2022年校领导教师节表彰大会讲话稿范文(通用7篇).docx
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1、2022年校领导教师节表彰大会讲话稿范文(通用7篇)校领导老师节表彰大会讲话稿1 敬重的老师们、同志们: 金秋九月,华园溢彩,桃李芳香。在这个美妙的季节,我们迎来了第38个老师节。在此,我们谨代表学校党委和行政,向静默耕耘、辛勤工作在教学、科研、管理和服务一线的全校老师和员工,向为学校的建设与发展做出贡献的离退休老老师、老同志表示诚心的感谢和亲切的问候! 老师们,同志们,华南理工高校经验了百年办学沉淀,一代又一代的华工人自强不息、追求卓越,始有今日之办学大格局、新气象。学校整体居“世界高校学术排名”201-300区间,工科排名位列全球第22位;9个学科领域进入ESI全球排名前1%,其中4个学科
2、领域进入ESI全球排名前1,在全国高校排名第5位;胜利入选国家“双一流”建设A类高校,部省市校共建的广州国际校区以千载格局打造高校发展新高度。 高校之本,在于育人;办学之本,在于老师。学校发展的每一个关键节点,老师们供应了不竭的动力和支撑;每一份成果与荣耀,老师们贡献了非凡的才智和汗水。正是老师们躬耕三尺杏坛,才培育出一批批校内内外成果斐然、灿若星辰的华工人;正是老师们潜沉学术探讨,才孕育出一项项原创性高水平成果,服务国家重大战略和区域创新发展。在此,谨向前辈先贤、向我们的同行者、向全部华工人致以最崇高的敬意! 当前,国家正处于全面建成小康社会的决胜阶段,高等教化强国建设深化推动,“双一流”建
3、设全面发力,而学校也迈入世界一流高校建设新征程。立足新起点,学校将坚持把老师作为教化发展的第一资源,以更大力度实施“人才强校”战略,进一步加强师德师风建设,着力推动人事制度改革,完善各类人才成长发展的政策制度体系,营造有利于老师们潜心育人、发展学术的环境氛围,切实提升老师们的获得感、华蜜感和认同感,引导老师们“安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教”。 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说“教化意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为老师,引导与培育学生成长始终是本分,是天职。希望广阔老师始终牢记教书育人的神圣使命,以德立身、以德立学、以德施教,做到“德高”;下苦功夫
4、,求真学问、高校问,做到“学高”;琢磨方法,娴熟技术,锤炼教学艺术水平,做到“艺高”。总之,只有用自身的高度提升学生成长的高度,用自身的温度涵养学生内心的温度,才能真正成为学生健康成长的指导者和引路人,培育出能够担当民族复兴大任的时代新人。 潮平两岸阔,风正一帆悬。建设一流高校,培育一流人才,必需不驰于空想、不骛于虚声,脚踏实地地把教学、科研等每一项工作做细、做实、做好。老师们、同志们,让我们同心协力,携手并进,加快推动中国特色、世界一流高校建设,在新时代成就新作为,铸造新辉煌。 诚心祝福老师们节日欢乐、身体健康、工作顺当、生活华蜜! 校领导老师节表彰大会讲话稿2 敬重的各位领导,老师们: 下
5、午好! 金风送爽,佳果飘香,在这一年中最最美妙的丰收季节,我们共同迎来了第38个老师节,请允许我作为一名青年老师向大家致以最真诚的节日祝愿,祝老师们节日欢乐,身体健康,万事如意! 今日,在这个特殊的日子里,作为获奖代表发言,我感到非常的荣幸。 首先,我带着三个感谢而来。 第一,感谢学校,是这所漂亮的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上呈现自我。 其次,感谢学校个各位领导,是你们的关切与激励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现幻想。 第三个感谢,感谢许多身边的同事,是这些同事给我许多许多无私的帮助,从课堂教学到事务管理,给我许多阅历,让我能够不断成长。 荣幸之余,我又
6、万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了打算一份讲稿,翻阅大量参考文献;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一个细微环节而反思揣摩,为学生的丁点小事而深思熟虑。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。与他们相比,我所作所为,是如此的平凡,那么的渺小。 最终,请允许我再次表达我最真挚的谢意,并祝福全部的老师们节日
7、欢乐! 校领导老师节表彰大会讲话稿3 敬爱的各位: 金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第38个老师节。在此,我谨代表重庆市北碚区王朴中学校党政工团向为全校静默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日欢乐! 老师们,同志们,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我们王朴中学的跨更加展。20xx20xx学年度,是令人欣喜的一学年,是满载收获的一学年,是王朴中学全体师生追求幻想,放飞希望,风雨兼程,实现跨越的一学年。这一学年,我们被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中学;这一学年,我们胜利举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”;这一学年,学校的内涵发展
