幼儿园小班配班个人工作计划上学期9篇.docx

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1、幼儿园小班配班个人工作计划上学期9篇 具体的工作安排可以帮助我们获得更大的成长，赢得工作的动力，提早制定一份具体的工作安排可以有利于咱们约束自己，以下是我细心为您举荐的幼儿园小班配班个人工作安排上学期9篇，供大家参考。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期1 新学期起先了，很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小挚友，孩子们由于刚起先进入集体生活，刚起先入园对环境生疏、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我会和班上的三位老师相互协作做好班级工作，因此我为我自己的工作做了一个安排。 一、思想政

2、治方面 1、仔细学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。 2、常常和老师们探讨学习体会。 3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象。 4、专心去关爱每一位幼儿。 5、时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 1、让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！ 2、养成良好的卫生习惯（钣前洗手，） 3、熬炼宝宝的自理实力（自己穿脱衣服，自己吃饭等） 4、学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情） 三、教化教学方面 1、提高自

3、身的素养修养，仔细学习幼教理论。 2、多看书、多看报，不断充溢自我。 3、不断提高自身的业务实力。 4、仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 四、家长方面 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿老师。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期2 新学期起先了，要对自己的要求要越来越严格，多督促自己，才能更好地教化小挚友们。现工作安排如下： 一、班级状况分析 本班幼儿有31名，为了让幼儿能根据自己的意愿选择喜爱的嬉戏，在嬉戏中发挥

4、自主的实力以及交往合作实力，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了安排措施，以促进幼儿嬉戏的进步，使幼儿驾驭更多的本事，提高幼儿各方面的实力。 二、嬉戏目标 1、依据主题活动创设主题环境，在不断改变的主题中激发幼儿对各种嬉戏的爱好，激励幼儿主动参加嬉戏活动中，体验嬉戏活动带来的乐趣。 2、引导幼儿理解角色在嬉戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能依据角色开展相应的嬉戏。 3、激励幼儿大胆嬉戏，情愿主动向老师提出自己的设想，与伙伴之间能主动交往，一起玩合作嬉戏，并尝试开展新的嬉戏主题。 4、遵守嬉戏规则，收放、整理玩具时，做到快速、有序、整齐。评价时能宁静倾听老师对嬉戏活动的评价，不随意插嘴

5、，下次的嬉戏活动中能主动根据老师提出的要求嬉戏。 5、激励幼儿主动动脑筋，能主动利用一些替代物进行嬉戏，并依据嬉戏自由想象活动的情节，对主动创建嬉戏情节的幼儿刚好赐予表扬。 6、通过嬉戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调实力和限制实力，熬炼他们的动手实力和言语交往的实力 三、详细措施 1、针对小班幼儿的年龄特点和爱好爱好，依据主题，为幼儿创建一个开心的主题嬉戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能留意体现幼儿的主体参加性，并且能与教学主题内容相匹配。 2、亲自参加，培育幼儿的交往实力嬉戏中，我们主见亲自参加，让自己与幼儿间没的距

6、离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参加，能引导幼儿学会最基本的交往实力，遇到问题自己商议解决。达到完备的结果。 3、突出特性化方面。丰富区域活动的内容，能依据幼儿的实力和发展水平供应材料，使区域活动能适合幼儿各种爱好和探究学习的须要，更符合幼儿素养发展的须要。 4、让幼儿在嬉戏活动中学会视察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白 ，培育幼儿说话实力和视察实力。 5、结合社会活动，让幼儿学习仿照成人的劳动，以便在区域中进行各种嬉戏活动。培育幼儿的社会交往实力，让幼儿更好的相识自己和同伴。能与同伴团结友爱。 6、重视学问的积累，在嬉戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手实力和

7、相识事物的实力。 7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参与各种嬉戏活动，同时培育他们开朗活泼的性格和听话的习惯。 8、让幼儿自主选择嬉戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的欢乐感觉。 9、抓好平安和卫生教化，让幼儿在玩中留意平安，而且玩好后要刚好洗手。 10、在嬉戏活动中渗透传统美德教化，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期3 作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作

8、，主动参与园里各项活动。 一、教化教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要主动参与公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。

9、在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。更好的培育幼儿全面发展实力。 二、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工

10、作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。 三、平安工作 1、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安教化工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作。

11、 1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的安排、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期实行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前实行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2、通过“家园联系栏”公布每周的教学安排、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。 同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教化常识给指导，定期了解家庭教化的状况。共同沟通育儿阅历。 4、如遇

12、特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并刚好进行记录，做到查有实据。 总之，我深深的体会到幼儿教化的重要性。以空杯的心态学习新的教化理论，总结他人及自己的教化教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教化教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿态投入到自己的教化事业中。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期4 新的学期工作起先了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教化教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作安排： 一、思想政治方面遵纪遵守法律 主动响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。

13、酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用配班老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教化教学方面在教化教学中 不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教化，因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有安排的提高自己业务水平和教学实力。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面发展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维

