幼儿教师个人工作总结小班8篇.docx

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1、幼儿教师个人工作总结小班8篇 精彩的工作总结的记录，才能让我们收获更多阅历，专心完成一份工作总结可以让大家更好地驾驭自己的工作内容。下面是我为您共享的幼儿老师个人工作总结小班8篇，感谢您的参阅。 幼儿老师个人工作总结小班1 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工

2、作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中，

3、为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的

4、好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避开

5、抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加

6、强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 幼儿老师个人工作总结小班2 今为止上班一年有余，在这个新学期的起先，我担当了班上的副班工作，对于没有阅历的我来说是一个考验，因为有许多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们沟通也都很困难，在班长郝老师的带领下，我们共同起先了新的工作。 在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的惊慌，怀疑自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上老师的激励下顺当的完成了试开园工作，而且还精彩的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。 作为一名新老师在教化教学中，我尽一切的努力打算教具、仔细备

7、课，让孩子们喜爱我的课堂、吸引幼儿的留意。可是使出了浑身的力气还是没有达到志向的效果，于是我就虚心请教老老师。班上的老师告知我，上课要讲究方法，单单打算好课是不行的，关键是要有老师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂“个人魅力”，渐渐的我明白了，要用自己的热忱、朝气去感染他们，要让孩子们信服你。作为老师不能一味的指责或者是宠爱他们，要奖罚分明，要做到表扬刚好、指责刚好！现在上课时大部分孩子都能够留意力集中地听讲并且能够主动主动的回答问题。渐渐的我走到了孩子们的中间，生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏时当伙伴。 当孩子的家长说孩子变了，变得懂事了，那欢乐、那成就感是从心里往外涌的。作为一名老

8、师，家长工作也是重点，在以前的工作中与家长沟通的不是太多，所以在新学期的起先为了能够和家长做到亲密的沟通，我会在一日对幼儿的视察简洁记录下来，比如孩子吃饭怎么样，睡眠怎么样，嬉戏时与同伴交往怎么样在下午家长来接孩子时就能够很自然的与家长沟通。经过一个学期的不断努力，已经能够主动的与家长沟通孩子的在园状况并且对家长提出一些培育孩子的方法与建议。在幼儿未入园状况下，刚好给家长打电话询问状况，一次给苓孜妈妈打电话得知，苓孜不想来幼儿园了，但是家长其问缘由也不说。后来她来幼儿园后我刚好的与苓孜沟通，最终问到了缘由，并且在家园联系手册里把事情告知给家长。这个学期中对我最大的激励就是得到了家长的信任与认可

9、！ 工作的同时还须要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中仔细的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积累了珍贵阅历提高自我教学实力；而且根据学期起先制定的安排完成了： 1、坚持写日记，里面承载了这半年以来的工作状态及全部思想，有胜利有失败，有总结有反思。 2、通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个好玩的新故事。 3、利用摘抄的形式吸取了一些比较好的文章片段。 4、学习了两个幼儿舞蹈。 5、整理并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。 我以主动的心态投入到工作中，不计较个人得失、不埋怨、不分你我，在班上缺少老师的状况下我会主动担当责任分担工作任

10、务，在郝老师的指导和引领下我们共同管理班级，完成班级工作。 通过这一年多的工作，很幸运多的学会了许多东西，可以做到独挡一面。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将接着前进，多思、多努力把工作做的更好。虽然我离优秀还有一段距离，但我信任通过不懈的努力很快会做到这些，成为一名优秀的老师。 幼儿老师个人工作总结小班3 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一学期中，我们班的三位教职工，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作，圆满完成了本学期的工作任务，现小结如下： 一、班级状况 我班开学初插进了9名新生，都是从未上过幼儿园的孩子，为了熟识孩子，了解孩子的家庭环境和家长

11、的教化方式，在开学前我们对全班孩子都进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了了解和分析，与家长建立信任的关系，为顺当开展工作奠定了基础。 针对小班幼儿的特点，我们班三位保教人员同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍，建立彼此信任以来的关系，使孩子原意上幼儿园，情愿和我们在一起学习生活，使孩子感受到大家庭的暖和和欢乐。在这学期，我们组织孩子进行各种丰富多彩的周末活动，帮助孩子树立环保意识，激励孩子动手动脑，提高孩子的自我服务实力。我们组织孩子到旁边秋游，既熬炼了孩子的体力，也使孩子感受到大自然的漂亮，并在共享食物中与同伴加深了友情。在小小运动会中，我们