8、得到了进一步丰厚:教化教学管理不断加强、德育活动不断丰富,办学特色不断彰显,办学条件不断改善;这一学年,我们的名师队伍不断扩大,区级以上骨干老师达到29人;这一学年,我们的教化教学取得了丰硕的成果:我们又一次收获了中考、高考的喜悦,中考、高考上线的人数和比例,远远超过了联招学校,尤其是20xx级高考成果尤为喜人,本科上线九十余人,上线比例达到历史新高,其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成果考入了重点高校,为学校争了光、添了彩。这全部的成果都是大家努力的结果,这是大家的光荣,是我们学校的光荣! 老师们、成果属于过去,荣誉归功大家,将来在于创建。作为重庆市重点中学的王朴中学的每一位老师
9、,在收获果实的同时,也注定我们必需有更高层次的追求。新学年已经起先,创重胜利只是学校发展的起先,我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标,进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念,以“忠、勇、仁、义”为校训,营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作看法,又要有“校兴我荣、校衰我耻”的精神境界,以学校发展为重,严格要求自己,酷爱学校,关爱学生,以奋勉向上的精神和扎实工作的作风,不断更新学问,刻苦钻研业务,主动投身到各自的工作岗位中去,自觉加强师德修养,淡泊名利,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下
10、心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望将来,我们信念百倍!新学年,新高度,新起点,新希望,新面貌。我信任,只要我们心系学子,情归校内,同心协力,团结一样,人人争先,个个奉献,全情教书,全程育人,学校明天肯定会更加美妙!让我们同心同德,真抓实干,为美妙明天共同拼搏奋斗!最终再次诚心祝福全体教职工身体健康,工作顺当,节日开心! 感谢! 校领导老师节表彰大会讲话稿4 敬重的各位老师,同志们: 今日是个喜庆的日子,我们团聚在这里,一起庆祝第38个老师节。在此,我谨代表汕尾市试验小学并以个人的名义,向在座的各位致以节日的问候!并祝大家身体健康、
11、生活开心、万事如意! 始终以来,全校老师忠诚于人民的教化事业,敬业爱岗,清贫乐教,在平凡的岗位上辛勤耕耘,静默奉献。这是我校跨更加展的希望所在。随着我校教化教学质量的不断提高,深受父母的好评,我们能为汕尾教化发展取得很多成果感到无比骄傲。 这些成果的取得,离不开全校教职工的辛勤劳动和静默付出。成果来之不易,阅历弥足宝贵。教化改革和发展的实践告知我们,引领社会先进文化,推动教化科学跨更加展,必需坚决依靠我们老师这支正义和才智的力气。同时,我们也要醒悟地相识到,我校教化教学也存在很多问题,各种条件和师资水平与教化发展的须要还不适应,须要全体教化工作者接着发扬成果,攻艰克难,锐意进取,不懈努力。 在
12、这里,我想借用新时期广东精神与大家一起共勉: 厚于德。“厚于德”指的是要有宽广的胸怀,要有德性,要有行为的准则。这是要求师者要加强师德修养,提高师德水平,教书育人,为人师表,潜下心来教书,静下心来育人。加强师德建设不仅是教化发展对我们的要求,也是我们自身发展的要求。所以,作为老师、教化工作者,我们要提高相识,要坚守道德底线,保持教化行风问题上的高度警惕,加强师德师风建设,重视锤炼高尚品行,做一个脱离低级趣味的人,做一个深受学生酷爱和敬重的人。对师德有问题的老师可撤销老师资格,五年要考核一次。 诚于信。古语有云:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”“诚于信”说的是一种处事的准则,指做人做事要做到真
13、诚、守信。这就要求师者要时刻牢记引领社会先进文化的职责和教化社会的使命,思想和行动要主动顺应人民群众的教化需求,身心和言行要主动贴近全社会给予老师的赞誉和光环,使履行教书育人职责、促进学生健康成长成为一种行为自觉,以自己正直、真诚、守信的品质和魅力去影响学生,爱生敬业,以身作则,用实际行动贯彻老师职业要求和课程标准,不愧于人民老师的光荣称号。 敏于行。“敏于行”指行为举止要做到符合市场规律,符合社会发展规律,务实、敢为、肯干。这就要求我们要主动适应教化改革发展的形势须要,与时俱进,更新教化理念,树立正确的学生观、质量观、师生观,驾驭现代教化技术和手段,聚集教室、探讨教室,不断提高教室教学的规范
14、性、科学性和艺术性,努力形成自己的教学特色和风格。要争做学习型老师,主动主动加强业务学习和培训,提升教化教学水平,促进老师专业成长,从而提高教书育人水平,促进学生全面发展。 作为一名老师,我们最须要的是一种欢乐!就是相识自我,(自知之明),发觉自我,发展自我,成就自我的欢乐!相识自我,就是要求老师要看清自己所处的环境,明白自己身边的事物,发觉自己的不足。相识自我,就是要在不足之处努力。发觉自我是老师成长的第一步。每个人身上都有别出心裁之处,每个都存在着巨大的潜能,发觉自我就是要求老师要擅长发觉自己存在的潜能,在工作中敢于坚持不懈的努力,提升自我,成长自我,走进优秀老师的行列中,发展自我是老师成
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