动。 3、 开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交挚友”活动，加强对少先队员的社会主义荣辱观教化，促进少先队员健康欢乐成长。 4、 接着加强“平安”、“法制”、“心理健康”教化，做到无重大平安事故发生。全面推动“中国少年儿童平安行动”。 5、 做好特别学生（留守学生、贫困生、德困生、学困生）的档案管理和教化工作。 6、 加强师德师风建设，培育人人都是教化工作者的意识。 7、有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。 三、详细措施： 1、抓好队伍建设，强化德育意识 （1）

3、、完善管理网络。建立校长政教处少先队年级组长班主任社会力气组成的领导集体，。形成全员育人的新格局。 （2）、加强班主任队伍建设。多对班主任进行政策学习、管理理论学习，提高班主任的育人实力。 2、爱国主义教化 （1）、抓住“十一”开展“民族精神代代传”，广泛开展丰富多彩的主题教化实践活动。引导队员开展“找寻祖国发展的辉煌成就”，“找寻象山的巨大改变”，“找寻身边的和谐典型”等活动，进一步深化了解祖国发展的辉煌 成就和美妙前景，在少年儿童中广泛宣扬和谐理念，培育和谐精神，大力推动和谐文化建设，坚固树立社会主义荣辱观。 （2）结合传统节日（国庆节、建队节等）对学生进行党史、队史的重温教化。低段以建队

4、节的入队为契机，着重培育学生的养成教化，10月13日前夕做好新生入队的打算工作。 （3）接着实行每周规范的升旗仪式和中高年级的“讲新闻” 活动。 每周的升旗仪式由值周班级负责，环节齐全（出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话），教化学生肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。 落实开展“看新闻、讲新闻、议新闻”活动讲新闻活动作为我校的德育特色，在中高段接着开展。要做到时间有定期（每星期三中午写字课定为新闻课），次数有记载，高段对重要新闻要有探讨。班级要组织好活动程序，确定好记载人员、评价机制和嘉奖措施。每生每学期至少上台4次方可达标。期末评比“新闻大王”。 （4）有效开展“做环保小事，建和谐社会”

5、活动。开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。 3、加强班主任的管理实力和班集体的建设，着重培育好和谐、团结、主动、向上的班风和仔细刻苦、勤奋好学、主动参加的学风。开学初向班主任向自己班级提出班风学风要求并加以落实。政教处通过平常的听课、视察、师生座谈了解班风和学风。同时年级组实行每月一次的班际竞赛，增加班级的凝合力。期末结合规范教化进行评比规范达标班级。 4、落实规范教化，创建和谐校内 构建和谐校内，作为学校的德育工作重点。学生以落实行为规范为主线。着重做到校内卫生、言语文明、与人诚信、节约校内、活动井然、习惯良好等；老师做到文明执教不体罚，语言温顺不粗暴

6、、遵纪遵守法律不违规。行为规范教化是项基础的、长期的教化工作，重在坚持，贵在提示。要把学生平常所犯的每一错误都与规范条例相结合进行教化。运用好规范表格，不滥扣分数，以免造成个别学生自暴自弃的.不良心理现象。老师肯定要对学生的上周行为表现进行小结，并进行指责和表扬。学校给每生的规范基础分100分，期末总分在90分或90分以上为优秀，80分或80分以上为良好，60分或60分以上为合格，受学校行政处分者或60分以下为不合格。每月评比规范之星，期末评比百名五星级规范生、合格规范生（合格率98%以上）和规范达标班。 5、加强“平安”、“法制”、“心理健康”教化 平安做到：课间活动的平安；乘车、骑车的平安

7、；上下学的平安；饮食卫生平安。增加自护意识，在上学其间学生无故不出校内。在9月份观看平安录像；对骑车上学同学进行交通平安常识讲座；开展“学生交通十不 违”主题班会。 法制教化：发挥法制副校长的作用，通过讲座、图展、队会等多种形式对学生进行法律意识教化。 心理教化：加强老师自身修养，自觉做到“四不”：不说损害学生的话，不做损害学生的事，不流露损害学生的表情，不疏远各方面有困难的学生。 6、抓好“校内环境整齐、课间活动井然、学习习惯良好”着三个形象窗口。 校内环境包括各教室、包干区、办公室等保持清洁；课间活动要求学生在教学楼里做到不喧哗、不追逐、不滚爬；学习习惯重点培育上课仔细听讲、主动参加、完成

