2022幼儿工作计划汇总8篇.docx

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1、2022幼儿工作计划汇总8篇幼儿工作安排 篇1有安排、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以主动的看法投到工作中，和全园的工作保持一样。嬉戏生活过程中发觉幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要刚好制止，加强个别教化，逐步养成良好的行为习惯。虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以老师的特长来进行肯定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与实力共同发展。经过协商，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。由于每个幼儿的家庭教化影响的环境和方式不同，他们对老师的教化方法也可能会产生不同的反应，这就要求老师必需要了解幼儿的不同心理特征，实行有效的方法进行有的放矢地教化。留意

2、发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。新的学期起先了，为了更好地开展本学期的工作，更好地进行幼儿的学前教化，现将我班工作安排制定如下：一、班况分析：我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活独立实力，学会运用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、

3、表演,还尝试了运用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有刚好体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的实力得以全面的发展.二、教化教学工作：我班将围绕纲要精神，结合我园制定的园本课程，依据幼儿的年龄特点和实际状况，在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所须要的基本活动内容及要求。（一）对幼儿进行全面素养教化目标与要求：1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理实力：养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。在成人提示下，能遵守班级各项嬉戏规则。能与同

4、伴共同分工完成值日生工作。不随意动、拿他人的东西。诚恳不说谎，敢于承认错误。培育幼儿良好的学习习惯。提高幼儿身体素养及身体适应实力。培育、提高幼儿自我爱护意识、实力。2、培育幼儿学习爱好和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：能留意视察、思索身边的科学现象，学习用多种方法探究、试验。学习10以内数的组成与书写。能区分左右、相识圆柱体、球体。喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展改变。学习通过多种途径收集感爱好的信息，不断扩大探究的视野。真实、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受大胆运用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。能创建性地利用一切可以利用的物品、材料

5、开展嬉戏。三、教研工作：我班老师将主动参与教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，仔细地进行探讨，细致地视察每个幼儿的发展。进一步的利用区角活动培育幼儿的爱好和实力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索，提高在这方面的实力。另外，我班在本学期将接着进行幼儿艺术表现方面的探讨，仔细探究艺术表现方面的教化，培育幼儿对多种艺术表现形式的爱好，努力创出本班自己的特色。四、环境创设：本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带领幼儿利用废旧材料

6、，主动大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿爱好动身，让幼儿成为活动的主子。同时，我班注意幼儿艺术表现方面培育。另外，我们将依据发展目标及幼儿的爱好随机更换、充溢各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主。五、卫生保健工作：平日我班老师将主动协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，刚好开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变实力及方法。每天仔细晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照看，使他们的体质有肯定的提高。九月份：让幼儿熟识新环境，学习我的故事，小班召开新生家长会。

7、主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，使幼儿的社会性(关切周边的人、有责随意识、学会融入群体、学习礼让等)不断发展。十月份：学习看海去，学习国庆节，中秋节的来历，表现爱国之情。参与郑家坞文化艺术节。十一月份：学习城市风景。十二月份：学习旋转总动员。一月份：学习感谢你。庆元旦，召开亲子运动会。七、其他工作：我们将在平日工作中团结合作，严格遵守各项规章制度，按时上、下班，不无故迟到、早退。仔细接待在校学生来园见、实习，时时刻刻以身作则。接受市教化局的省察。能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基

8、本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。以幼儿园教化指导纲要为准绳，以幼儿园学期工作目标为指针，以幼儿的全面发展为标准，制定本学期的教学安排。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。重点养成幼儿良好的生活卫生习惯，增加幼儿的体质，发展幼儿的语言表达力，注意幼儿的智力开发。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指

9、正。幼儿工作安排 篇2目的：1、让家长了解幼儿园的教化系统及管理模式，2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。参与人员：班级老师、全体家长过程：一、引导家长参观幼儿的作品。二、班级老师的简洁介绍。三、班级交待事项：1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理，2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。6、请家长每周定时给幼儿剪指幼儿工作安排 篇3在不知不

10、觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的孩子们.跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充溢了新的希望.新的学期,新的挑战.我与李老师会做好协作工作,以幼儿喜爱的嬉戏形式创建性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析：本班共有幼儿42名幼儿,幼儿经过中、大班的学习与生活,幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理实力差；三、与人相处、交往实力还有待于提高；四、还存在着一些不良的学习习惯。这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程

11、，我们老师应当把教学重点稍侧重于新课程及幼儿接受程度。二、教化教学工作现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：重点工作： 这学期的重点工作是做好幼小连接工作,详细从以下两个方面入手：（一）全面的入学打算工作。详细包括：l 、促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活实力,完成力所能及的任务。2 、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。3 、发展幼儿的智力.培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育

12、幼儿的有意留意；发展幼儿的思维和语言实力。4 、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。5、 培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力,有始有终；能与人商议来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。（二）对大班进行特地的入学打算工作。详细包括：l、培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2、留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。

13、向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。3、不断提高幼儿的学习实力,特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态.接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4 、熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯.赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会.激励幼儿尽量独立完成自己的事情.有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品,保持书籍、作业整齐的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时

