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1、2.4二次函数yax2+bx+c的图象二次函数y=ax2+bx+c的图象与字母系数的关系第2课时学案 第2课时二次函数y=ax2+bx+c的图象与字母系数的关系出示目标1.娴熟驾驭函数与方程的综合应用.2.能利用函数学问解决一些简洁的实际问题.合作探究1活动1小组探讨例1将抛物线y=x2+2x-4向左平移2个单位,又向上平移3个单位,最终绕顶点旋转180.求变换后新抛物线对应的函数解析式;若这个新抛物线的顶点横纵坐标恰为x的整系数方程x2-(4m+n)x+3m2-2n=0的两根,求m、n的值.解:y=x2+2x-4=(x+1)2-5.由题意,可得平移旋转后抛物线的解析式为y=-x2-6x-11
2、.该抛物线顶点坐标为(-3,-2).设方程两根为x1,x2,则有x1+x2=4m+n=-5,x1x2=3m2-2n=6.即解得或娴熟运用二次函数平移规律解决问题,二次函数与一元二次方程的转化,以及一元二次方程根与系数的关系也是解决问题的常用之法.活动2跟踪训练(独立完成后展示学习成果)1.二次函数y=ax2+bx+c的部分对应值如下表所示,二次函数y=ax2+bx+c的图象的对称轴为直线x=1,当x=2时,对应的函数值y=-8.x-3-20225y70-8-9-57 2.若二次函数y=-x2+2x+k的部分图象如图,则关于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一个解x1=3,另一个解x2=-1
3、.可依据抛物线的对称性.3.函数y=(x-2)(3-x)取得最大值时,x=.先化成顶点式,再确定其最大值.4.二次函数y=x2-8x+15的图象与x轴交于A、B两点,点C在该函数图象上运动,若SABC=2,求点C的坐标.解:C1(4+,2)或C2(4-,2).合作探究2活动1小组探讨例2如图RtAOB的两直角边OA,OB的长分别是1和3,将AOB绕点O按逆时针方向旋转90,至DOC的位置.求过C、B、A三点的二次函数的解析式;若中抛物线的顶点是M,判定MDC的形态,并说明理由.解:由题可得A(1,0)、B(0,3)、C(-3,0).设抛物线解析式为y=a(x+3)(x-1),将B(0,3)代入
4、解得a=-1.y=-(x+3)(x-1).即y=-x2-2x+3;MDC为等腰直角三角形.理由:过点M作MNy轴于点N,由求得点M坐标为(-1,4),OD=OA=1,MN=OD=1,ND=OC=3.RtMDNRtDCO.MD=CD,MDN=DCODCO+CDO=90,MDN+CDO=90.即MDC=90.MDC是等腰直角三角形.有旋转就要联想到全等形,就有相等的角和线段.活动2跟踪训练(小组内探讨解题思路)如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴相交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C,顶点为D.(1)干脆写出A、B、C三点的坐标和抛物线的对称轴;(2)连接BC,与抛物线的对称轴交
5、于点E,点P为线段BC上的一个动点,过点P作PFDE交抛物线于点F,设点P的横坐标为m.用含m的代数式表示线段PF的长,并求出当m为何值时,四边形PEDF为平行四边形?设BCF的面积为S,求S与m的函数关系式.解:(1)A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3),对称轴为直线x=1;(2)PF=-m2+3m;当m=2时,四边形PEDF为平行四边形;S=-m2+m.活动3课堂小结学生试述:这节课你学到了些什么?当堂训练教学至此,敬请运用学案当堂训练部分. 二次函数y=ax2的图象和性质学案22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质出示目标1.能够用描点法作出函数y=ax2的图象,并能依据图象相识
6、和理解其性质.2.初步建立二次函数表达式与图象之间的联系,体会数形的结合与转化,体会数学内在的美感.预习导学阅读教材第29至32页,自学“例1”“思索”“探究”,驾驭用描点法画出函数y=ax2的图象,理解其性质.自学反馈学生独立完成后集体订正画函数图象的一般步骤:列表-描点-连线.在同一坐标系中画出函数y=x2、y=x2和y=2x2的图象.解:略依据y0,可得出y有最小值,此时x=0,所以以(0,0)为对称点,再对称取点.视察上述图象的特征:形态是抛物线,开口向上,图象关于y轴对称,其顶点坐标是(0,0),其顶点是最低点(最高点或最低点).找出上述三条抛物线的异同:开口向上,关于y轴对称,顶点
7、坐标为(0,0).可从顶点、对称轴、开口方向、开口大小去比较找寻规律.在同一坐标系中画出函数y=-x2、y=-x2和y=-2x2,并找出它们图象的异同.解:略归纳一般地,抛物线y=ax2的对称轴是y轴,顶点是(0,0),当a0时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线的最低点,a越大,抛物线的开口越小;当a0时,抛物线的开口向下,顶点是抛物线的最高点,a越大,抛物线的开口越大.合作探究活动1小组探讨例1填空:函数y=(-x)2的图象是_,顶点坐标是_,对称轴是_,开口方向是_.函数y=x2、y=x2和y=-2x2的图象如图所示,请指出三条抛物线.解:抛物线,(0,0),y轴,向上;依据抛物线y=ax2