8、作业等。结合规范和四项竞赛，随机检查与公布，并作为班级规范达标的重要内容之一。 7、加强学困生、贫困生、德困生的教化转化和管理工作。对他们的家庭背景、障碍缘由进行调查，并提出相对的教化措施。 8、充分发挥少先队的工作，加强队的组织教化。并与学校教化向结合主动开展丰富多彩的队活动。使少先队充溢活力。 （1）、进一步加强少先队基层组织建设。进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构。对大队委员和干事每两周进行一次打分评比，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。 （2）依据各年级的不同要求，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动，争“文明章”详细要求如下：（个人可以选择一件） A、做一件感动校内的事，争戴

9、“文明章”“礼仪章”。养成微笑待人、主动打招呼、刚好感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做等文明好习惯。 B、做一件感动社会的事，争戴“节约章”“环保章”。做节约资源、爱护环境的“小宣扬员”、“小监督员”，从小养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好行为习惯。 C、做一件感动家庭的事，争戴“孝敬章”。敬重父母、孝敬长辈，懂得感恩，在家里养成文明进家门、文明待客、文明接电话等良好习惯。 D、发觉一个身边的文明礼仪榜样，提示一次身边不文明的行为，参与一次“崇尚文明礼仪”为主题的队活动，改掉自身的不文明行为习惯，争做有礼貌、懂礼仪的文明好队员。 （3）、“手拉手和留守队员交挚友”活动。

10、1、46年级各班依据状况确定12对结对同学，一般结对对象为学困生。 2、手拉手结对以后，详细要做到：每周辅导手拉手挚友学习；帮助手拉手挚友解决12个苦恼问题； 3、手拉手小伙伴共争“手拉手章”。 （4）、重视发挥少先队队室、鼓号队在校内文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 （5）、鼓号队： 主动做好少先队鼓号队员的培训，由专职老师组织进行日常的自我练习以及师徒帮带练习，迎接年末团县委的鼓号队检查。全面提高鼓号队精神面貌，期末评比“优秀鼓号队员”若干名，“刻苦练习奖”若干名，以激励队员主动训练，仔细练习。 9、重视社会力

11、气，接着发挥校外辅导员、家委 会作用。以学校教化为基础，学校教化为主导，社会教化补充和延长的教化合力，完善警校共建网络，加强法制意识，发挥社区教化和家庭教化作用，营造学生健康成长的教化大环境。办好家长学校。 各月主要工作： 九月份： 1、始业教化 2、庆祝老师节 3、召开辅导员会议，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交挚友”活动。 4、规范的宣扬教化并落实（重点抓好校内平安与环境） 5、健全少先队大队机构，进行队干部选举活动 6、班级文化建设（教室布置）评比 十月份： 1、队史、党史教化，新生入队。 2、规范的实施（爱国和课间活动） 3、开展“民族精神代代传”并实行相应的主

12、题队会。 4、了解中高段的讲新闻活动 十一月份： 1、期中德育工作落实检查及调整 2、期中辅导员会议 3、实行“环保节能从我做起”的主题队会，开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。 十二月份： 1、 班主任工作总结 2、 开展以学习、平安为主的规范教化 3、 元旦庆祝活动 一月份： 1、 做好各项评比（规范达标班、五星级规范生、新闻大王等） 2、 制订寒假公约 3、德育少先队工作总结 小学少先队工作安排最新范文2 一、评比制度的改革 1、年级之星 年级之星的评比将变更以往大批量参选，缺少学生主动向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一

13、人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将依据自己班申报的45人选出一认进行校内之星的评比，这样，才可以激励学生参加竞选的意识，增加学生的荣誉感。 2、班级之星 本学期，将班级之星记录本和评比记录纸合二为一，切实做到有效评比，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。 3、自主管理记录 本学期，自主管理记录本内容的支配将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校内电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看汲取学问，达到真正自主学习的目的。 4、红领巾监督岗 本学期的红领巾监督岗，各班将持续红领巾

