2022年学年度第一学期小学数学教研组工作计划--指导思想.docx

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1、2022年学年度第一学期小学数学教研组工作计划-指导思想2022学年度第一学期小学数学教研组工作安排一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改革与发展创新与质量的关系，接着探究符合新课程理念的小学数学自如化教学方式和自主化学习方式。深化开展主题化系列教研活动。加强数学师资队伍建设，通过开展带徒活动提高数学老师的整体素养，促进数学教学质量的提高。二、工作目标：主动学习新课程标准，尽快转变老师角色与教学行为。围绕“理念、实践、反思”这方面进行重点探讨，组织老师深化的学习课程改革与学习主题构建这本书，并能用先进的教学理念来指导

2、教学实践活动，引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。激励老师主动开展教学探讨，探究新奇有效的教学方法，全面提高教学质量。结合新课程标准的实施，建立中心教研组，强化教研过程，给青年老师压重担。激励老师留心收集优秀的教学案例，养成反思习惯，主动开展课题的探讨和论文的撰写工作，全面提高老师的业务素养。同时还为老师主动搭设呈现自我的舞台，提倡“科学、严谨”的教学风气，做好差生的转变过程，努力提高学科质量。三、主要工作及措施：1、提倡“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整齐、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。期末要进行沟通。2、为了迎接市教学大比武活动，教研组与教育处将细心

3、组织训练，通过各种方法提高老师的评课水平，从中选择优秀的老师参与竞赛，努力争取得分。为校争光。3、激励老师主动撰写教学论文、教学案例与反思，主动投稿，争取一年内有一篇论文获奖或发表于“教研与进修”，从而提高我校老师的知名度。4、主动开展围绕“理念、实践、反思”为主的系列化教研活动，做到人人参加，研讨氛围浓，活动纪录具体，总结资料齐全，切实提高教研活动的质量。5、加强青年老师的培训工作，结合校本培训，仔细学习学习课程改革与主题构建，吸取先进的教学理念和教学策略，并主动付诸于实践。6、为开拓全体数学老师的视野，提高老师们的业务水平，学校支配外出听课的老师外出听课后要面对教研组上好汇报课或作简要的听

4、课评析。7、开好期末复习沟通会议，力求一套行之有效的复习方法。8、做好差生的转化工作，充分利用小组的作用，努力提高全体学生的学习成果。四、活动支配：九月份1、制定学科安排，年级组内相互沟通。2、参与试验小学课改研讨活动。3、新老师上课执教者：卓昂杰、蒋海雷（第四周）4、自学新课程改革与主题构建第一单元十月份1、课程改革与学习主题构建学习手册并分发2、看录像、写评课稿（每周一次）3、教研课汪杰(第七周)主评：江盈娜4、撰写教学论文，沟通。5、一月一研讨活动（第九周）6、邀恳求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课（一）十一月份1、邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课（二）2、教学常规检查，沟通课堂作业本3、镇主题研训活动，学习理论，撰写反思，教学研讨（第十三周）十二月份一月份1、教学常规检查，沟通自学作业2、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课(三)3、一月一研讨（第十六周）4、复习，进行学生计算实力检测 注：每次教研活动要点名，并上交纪录。