小学社团活动总结万能模板5篇.docx
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1、小学社团活动总结万能模板5篇 整场活动中最重要的就是活动总结,因为活动后记录活动中的感受才是最重要的活动总结在撰写的时候,小伙伴们务必要留意标点符号正确 。以下是我细心为您举荐的小学社团活动总结万能模板5篇,供大家参考。 小学社团活动总结万能模板1 我们合唱社团是去年九月份组建的,本着学生自愿参与的原则,合唱社团共有学生50人。每周二、三、五进行训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过按部就班的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作: 一、熟识歌曲,驾驭旋律 在合唱训练中我们一般采纳视唱
2、法,指导队员分声部先后练习,要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制,然后,用哼鸣来合唱,这样削减填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后,才进入填词演唱阶段。 二、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在驾驭了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们刚好地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉
3、地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和实力,所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调整自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。 总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果,我们在全县校歌竞赛中演唱的华杰之歌获得了好评。在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,主动启发学生学习音乐的爱好,通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱
4、艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍! 小学社团活动总结万能模板2 本学期我担当了学校合唱社团的教学,为通过音乐实践活动,丰富情感体验,培育审美情趣,促进特性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。进一步提高学生合唱的实力、音乐表达实力、音乐鉴赏实力和创作实力,探讨适应儿童学习合唱的教学方法,提高儿童学习歌颂的爱好。我总结以下这个学期社团的工作状况。 为了培育学生的音乐审美实力、提高学生的综合素养和艺术修养,使学生驾驭科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和酷爱音乐活动的学生,组建学
5、生合唱团。 合唱社团的魅力: 一、训练措施: 1、加强合唱观赏,培育合唱爱好 爱好是最好的老师,也是推动学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了爱好,他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符,充分领悟歌曲所要表达的内容,从而留意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品,让他们细心倾听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培育学生合唱的爱好。 2、加强科学发声训练,激发合唱爱好 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持
6、等错误呼吸方法,采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别实力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌颂,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时,要求留意音色、节奏、声部的和谐,学会有限制地发自内心的歌颂。 二、训练目标: 1、基本功训练 教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。 声音的训练: (1)呼吸
7、(2)声音位置(3)发声训练 音准的训练 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。 找寻共鸣位置扩大音域的训练 (1)胸音训练 (2)头音训练 合唱表现的四种手段 (1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性(4)不连不跳 节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。 咬字吐字的训练 以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 2、艺术修养的培育 通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教化,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培育学生高尚的
8、情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。 3、声部和谐训练 由于小学生的年龄比较小,声音的自我限制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。 4、扩大学问范围开阔眼界 定期给学生观赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。 小学社团活动总结万能模板3 在学校学生的各项工作圆满顺当结束之时,本学期的爱好小组活动也得以告终。秉着贯彻国家教化方针,实施素养教化的原则,使学生驾驭学问技能,发展智力,形成特性品德的目的,我们低年级爱好小组得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教化:培育学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了
9、这一目标的实现,我注意在每节课中培育学生全面的美术素养,即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美的实力,在表现美的行为过程中发挥学生的创建性。实践证明,学生喜爱这种活动方式。 本学期是低年级剪纸爱好小组起先。学生以前并没有经过相应的剪纸培育训练,只是靠着新奇心、爱好来学报名参与。为了能满意他们的新奇心,让他们学到学问,本学期我采纳了分段剪纸教学法。第一阶段,从最简单的对折剪纸起先,(即对称纹样或两个一样的纹样。)其次阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深化了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受,。经过一期的培训,他们克服了畏难的心情
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