14、监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进行统计、公布。（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。 其余各项评比记录本将在原有的基础上，接着进行运用。 二、特色活动有创新 本学期，校内电视台将进行系统化管理，有安排，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校内生活的基础上，加入校内主题访谈节目，播放教化教学、少先队等专题性探讨谈话节目，使师生通过视频可以汲取到自我所需，为广阔师生进行服务。还将本学期策划、撰写等工作

15、更加放手为学生、培育小记者，小主持人等，为更多学生供应展示平台。 三、准时查，落实好 本学期，接着将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培育青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。 四、课题探讨深化化 本学期，课题探讨的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题探讨，着实为今后工作及个人发展奠定基础。 五、班集合唱常态化 将班级合唱落实到日常教化教学中，制定安排，组织实施，音乐老师利用音乐课将合唱训练纳入课堂安排，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨。 小学少先队工作安排最新范文3 一、指导思想 新

16、学期的德育（少先队）工作，以“感恩教化”为主线、“习惯养成”为根基、“示范引领”为协助、“实践感悟”为抓手，开展系列道德实践“主题活动”活动，努力实现践行文明、传播文明、做文明人，建立和谐人际关系、和美学习生活状态的目标，为打造柏小教化品牌添砖加瓦。 二、工作重点 1、接着抓好班主任队伍建设，不断提高班主任的思想教化水平和管理实力，打造素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2、接着抓好少先队的思想道德教化，以“感恩”为活动主线，在体验中提高学生的人文素养，为每个孩子供应行之有效的成长舞台。 三、详细措施 （一）加强队伍建设，强化育人意识。 1、抓好“全员德育”建设。接着深化“全员德育”的

17、理念，形成人人参加，齐抓共管的教化合力。在课堂教学中，要有机渗透德育，让每一个教化活动都能体现德育的功能。 2、接着抓好班主任队伍建设。 （1）制定班主任培训安排，接着每月一次开好有明确主题的班主任例会，并努力针对不同班主任群体，进行不同的培训。通过班主任理论培训和基本功竞赛等活动，切实提高班主任的思想教化水平和管理实力，打造素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （2）结合贯彻新无锡市柏庄试验小学优秀班主任考核条例，进一步完善班主任岗位职责、工作条例、考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发放津贴的重要依据。 （3）加强青年班主任的培育，开展“师徒结对”活动，充分发挥校、区、市

18、优秀班主任及班主任能手的引领作用。 （二）加强养成教化，提高学生素养。 1、夯实少先队基础建设。 （1）规范基本建设。大队部实行队干部值班制度、大队委例会制度、成员分工负责制度，加强少先队工作档案的管理，刚好科学整理少先队工作文件、工作安排、活动记录、图片、音像等资料，并保存在校内网上。充分利用红领巾广播站、宣扬橱、黑板报等设施，让少先队员自主编播节目，培育自办法识和创新精神。 （2）拓展阵地建设。主动联系社区、交警、环保、城管、消防等部门和江南颐养院等校外教化基地，整合社会资源，定期组织少年儿童到教化基地开展体验活动，引导少年儿童利用节假日开展形式多样的实践体验活动，提高综合素养。 （3）健

19、全基层组织建设。定期开展教室布置暨班级文化评比活动，促进师生动脑动手，实现教室的美化、教化化。各中队布置的区角要富有特性、特色，中队委、队员花名册、活动记录齐全，中队的宣扬、工作氛围深厚，中队的队务建设规范完善。刚好根据工作安排和活动制度，开展主题显明的中队活动。 2、强化少先队常规工作。 （1）以红领巾监督岗为主阵地，仔细务实地抓好日常检查评比工作。接着发挥红领巾监督岗的监督和激励作用，各中队要充分利用活动课、升旗和品德课，仔细组织学习红领巾监督岗评比细则、小学生守则和小学生日常行为规范。大队部依托红领巾监督岗，对路队、卫生、纪律等进行全方位的整顿，并通过大队值日干部的日常监管，拍摄典型的不