14、力、想象力及动手操作实力等。 三、平安教化方面提高幼儿的生活自理实力 教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的平安意识，增加幼儿的自我爱护实力。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁 我将主动和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到配班老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其主动协作老师的教化教学工作。 总之，我将用真心

15、关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。让领导放心，让家长满足。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期5 一、良好环境的创设 1、卫生环境。 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境。 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌

16、曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、教化观念的创新 新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的新奇心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。 1、品德教化方面。 协作教养员接着加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面。 多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思

17、维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。主动开展共享阅读课题探讨活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己的实力完成到，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录技能。 2、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 3、

18、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、主动做好家长工作 1、家长是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师

19、共同商讨、策划教化安排。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期6 本学期，我班三位老师接着仔细落实幼儿园教化指南纲要，围绕园内教化教学安排，不断提高班级老师的教化理念及课堂驾驭实力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的状况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺当，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。这一年是关键的一年，为幼儿升入小学我们必需要付出更多，以优质的服务和丰富的教学来得到家长的认可，为更好地开展本学期各方面工作，现依据班级状况制定班务安排如下： 一、班级状况分析 （

20、一）幼儿状况 本班现有幼儿42人，其中男生22人、女生20人。本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班。从上学期各项教学活动开展状况来看，大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的.进步和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强的依靠性；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但有少数幼儿的规则意识不够强，主要表现在：课堂（讲话、留意力不集中、嬉戏活动时不遵守规则等）；行为规范（礼貌、自理实力等），在集体活动中纪律比较散漫，这学期照旧抓好常规工作为重点进行各项活动。 （二）老师分工合作状况 1、本学期班级配班状况：班主任（）、副班主任（）、保育员（） 2、杨老师和缪老师供共同

21、负责开展全部课程的教化教学；葛老师负责班级保育工作。 二、教化教学工作 1、仔细提前一周备课，上课以及刚好做好课后反思。2、明确各领域的教化教学目标，针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣、教化意义的课程。 3、开展好主题变变变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的挚友、快乐一刻、“克隆“专家、爱护自己活动。 4、依据班级幼儿的爱好以及本园特色，重点加强幼儿的语言表达实力，同事接着丰富班级特色“童心画语”。 5、努力提升班级的保教质量，出勤率要达到百分之95以上。 6、时刻加强平安意识，杜绝重大意外事故的发生。 7、开展活泼好玩的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。 8、每月保证一篇

22、教化随笔，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习状况刚好地与家进步行沟通。 9、共同探讨每月主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收集有关主题中的资料，并激励家长与幼儿一起参加到环境创设中。 三、家长工作 1、开学初建立好家园联系栏，向家长介绍一周安排，每月的活动内容及各项事情。 2、召开家长会，向家长介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容、教学重点及家长须要协作的事项。 3、安排邀请家长参加半日活动，使家长了解幼儿平日的学习生活状况。发动班级家委会成员组织班级各种趣味活动。 4、刚好与家进步行沟通、沟通，刚好向家长反馈幼儿的在园状况。 四、卫生保健工作 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、

23、清洗玩具。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后汲取，保持衣服、手、脸干净。 3、建立幼儿的自我爱护的平安意识。 4、培育幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 五、详细实施措施 1、定期召开班务会议，反馈定期的工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法，对班级的各项工作做到有商议有安排，三位老师达到一样，共同教化幼儿，促进幼儿健康发展，有问题要刚好提出并解决。2、主动组织班级老师、年级组完成园布置的各项任务，主动参与业务学习、教研活动，相互沟通工作阅历，不断提高自身的业务水平。 3、按时上交各项工作材料。 4、细心打算好每个活动，以嬉戏

24、和幼儿为主。 5、将平安教化作为每天的常规教化并督促和提示幼儿要留意爱护自己，老师要在活动之前检查场地是否平安。 6、开学初制定好本学期的教学安排，将教学内容支配的连贯。 7、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、安排。以相互沟通阅历，增加家园合作，共享开放资源的意识。 8、定期更换家园栏中的内容，主动组织开展亲子活动。 9、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料，请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。 10、教化幼儿多动手做自己能做的事情，尽量帮助老师、父母做简洁的事情。 六、每月工作支配 九月份 1、确定教学主题，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。 2、召开新

25、学期家长会。 3、老师定好安排，接着开展班级特色“童心画语”。 4、写好各线工作安排，并制定个人安排。 5、做好新学期初班级工作，班级环境布置等，部分幼儿进行家访。 6、幼儿学习新操，并进行日常检查。 7、开展关于“中秋节”的活动，邀请家长一起参与。 十月份 1、做好国庆放假工作，教化好假期平安意识。 2、主题活动的制定并合理开展，组织一次家长开放日活动。 3、接着进行班级的环境创设工作。 4、秋游活动（活动待定，可以组织家长参加）5、定期召开班级会议。 十一月份 1、定期召开班级会议。 2、开展主题活动，围绕主题开展丰富的教学活动及亲子活动。 3、接着进行班级环境创设工作。 4、保育员组织进

