小学班级工作计划优秀4篇.docx

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1、小学班级工作计划优秀4篇制定工作安排的过程是个思索的过程，制定好工作安排以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“心中有数”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是我辛苦为大家带来的小学班级工作安排优秀4篇，希望能够帮助到大家。篇一：小学班级工作安排 篇一为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，依据我班实际状况，现制定卫生安排如下：1.召开班会师生共同探讨制订健康教化安排、班级卫生管理制度等。2.通过多种形式开展卫生学问宣扬打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高

2、学生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。3.实行卫生岗位责任制搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。（1）划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清晰楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校内，面积较大，教化学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天刚好打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回

3、教室；每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。（2）制定“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整齐美观教室窗明几净。（3）接着做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。（5）卫生检查方法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日状况，是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间刚好到位打扫，保持较室内和卫生区的干净。教化学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查状况。4.绿化校内，

4、美化环境要教化学生爱惜花草树木，爱惜公共财物，爱惜花坛等风景建筑设施。6.要培育良好的道德品质建立正确的世界观，还要留意养分，加强体格熬炼，保证青少年的身心健康。7、开展卫生保健活动卫生学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。8、做好晨检和午检工作帮助卫生防疫部门做好学生的防病工作。篇二：小学班务工作安排 篇二一、指导思想本学期以学校工作思想为指导，结合本年级的实际状况，围

5、绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作。二、工作目标年级组：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结、欢乐的优秀年级组。老师：模范遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩完成自身工作，形成稳定高效的队伍，团结协作。中青年老师立争成骨干老师，新老师快速成长。学生：通过引导、教化、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康欢乐的学生。三、工作措施（一）德育工作1、班主任方面：（1）、加强培训，结合学校的的班主任培训，仔细开展年级组自培。（2）、深化学习优秀班主任阅

6、历，提高班主任管理水平。（3）、每个月底定期进行组内班主任工作沟通，总结各班工作，找出不足，相互补充，刚好调整教化方法。2、班集体建设方面：（1）、各班依据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作安排，拟定本班的短期和长期奋斗目标，制定出详细的改进措施。（2）、对常规工作常抓不懈，扎扎实好用好班会课、思品课，对学生进行行之有效的思想教化，力求工作细致深化，让班级成为班风正，学风浓的班集体，五个班争创“文明示范班级”。（3）、大力培育班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作实力和看法参加班集体建设，当好班主任的小助手。（4）、做好班级文化建设，创建规范、和谐

7、、生动、有自己特色的班集体文化，充分利用“墙壁文化”的育人功能。（5）、仔细组织一些具有实效性的活动来增加班级凝合力，增加学生学习的爱好，从而提高班级管理的效率。3、学生行为习惯方面：（1）、依据班级实际状况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等；（2）、以小学生日常行为规范为标准，结合小学生一日常规，组织学生开展学习探讨，并背诵小学生日常行为规范，引导学生在诚恳守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上主动实践。班内依据学生表现每周评比各种明星，并充分利用家校通平台进行表

8、扬激励。4、平安教化方面：（1）、平安意识每天有，人人有，消退各种平安隐患，确保学生身心平安，力争无平安事故发生。定期进行平安教化，发放平安常识小资料。（2）、协作学校组织好学生放学路队。（3）、各班要常抓不懈平安纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有担心全因素存在时，责任人必需第一时间上报并做好善后工作。5、家校联系方面：（1）、多沟通多沟通：一开学就要重视这项工作，电话访、面访、信访等等方式均可，肯定要和家长刚好地、有针对性的亲密联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。（特殊是有新插班生的班级）（2）、重视家校联系，组织好家长

9、会或家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和协作。（3）、做好后进生的转化工作，建立后进生档案，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家校教化合力；6、培育学生特长方面：（1）、抓好学生特长培训，让每个学生都得到应有的发展。仔细组织好学生主动参与校内艺术节活动。（2）、带领学生扎实开展其次课堂活动，激励学生参与学习的各种爱好组，如足球队、书法班等。（3）、和家长达成共识，促其子女主动参加淮阴区青少年宫适合的周末各种特长培训班。7、读书活动方面：（1）、完善好班级图书角（学生自带或者到图书室借），形成爱读书的氛围；（2）、主动开展读书活动，制定好读书方案，力争打造“书香班级”。（3）

10、、利用好每周两节阅读课，把此项工作落到实处。（二）教学工作1、加强学习，提升理论业务素养。采纳听专家上课，听骨干示范课，参与学校教育处的各项教研活动，促使本年级组老师渐渐成为学习型、反思型老师。2、我们本着“以生为本”的教化教学理念，提倡“轻负荷，高质量”，把学生应有的课余时间还给学生，让学生学得轻松开心。3、遵循教育处的集体备课（备好课），重实效；以提高课堂教学效率为中心（上好课），重质量；精选作业，刚好批改评讲，重实践；培优不忘转化后进，重指导。4、仔细开展“堂堂清”、“生生清”，生字词责任承包制等活动，并刚好总结阅历。5、刚好做好学校布置的各项任务；上交材料、表格、文件等要刚好。6、各学

11、科开展丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活。篇三：小学班级工作安排 篇三一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：二年三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、实行的措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨

12、间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向

13、上的班集体。篇四：小学班级工作安排 篇四经过上学期的学习和相识，我教的小学一年级的学生起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累学习的阅历忘光。以下是本学期的工作安排。一、指导思想以小学德育纲要为依据，以教化法规为指导，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点1、抓好“三个”结合教化学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。办新生家长学校，提出

14、学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。合校内活动以及社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解校外的改变，感受真实的生活。2、深化爱国主义教化爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。组织学生利用有限的资源（报纸、电视等）收集、了解爱国主义的实例。坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，对学生进行爱

15、国主义教化活动。3、加强养成教化1、养成教化是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕“学问、实力、魄力”的培育目标，实施“有志向、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。2、把养成教化有机渗透到各学科教学中学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创建美的实力。思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向外形成好的品质。语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造

16、的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维，能够活学活用。世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的天空，比天空更广袤的是人的灵魂。老师要做好学生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。最终告知自己：专心做事，专心育人。班主任工作，可说酸甜苦辣样样味道皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐性去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。信任这学期，在我和学生的共同努力下，我们会拥有更美妙的记忆。