12、班的孩子始终特别努力，坚持不懈，靠自己的努力取得了好成果，鼓舞了孩子的成长。 在新年庆祝活动中，我们组织孩子与家长一起进行大合唱新年好，在家长的协作下，我们班的表演受到了大家的好评，我们还进行了“家庭自助餐”活动，每个家庭将自己的美食与大家共享沟通，取得了较好的效应。学期结束，我们还仔细对每个孩子的发展状况就行了测试与评估，并将结果与家长沟通，以便开展有效的措施对孩子进行教化，使孩子得到全面健康的发展。 二、教化教学工作 学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。 纲要指出：“幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满

13、意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。”围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。 在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、唱歌表演等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，熬炼了孩子的胆识。环境是为教化教学活动服务的，是与孩子沟通的工具之一，依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些废旧物品，提高孩子的环保意识。在环境布置中，我们尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

14、，并帮助孩子体验胜利的欢乐和喜悦。 三、卫生保健及常规教化 卫生保健不仅是幼儿园保健医生的工作，也是我们教职工的工作，我们始终严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实做好各项卫生工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。我们非常重视孩子常规的培育，我们注意对孩子进行一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教职工统一要求、统一管理，我班的幼儿行为习惯都比较好。 四、家长工作 在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家

15、长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。 在看到成果的同时我们也看到了今后努力的方向，在工作中我们要尽力将工作做得更细致、更周到，使孩子在我们的关切下更健康更强壮地成长！ 幼儿老师个人工作总结小班4 光阴荏苒，岁月如歌，不经意间，又过了一年，现在回头想想，这一个学期过的惊慌而充溢。这学期刚接触小班的孩子，回想起刚开学初班里是哭声一片，一群天真可爱的宝宝们，第一次离开父母，融入到幼儿园的集体生活，我和

16、另两位老师是每天变着法的哄孩子们，一会儿是老师、一会儿是超人、一会儿是清洁工、一会儿又变成孩子们喜爱的动画片里的人物，每一天都变换着不同的角色，为了让孩子们每天都能快乐来幼儿园，我们三位老师在每天下班后都会相互沟通，今日哪个孩子来园不哭了，哪个孩子须要什么方法来哄。 最终，功夫不负有心人，两个星期后，宝宝们都能每天按时来园，跟着老师做一些简洁的手指嬉戏。现将本学期工作总结如下几个方面： 一、酷爱并敬重每一名幼儿，关切爱惜幼儿，与幼儿同等相处，以同等的心态对待幼儿，以博大的胸怀包涵幼儿，以温柔的语言引导幼儿，以亲切的看法理解幼儿。 二、重视班级幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿取放玩具常规；不争

17、抢，不破坏玩具。餐前便后要洗手，吃饭时自己拿勺子渐渐吃，不挑食，不奢侈。午睡时要静静静等。现在我班幼儿已经养成良好的卫生习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。 每天接园和离园是与家长沟通的最好时机，我会利用这个时间给家长简洁介绍孩子在园状况，有特别状况的（如请假），我会每天打电话或者微信询问孩子的状况，这一项工作得到了家长们的好评。 四、主动参与园内的教研工作。 每次教研我都会和小班的老师一块商议如何投放区域材料，怎样才能让孩子在玩中学，班里的区角始终是孩子们的最爱。 五、平安工作。 在幼儿园里平安恒久都是首要工作，平安才是重中之重，每天的晨午检工作肯定要做好，室外活动时要保证孩子们平安。 六

18、、园内的重要活动。 这学期园内组织了两次重要的活动，冬季趣味运动会和元旦文艺汇演。冬季趣味运动会让子们在嬉戏中成长，让孩子知道竞赛的意义：赢了不傲慢，输了不气馁。元旦文艺汇演我班的情景剧爱的拥抱让孩子从小学会消防学问，懂得自我爱护。 虽然这学期特别忙也特别累，但收获了许多。在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了自己的不足。在新的学期，我要改正自己的不足之处，仔细想方法使自己的工作做到最好。 幼儿老师个人工作总结小班5 本学期我们小班由二位老师进行教化保育工作，我们对班级平安工作具有剧烈的职责心，我们清晰地明白我们必需对班里孩子的平安切实地负起职责。幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩

19、子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿构成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情景，在开学初本班级制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现评价如下： 1、每一天严格晨午检制度，发觉异样，刚好处理。 2、全面细致地完成家长交代的事情，并刚好予以反馈。 3、注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

20、 4、管理好班级物品，教会幼儿正确的运用方法，避开出现问题。 5、做到每一天、每周刚好消毒，避开传染病的发生。 6、严格接送制度，教化幼儿不擅离开成人和团体，增加平安意识。 7、教化幼儿明白耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。 8、培育良好的饮食习惯，避开烫伤和食物中毒。我们激励他进取参每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进行了消防平安教化等。十二月结合季节改变，引导幼儿明白

21、天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，仅有在确保幼儿健康成长的条件下我们才能够顺当地开展教学活动，我班老师始终坚持高度的平安职责意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。 幼儿老师个人工作总结小班6 转瞬一学期结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人

22、能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是相识了16个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍

23、不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小挚友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一起先挚友很少到现在拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了帮我早读书；以前文雅内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，小明便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下

24、性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去 三、真诚相待，家长将心比心： 16位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和刘老师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理实力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。现在家长很放心的把

25、孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！ 四、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教化、幼教博览、学前教化等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多

26、的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的 幼儿老师个人工作总结小班7 转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、归纳、更新，力求做到最好。孩子们各方面的潜质都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的愉悦。以下是本人这个学年的工作归纳： 一、教化教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中领悟，使幼儿真正成为领悟的主子，在获得全面、

27、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我一向以来坚持的发奋方向。遇到不懂的问题，刚好专心想园长和老老师请教。 在开展区域活动中，咱们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿专心仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、潜质投放了不一样难度的活动材料。 二、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育

28、幼儿良好的进餐习。 三、平安教化方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患。比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 四、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常透过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次，按时更换家园联系栏，给家长们

29、带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 幼儿老师个人工作总结小班8 我们小二班现有幼儿44名，其中男孩23名，女孩21名。通过一学期我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足

30、，意志品质不够坚毅，没有克服困难的精神。 （一）提高自身素养，促进自我成长。 1、主动参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌。 2、分析教材，理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的阅历。 3、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教化水平 （二）深做好家长工作，形成家园教化的合力。 幼儿园教化纲要中提出：“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到

31、事半功倍。 （1）每日迎接孩子时做简洁的沟通； （2）邀请家长主动参与班级助教的队伍。 （3）开展有创意的家长研讨会、操作活动，学习与孩子共处共玩的技能等。 （4）每月向家长举荐他山之石，教子有方。 （5）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的主动体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。 （三）重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。 小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体实力差，常常简单出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。 1、工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的平安。 2、争取家长的协作，做到防患于未然。 3、利用故事、嬉戏、儿歌等

32、方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、平安用电等。 4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。 5、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 （四）加强品德教化，重视养成教化 幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步品德、行为习惯的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。 工作目标： 1、要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 2、晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见。 3、幼儿相互问早、问好的习惯。 4、加强本班的上下课常规

33、和课堂基本常规。 5、入厕，能分男、女小挚友大小便，便后提好裤子，做到自觉地洗手、擦手。 6、学习有秩序地取放点心用具，并宁静地吃完点心。 7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操，精神饱满。 8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好 9、宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 详细措施： 1、坚持检查、督促，采纳小红花、小印章的形式巩固幼儿的良好行为。 2、班级每天进行晨谈，依据周安排、日安排，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用。 3、开展丰富多彩的教化常规活动，竞赛。 4、与家长刚好沟通，请家长参加、协作。 （五）加强幼儿的环保意识，争创绿色班级。 环境爱护教化要从学前儿童起先，这在教化界已成共识，而且纲要中也要求在幼儿生活阅历基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，爱惜动植物关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此应培育他们酷爱大自然的情感，赐予他们所能理解的环境学问。 （1）在一日生活中，各种教学活动中渗透环境教化。 （2）扩展幼儿环境教化的空间。 （3）美化班级环境，丰富区角，加强管理。 （4）结合主题活动，开展环保教化。