26、行一次幼儿卫生检查和卫生教化。 5、班级组织一次亲子趣味运动会。 6、对部分幼儿进行家访。 十二月份 1、接着依据主题支配，开展丰富的主题活动。 2、组织幼儿进行各项竞赛（跳绳、泥工、绘画、拍球、跑步） 3、激励家长主动参加，一起组织班级庆元旦联欢会。 4、起先对幼儿进行学期末评估。 5、定期召开班级会议。 6、发放班级调查表，了解家长的想法。 一月份 1、召开班级会议，对班级各线工作进行总结。 2、班级老师刚好做好班级总结和个人总结。 3、完成好幼儿记录册。 4、做好幼儿假期平安教化。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期7 新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入

27、小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 （一）健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解

28、简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言领域 学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 （三）社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习

29、接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 （四）科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 （五）艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐

30、嬉戏。 三、教化教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作 由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作 （1）在学校前进行家庭联络，接受儿童入学，实行家长会，介绍班级状况，让家长填写儿童家庭生活清单，以便家长、老师和儿童尽快熟识他们，减轻入园儿童的负面心情。 （2）为孩子供应温馨、舒适、好玩的课堂环境。 （3）老师以友善、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育孩子良好的生活习惯，提高他们的自理实力，使生活有序。 （1）学会正确的洗手方法； （2）能宁静午睡，不吵醒别人； （3）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常

31、规。 （1）情愿参与各种集体活动，集中留意力； （2）照看幼儿园的玩具不与人竞争。 （3）学会用语言表达自己的愿望； （4）学习正确的阅读方式，培育良好的幼儿阅读习惯。 4、深化开展幼儿园课程，把专题探究活动与区域活动结合起来，从爱好动身，让孩子主动学习，获得各种阅历，提高综合实力。 5、注意活动活动的安排，使学习有序。在活动中，老师会加强对孩子的视察和记录，刚好发觉问题，理解孩子。 6、丰富儿童日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富音乐活动形式和语言活动。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的

32、生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作 （1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈

33、等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 （2）按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 （3）激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作安排，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期8 寒假结束了，迎来了新的学期。放假的这段时间，我特别惦念班里那些可爱的孩子们，经过一学期的学习与发展，班里的大部分幼儿在自理实力方面有了很大的进步，大多数幼儿可以独立进餐、午睡、嬉戏、活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。这使我特别欣慰。 本

34、学期，班里幼儿增加了好多，大部分都是新生。通过与新生家长的沟通中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以入园后会感到恐惊生疏；我们老师打算在开学前几天对每一位新生都进行记录，具体了解幼儿在家中的状况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。和他们接触的这段时间里，我针对自己的视察和了解，说说我的学期安排。 一、和班级老师亲密协作，仔细做好班级工作。 本学期，我和另一位老师以及保育员负责小小班的班级工作和卫生保健工作。我们小小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方面的发展还不健全，这就须要我们老师去启蒙这群孩子，使其在各方面

35、一步一步的成长起来，这就关系到班级老师之间的协作问题，通过和班级老师的沟通沟通，大家一起达成共识，安排从以下几个方面进行协作，仔细做好班级工作： 1：在日常生活中，老师之间保持良好的细心视察习惯，细心视察每一个幼儿成长的进步与不足。 2：在班级工作中，大家共同努力协作，争取把工作做好。 3：老师和保育员之间应相互帮助，相互沟通沟通，达到保教结合 二、仔细听取园领导和同事们的建议，仔细完成自己的本职工作。 在我们的幼教工作中，有许多许多的细微环节问题须要我们去改进，去发觉。许多时候，一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以，在教学工作中，仔细听取园领导和同事们的建议显得特殊的重要，在工作过程

36、中，把园领导和同事们好的教学工作的阅历，习惯和教学的看法综合起来，为己所用，仔细完成自己的本职工作，在教化教学方面达到更进一步的提高。 三、努力提升自我素养修养 自身的素养无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的细微环节去留意和改进；多看一些有关专业方面的学问，对自己的成长起一个飞跃的进步。 四、家长工作 对于家长工作，是幼儿园中显得特殊特别的一个工作环节。在这一学期中，我安排对家长的沟通主要要精，要简，让家长在自己的一言一行一举中达到最佳效果，让家长们放心，满足地把自己的孩子交给幼儿园。 以上是我本学期的个人工作安排，我信任

37、随着时间的推移，我的工作实力会逐步增加，我会与幼儿园共同成长、进步、发展。 幼儿园小班配班个人工作安排上学期9 伴随着凉快的秋天的到来，我们也迎来了新的一学期。本学期我和另外两名老师带领新班级幼小一班。我是个新老师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，我的新学期详细工作安排主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个

38、优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创建一个舒

39、适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化新的面教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教。