20、文明行为，并在网络、班队课进行案例的评点与剖析，促进学生把日常行为规范内化为自己一言一行，形成良好的校风、班风、和学风。 （2）狠抓路队、集会、两操、升旗、课间纪律和平安教化。 一要狠抓路队纪律。从出教室门起先，就应当保持宁静，整好队伍，由老师带到集合地点，然后由年级组长负责整队工作，刚好表扬好的班级、指责教化差的班级。楼梯口支配值日生，检查订正吵闹或无老师带队的班级。增设路队岗位，加强路队检查，整队后的学生由正（副）班主任带到校门口，如无老师带出，由值日老师扣下订正。 二要整治两操、升旗、集会纪律。全面整顿入场秩序乱，唱国歌、诵校训不整齐，集会说话、嬉笑，做操动作不整齐规范等不良行为。刚好表

21、扬升旗、做操、集会好的班级，指责差的班级，力求两操、升旗、集会真正达到“快、静、齐”。 三要整顿课间纪律，加强平安教化。加强课间、午间的监管，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间的危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要以升旗集会为平台，常常性地指责教化不良典型，争创平安、和谐、文明校内。 （3）加强校内管理，强化卫生观念。本学期大队部将开展“弯弯腰，让我们的校内更漂亮”体验教化活动，要充分利用中队活动课、升旗课和品德课加大宣扬教化力度，让全体学生主动参加活动，培育学生良好的卫生习惯。各班要按学校要求仔细做好教室、包干区的日常清扫工作。大队部将加大检查的力度，确保校内时

22、时到处干净整齐。 3、丰富少先队主题活动。本学期学校将全面启动“感恩”教化，紧紧围绕“心中有棵感恩树”的主题，结合每个月的重要节日，开展感恩父母、感怀先祖、感恩劳动者、感恩小伙伴等系列主题活动。 小学少先队工作安排最新范文4 一、指导思想 以上级团委、少工委工作看法为指导、结合学校工作安排，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的教化活动，将教化引导与敬重理解、唤醒激励结合起来，推广参加互动式、体验感悟式等德育模式，培育学生良好的思想素养和行为规范，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作 （一）主动引领，加强德育队伍建设 1、 界定“德

23、育队伍”的内涵。德育是学校中心工作之一，全体老师都是德育工作者，这就要求我们全部老师要外树形象，内修师德，要在道德品质、学识风范、行为规范方面真正为人师表，起榜样和表率作用，无论语文、数学、英语或是其他课程都应当体现德育的灌输与培育，在抓实“显性德育”课程开设管理的同时，充分发挥课堂教学主阵地作用，同时着力加强“隐性德育”渗透，用自身的言行，诸如健康的情感、坚毅的意志、稳定的看法、主动的爱好、刚毅的性格和良好的品德等去感染、引领学生，实现 “教书”与“育人”有机统一。 2、加强辅导员队伍建设。各班的中队辅导员天经地义是学生思想道德教化的主力军，辅导员的工作热忱和业务素养干脆影响班级管理水平和学

24、生思想道德、行为习惯的健康发展。本学期通过班主任例会、专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会观摩等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，并主动组织班主任参与区教化局相关培训。要进一步改进班主任工作的评价考核机制，提高班主任的管理实力和水平。 3、 健全辅导员工作的评价机制。不断落实岗位责任制和健全绩效考核，充分发挥好班主任绩效工资考核制度，遵循客观公正、民主公开、全面有效、可行好用、定性与定量相结合的原则，改进民主测评和过程考核，保证考核工作顺当开展，发挥绩效考核的正面作用。形成德育队伍中相互促进、相互竞争的良好氛围。 （二）坚持不懈，强化学生养成教化 1、 开展养成教化系列活动。养成教

25、化是素养教化的重要组成部分，为促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。本学期将依据学校工作安排要求，结合雏鹰争章活动，逐步开展相关教化活动，重点抓好学生以下四个良好习惯的养成：（1）争做环境爱护小卫士章，不乱抛纸屑，遇到垃圾刚好拣；（2）争做文明礼仪小卫士章，和同学和谐相处，待人文明有礼；（3）争做交通文明小卫士章，排好路队，文明行走，家长文明接送；（4）争做“两操”文明小卫士章，仔细做好眼保健操和广播体操。 2、进一步规范红领巾文明岗工作职责。学校红领巾文明岗，对于实行小学生日常行为规范及学校的其它各项规章制度，有着极其重要的作用。本学期，将制定我