8、中,a的值的作用来推断,上面最外面的抛物线为y=x2,中间为y=x2,在x轴下方的为y=-2x2.解析式需化为一般式,再依据图象特征解答,避开发生错误.抛物线y=ax2中,当a0时,开口向上;当a0时,开口向下,a越大,开口越小.例2已知函数y=(m+2)x是关于x的二次函数.求满意条件的m的值;m为何值时,抛物线有最低点?求这个最低点;当x为何值时,y随x的增大而增大?m为何值时,函数有最大值?最大值为多少?当x为何值时,y随x的增大而减小?解:由题意得解得当m=2或m=-3时,原函数为二次函数.若抛物线有最低点,则抛物线开口向上,m+20,即m-2.只能取m=2.这个最低点为抛物线的顶点,
9、其坐标为(0,0),当x0时,y随x的增大而增大.若函数有最大值,则抛物线开口向下,m+20,即m-2.只能取m=-3.函数的最大值为抛物线顶点的纵坐标,其顶点坐标为(0,0),当m=-3时,函数有最大值为0.当x0时,y随x的增大而减小.要结合图象来分析完成此题.活动2跟踪训练(独立完成后展示学习成果)1.函数y=ax2与y=-ax2(a0)的图象之间有何关系?解:关于x轴对称2.已知函数y=ax2经过点(1,2).求a的值;当x0时,y的值随x值的增大而改变的状况.解:a=2当x0时,y的值随x值的增大而减小3.当m=-2时,抛物线y=(m-1)x开口向下,对称轴为y轴,当x0时,y随x的
10、增大而增大;当x0时,y随x的增大而减小.二次项系数a是确定开口方向和开口大小的,同时依据开口方向也可以推断a的正负.4.二次函数y=-x2,当x1x20,则y1与y2的关系是y1y2.要结合图象分析解题.5.二次函数y=ax2与一次函数y=-ax(a0)在同一坐标系中的图象大致是(B)活动3课堂小结学生试述:这节课你学到了些什么?当堂训练教学至此,敬请运用学案当堂训练部分.九年级二次函数yax2的图象导学案 二次函数yax2的图象导学案一、学习目标:函数类型一般形式图象性质一次函数 反比例函数 1知道二次函数的图象是一条抛物线;2会画二次函数yax2的图象;3驾驭二次函数yax2的性质,并会
11、敏捷应用二、学习过程:(一)复习回顾:(二)探究新知:在坐标纸上画二次函数yx2的图象【提示】:画图象的一般步骤:列表(自变量是全体实数时以x=_为中心列表;描点(表中x、y的数值在坐标平面中描点(x,y);连线(用平滑曲线)列表:描点,并连线(在坐标纸上进行)x3210123yx2 由图象可得二次函数yx2的性质:1二次函数yx2是一条曲线,把这条曲线叫做_2二次函数yx2中,二次函数a_,抛物线yx2的图象开口_3自变量x的取值范围是_4视察图象,当两点的横坐标互为相反数时,函数y值相等,所描出的各对应点关于_对称,从而图象关于_对称5抛物线yx2与它的对称轴的交点(,)叫做抛物线yx2的
12、_因此,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的_6抛物线yx2有_点(填“最高”或“最低”)三、例题分析例1在yx2的图象所在的坐标系中,画出函数yx2,y2x2的图象解:列表并填:x432101234yx2x21.510.500.511.52y2x2归纳:抛物线yx2,yx2,y2x2的二次项系数a_0;顶点都是_;对称轴是_;顶点是抛物线的最_点(填“高”或“低”)例2请在例1的直角坐标系中画出函数yx2,yx2,y2x2的图象x3210123yx2x432101234y=x2x432101234y2x2 列表: 归纳:抛物线yx2,yx2,y2x2的二次项系数a_0,顶点都是_,对称轴是_,顶
13、点是抛物线的最_点(填“高”或“低”)四、理一理1抛物线yax2的性质图象(草图)开口方向顶点对称轴有最高或最低点最值a0 当x_时,y有最_值,是_a0 当x_时,y有最_值,是_2抛物线yx2与yx2关于_对称,因此,抛物线yax2与yax2关于_对称,开口大小_3当a0时,a越大,抛物线的开口越_;当a0时,a越大,抛物线的开口越_;因此,a越大,抛物线的开口越_,反之,a越小,抛物线的开口越_五、课堂检测1填表:开口方向顶点对称轴有最高或最低点最值yx2当x_时,y有最_值,是_y8x2 当x_时,y有最_值,是_2若二次函数yax2的图象过点(1,2),则a的值是_3二次函数y(m1)x2的图象开口向下,则m_4如图,yax2ybx2ycx2ydx2比较a、b、c、d的大小,用“”连接_六、强化作业:1函数yx2的图象开口向_,顶点是_,对称轴是_,当x_时,有最_值是_2二次函数ymx有最低点,则m_3二次函数y(k1)x2的图象如图所示,则k的取值范围为_4写出一个过点(1,2)的函数表达式_ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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