14、间的习惯等。（三）、新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进行相识和复习，增加幼儿的学习爱好。体智能课程，让孩子喜爱上跟着老师运动嬉戏，增加身体各器官的协调实力，从而加强幼儿身体素养，增加幼儿反抗力，不做药罐子。三、平安工作把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心

15、的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。每周进行一次平安教化课程。四、常规工作1、良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将接着重视幼儿常规的培育。2、 激励幼儿在集风光前大胆地表达自己,创建更多的熬炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。3、 建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通.关注每一个孩子,了解他们的需求。4、 注意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化,发展幼儿的口语表达实力,丰富幼儿的词汇。5、接着深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的

16、主题活动.帮助幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的实力。6、 指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。7、 在课堂上,通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动,激励孩子主动思索、大胆发言,并养成良好的倾听习惯。五、卫生保健除了每日做好教化教学工作，还要留意卫生保健工作。1、做好秋季传染病的预防及宣扬工作，让家长也了解这方面的学问，在家视察幼儿的身体状况及不了反应。2、每日做好晨间、午检工作，做到有状况刚好发觉。3、仔细做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提示幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。4、每日留

17、意教室的通风状况和定日消毒工作（用紫外线灯）。六、家长工作：1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。2、充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,刚好反馈孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步, 了解家长的建议。3、对生病幼儿刚好与家长电话联系,结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。新的学期，新得气象，我和李老师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在开心的嬉戏中学会各种技能和学问。幼儿工作安排 篇4本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使

18、他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一幼儿状况分析：本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达

19、。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二主要工作与详细措施:*开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳

20、绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。*开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学老师来园讲解并描述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。培育幼儿良好的学习

21、习惯:留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;学习仔细的倾听，注意留意力的培育;结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感.*班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：A注意区域活动的创新本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读

22、汉字的爱好，以及早期阅读的实力；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。B注意环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。C注意家长工作的创新本学期我们将接着办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒

23、发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。*卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。幼儿工作安排 篇5幼儿园在辞旧迎新的一年，为把幼儿

24、德育工作、后勤工作、卫生工作、文艺工作做好，园领导将园一年的工作安排落实到每一位老师。幼儿园工作是否能顺当的开展，那么工作安排是必不行少的。不管是任何工作在开展前都要有工作安排，20xx年依据幼儿园历年来的工作阅历和对幼儿习惯培育的重点，制定出了幼儿园工作安排：一、指导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教化指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的.创新精神和实践实力，深化教化改革，不断优化内部管理，全面实施和推动素养教化，办人民满足的幼儿教化。二、工作目标：在实践新纲要的过程中，不断转变教化观念，落实教化行为，本着可持续发展的原则，

25、运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教化、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校内，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。三、主要工作：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反

26、思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好家

27、教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。6、工会与党团工作：激发教职工的主动性，满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要主动发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。（二）教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范

28、自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注意两头老师的培育提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”老师着力课堂集体教学的探讨，分科、分类入门过关；“探讨组”老师着力于“探讨、创新”，在不断的探讨实践中培育骨干老师。接着进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，特性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级骨干老师的目标奋进。2、科研工作：本学期科

29、研工作的总思路是探讨要深、操作要实，成果意识要强。仔细做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的探讨工作。园部小课题探讨要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题探讨不断向纵深发展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累。3、加强03周岁婴幼儿教化仔细贯彻扬中市20xx年教化工作要点，接着推动03周岁的婴幼儿教化，进一步提高幼儿教化的普及率和保教质量。作好宣扬，加大力度开展03岁教化的探讨，学习有关理论学问，效仿有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开办亲子班，在实践中求实效，不断寻求科学做法。幼儿工作安排 篇6新学期起先了，我接着担当保育工作。在过去的一个学期里

30、，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面接着发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定安排如下：一、保育护理工作1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行视察记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、运用登记，做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教化。5.将体弱儿的管理纳入保教安排，并作好体弱儿的个案记录。二、 卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2

31、.坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整齐，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单刚好更换，每月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。7.主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教化教学工作1.协作老师培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和帮助。2.帮助老师组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。四、平安工作1.加强儿童平安教化工作，培

32、育儿童自我爱护实力。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况刚好妥当处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的运用和管理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教化资源作用，主动宣扬党的教化方针和科学育儿的学问，针对幼儿发展状况，切实做好家长工作，在教化上达到一样性，促使儿童、家长、老师共同发展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记

33、录。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿工作安排 篇7看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期也是我班孩子在抱由镇中心幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、发展”的宗旨创建性的开展各项工作，为孩子们在抱由镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析：现本班共有幼儿39名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：

34、1、整理整理实力差;2、交往实力还有待于提高。3、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：二、教化教学工作：重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学打算工作。详细包括：1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力；培育幼儿运用各种感觉器官视察事

35、物的实力；培育幼儿的有意留意；发展幼儿的思维和语言实力。3、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。4、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括：1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2、留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼

36、儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。3、不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。三、保育工作保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一

37、个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作。2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教化。让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。3、常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。4、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。5、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。6、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。并依据当时的详细状况给幼儿增

38、减衣服。四、家长工作：(一)指导：1.让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏2.刚好向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈幼儿今日在园的改变。3.主动向家长了解幼儿在家的生活状况。常常向家长宣扬一些保健方面的学问。(二)协作：1.主动动员家长协作幼儿园作好幼儿的学问打算和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。2.建立家园联系：每位幼儿建立一份发展状况，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的发展状况，老师的祝语及期望，幼儿在家的状况，家长的希望及建议。幼儿工作安排 篇8环境爱护不仅关系到我们人类的生存和发展，它还是关系到我们的下一代

39、能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素，爱护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教化工作者，就应当刚好地在幼儿园内开展一系列的环保教化活动，将环保学问渗透进幼儿的日常生活中，让幼儿从小就树立爱护环境、爱惜环境的意识。依据幼儿园的绿色校内，绿色内涵，绿色幼儿园的目标，我们依据本班幼儿的年龄特点及教学实际，制订了本学期的环保教化工作安排。一、详细工作安排：本学期，我们将依据小班幼儿的身心特点，采纳多种措施和方法，对幼儿开展初步的环保教化，在日常生活、教化教学及专题环保教化活动等方面进行渗透，引导幼儿从身边的小事做起，爱护环境。1、 在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识。2、 培育幼

40、儿酷爱大自然、爱护地球家园的情感和责任感。3、 教化幼儿具备基本的环保学问，养成良好的环保习惯。4、 通过各种活动，让幼儿知道“爱护环境，从我做起”的理念。5、 教化幼儿盥洗时刚好开关水龙头，节约用水。6、 引导幼儿自觉保持四周环境的整齐，不乱扔垃圾。7、 引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系，爱惜花草树木。二、环境教化的主要工作与措施：1、环保教化渗透日常生活教化环保包括爱护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容，我们可以在日常教化活动中渗透有关的环保学问，激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，如：我们可以利用晨间谈话、随机教化等方式与幼儿

41、共同探讨一些有关的环保问题；还可以在幼儿园内供应废电池箱，在班上评比环保小卫士，让幼儿以环境小主子的身份自觉参加到环境爱护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不行回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题，等等这样，就会在无形中让孩子受到了环保方面的教化，从而更好地树立了环保的意识。2、结合主题开展环境教化依据主题教学活动结合环境目的进行教化，依据小班幼儿年龄特点开展环境教化在教学中体现环保内容。幼儿实地参观和感受幼儿园旁边的两个迥然不同的环境，让幼儿在亲身体验中相识爱护环境的重要性；可以利用漫步等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识；或者进行一些小试验，如

42、：打算两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里，用简洁的词语或图案记录金鱼的生长状况，从试验中唤起幼儿的环保意识。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，老师可以选择一些符合幼儿年龄的嬉戏进行环保教化，如“呼吸的大树”嬉戏，在嬉戏中用椅子代替树木，只有在“树下”才能呼吸，随着树的削减，幼儿在嬉戏的过程中会感到呼吸越来越困难，让幼儿通过这个嬉戏明白植树造林和爱护树木资源的重要性，体会到爱护环境的重要性。3、开展环保活动，加强环境教化通过开展环保行动，打扫幼儿园、等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教化的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。4、家庭和幼儿园亲密协作，共同合作。对幼儿

43、的环保教化不仅要在幼儿园中进行，家长也要协作幼儿园的教化工作。环保教化重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。 由于幼儿的仿照性极强，具有无意识、自发性的特点，在幼儿园中,老师是幼儿的仿照者，而在家庭中，父母自然成为幼儿的仿照对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并赐予肯定的表扬，能让幼儿有胜利感和喜悦感，让幼儿的环保教化行为持续下去。一、 指导思想：我园开展环境教化工作已经有许多年了，也取得了相当大的成果。为了我园的环境教化搞得更加绘声绘色，我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，

44、制定了本学期的环境工作安排。二、 本班环境教化的主要工作与措施：1、环保教化渗透日常生活教化为了让幼儿在环境教化和环保相结合的教化教学活动中，把教化有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教化依据主题教学活动结合环境目的进行教化，依据中班幼儿年龄特点开展环境教化在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。3、开展环保活动，加强环境教化通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向

45、别人进行环保教化的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保教化重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。三、主要活动的支配九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的探讨活动；2、参观发电厂；3、探讨“如何在日常生活中节约用电”；4、观摩“平安用电的多媒体环境教化活动。十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1

46、、动物的作用；2、了解照看动物的常识，激发幼儿爱惜动物的情感；3、了解很多动物受到损害的缘由；4、找出爱护动物的途径。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，主动宣扬组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣扬图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户；4、进行”环保学问问答“活动。十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌竞赛；2、环保小试验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。一月份：依据本年级一学期所开展的环境教化结合环保活动进行评比总结。评比出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境爱护教化应当从小抓起，通过常常长久的环保教化，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！