26、校的“流淌红旗”评比要求及红领巾文明岗扣分细则，加强红领巾文明岗值班员的业务培训，公允、公正、公开的执行扣分细则，努力提高检查质量，通过开展有效监督、评先促后活动，营造文明向上的校内环境，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理意识及实力，为彰显我校德育特色创建有利基础。 （三）狠抓落实，提升少先队基础建设。 1、加强德育环境建设。首先是做好校内文化建设，利用好丰厚的教化资源，构造、诠释校内文化景点，形成校内特色景点，培育校内亮点。同时对一部分陈旧的、破损的文化用品进行更新；其次是做好班级文化布置，抓好“班级五角”，结合本班学生的特点，创建有益学生身心发展，且富有特色的教室文化，共同营造和

27、谐、美丽、舒适的德育文化。 2、进一步加强晨会、班队课建设。每天的非常钟晨和每周的班队课是进行德育教化的主阵地，是学生养成教化的黄金时间，是国家课程安排给予中队辅导员的工作职责。任何人都不得挪做它用，队部将不定期抽查晨会和班队课实施状况，对擅自更改晨会课的状况将按学校相关规定进行处理。同时本学期，队部在接着进行“班队课观摩”制度的基础上，实行一次优秀晨会课评比活动。 3、加强少先队窗口建设。通过红领巾广播台、黑板报、橱窗等少先队宣扬窗口对学生进行国防、法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，全力打造“平安校内

28、”。 4、推动学生社团建设。本学期，接着组建鼓号队社团、下河娃文学社等学生社团，其中，将重点加强“红领巾小讲解团”建设，做好社团的各项基础性资料，主动开展社团活动，不断扩大地区影响力，争创区优秀社团。 5、 加强心理询问室建设，结合个别化教学，完善心理辅导和询问体制，刚好了解学生在家的表现，扭转其不良的学习、生活作风，并提示家长实行科学的方法教化子女，形成老师和家长齐抓共管的良好局面。 6、强化少先队活动时的各项规范。本学期，将强化队员门正确的运用少先队标记性用品、运用好少先队礼节，规范的实行少先队活动仪式。 7、 接着开展“雏鹰争章活动”。各中队依据学生特点，制定好班级雏鹰争章安排，并按安排

29、开展雏鹰争章活动，定章、学章、评章、考章。 （四）开拓创新，开展丰富的德育活动。 1、做好青少年爱国主义读书教化活动 以爱国主义教化、志向信念教化为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，队部将依据区局要求主动开展学生读书征文、演讲竞赛、歌咏竞赛等活动，热忱讴歌共产党好、社会主义好；描绘改革开放的辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，激发青少年历史责任感和民族责任感。 2、主动开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，将以重大节日为契机，深化挖掘传统教化的时代内涵，组织丰富多彩的教化活动。三月份开展“学雷锋”主题教化系列活动；四

30、月份开展我校传统德育活动，清明节祭扫活动；五月份开展“感恩励志华蜜”主题实践活动，六月实行庆祝“六一”儿童节活动，表彰一批优秀少先队员。 3、接着做好留关爱留守儿童工作。更进一步规范留守儿童的管理，补充专项档案，完善爱心帮扶手册，有记录，有检查。从生活上、学习上、赐予他们更多的关切和帮助，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像全部学生一样健康成长。 详细工作支配： 二月份： 1、制订本学期少先队工作安排 2、出一期黑板报 3、红领巾文明岗、广播台起先活动 4、阵地建设：完善好班级五角 三月份： 1、养成教化：争做环保小卫士 2、班主任例会 3、开展学雷锋活动 4、环保手抄报评比 5、红领巾讲解员活动 四月份： 1、养成教化：争做两操小卫士 2、出一期黑板报。 3、班主任例会。 4、鼓号队培训 5、 清明祭扫活动。 五月份： 1、养成教化：交通文明小卫士 2、 班主任例会 3、出一期黑板报 4、“感恩励志华蜜”主题实践活动。 5、片中队观摩活动 六月份： 1、养成教化：争做两操小卫士 2、 班主任例会 3、出一期黑板报 4、举办庆祝“六一”活动 5、各项表彰、评比优秀少先队员 6、少先队工作总结