最新关于2021学校国家宪法日活动总结参考范文4篇.docx

《最新关于2021学校国家宪法日活动总结参考范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新关于2021学校国家宪法日活动总结参考范文4篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新关于2021学校国家宪法日活动总结参考范文4篇 为了增加全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面推动依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议确定将12月4日设立为国家宪法日。你知道关于国家宪法日的活动总结吗？以下是我和大家共享的最新关于2021学校国家宪法日活动总结参考范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 学校国家宪法日活动总结1 12月4日是我国宪法日，为增加师生的法制观念和学法、遵守法律意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教化效果，现将我校宪法宣扬日活动开展状况总结如下： 12月4日，利用课间操时间，实行特

2、殊升国旗仪式12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法学问的宣讲。了解宪法的有关学问和宪法中关于国旗的规定。 一、加强宣扬，扩大普及范围。 弘扬宪法精神，建设法制国家。宪法宣扬教化是一项长期而艰难的工作，任重而道远。我学院安排利用好校内网站、LED，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教化活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。使宪法的教化形成文化，到处见法，形成浓郁的法制教化氛围。 二、营造出深厚的宪法宣扬日活动氛围。 在校内醒目处悬挂两幅宣扬标语，“12.4日是宪法宣扬日，宪法是国家根本大法”，“增加宪法意识，推动科学发展，促进社会

3、和谐”。使每名师生都知晓宪法宣扬日的内涵。 三、实行升国旗仪式。 以 传递宪法精神 创建法治校内 为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。 四、开展宪法晨读活动。 利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法学问进行进一步了解。 12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校内广播站”制作“宪法在心中”特殊广播节目，宣扬宪法学问，营造宪法教化氛围，深化开展宪法教化活动。 12月4日下午其次节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪遵守法律、崇尚科学，学会独立自强，

4、提高学生的平安意识和自我爱护意识。 学校国家宪法日活动总结2 为主动贯彻实施124全国法制宣扬日教化活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，主动打造平安、文明校内，依据浙教电传XXXX号浙江省教化厅办公室转发教化部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动规定通知精神，结合本区的实际状况，我区中小学主动开展了形式多样的国家宪法日学习宣扬教化活动，取得良好成效。现将活动总结如下： 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣扬活动全面开展 区教化局领导高度重视宪法日宣扬工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传XXXX号浙江省教化厅办公室转发教化部关于在国

5、家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动规定通知，同时要求辖区中小学结合自己的实际，探讨制定了详细的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣扬活动全面落实 XX区中小学历来重视对师生法制精神的培育，在宪法宣扬日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，详细活动内容有： 1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法学问的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生特地上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广阔师生学习生活休戚相关的

6、有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关学问有了深一层次的了解。 2、实行特殊升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关学问宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定；宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关学问宣讲。 3、开展一次宪法学问学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣扬教化活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演；有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题非常钟队会活动，班主任老师带领学生学习了未成年人爱护法、国

7、旗法、小学生守则、小学生日常行为规范等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪遵守法律教化。 4、组织开展宪法学问晨读、主题讲座。全区各校主动邀请法制副校长到校为学生做一次法制学问讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为老师们上了一堂弘扬宪法精神建设法治国家的宪法学问讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以学法懂法做一个遵守法律小公民为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深化人心。 5、利用校内广播站等营造氛围。各校主动利用召开“124”主题班会；出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队

8、部细心打算“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣扬教化为主题的学问宣扬、诗歌朗诵等文化活动；宣扬橱窗展示各班级打算的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣扬画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教化资料片和爱国主义教化影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教化片，教化学生遵纪遵守法律，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。 三、学科结合，整体推动，培育和践行社会主义核心价值观 全区各校结合课程改革和教化教学改革，把法制精神教化融入学科教化，融入日常管理，融入社会实践，融入校内文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教化进课堂、进校内、进头脑活动

9、的开展，把宪法教化纳入教化督导和依法治校与现代学校制度构建中，推动宪法教化课程化、常态化，构建宪法教化长效机制。如中小学校将宪法学问融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法学问作为必考内容；南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开拓法制教化专栏，使校内内到处见法，建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。 总之，我区中小学校对124国家宪法日宣扬活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，使宪法教化工作真正成为我区中小学教化教学中不行忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣扬教化工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，接着做出

10、我们最大地努力，进一步推动平安校内建设。 学校国家宪法日活动总结3 一、加强组织领导，形成宣扬合力 我镇把宪法学习宣扬教化作为一项重要工作，强化组织领导，制定具体方案，分工明确，严格落实“谁执法谁普法”普法责任制。根据“谁主管谁负责”原则，xx镇人民政府、xx司法所、白马派出所、xx镇学校、xx镇公立卫生院、xx镇劳动保障所、xx镇治理办、xx镇计生以及全镇10个村(社区)纷纷以不同形式主动开展了宪法宣扬教化活动，为全民学习宪法掀起了一股热潮。 二、开展多形式多渠道重点对象学习宪法活动 (一)组织开展“法律进乡村”活动 1.xx司法所利用赶集日在集镇人群聚集区域(xx综合农贸市场)开展户外宣扬

11、活动，通过发放宣扬资料、设置横幅、现场普法等形式呼吁来往群众学习宪法、遵守宪法。 2.组织各村(社区)充分利用法治大讲堂，开展以“宪法”为主题的法治宣讲活动，增加群众维护宪法的意识。同时利用普法宣扬栏张贴中华人民共和国宪法法治挂图，在村社交通要道悬挂宪法宣扬教化横幅。 (二)组织开展“法律进机关”活动 组织全镇干部集中开展会前学法活动，深化学习第五次宪法修正案，全面精确把握第五次宪法修正案的核心要求，充分相识宪法学习的重大意义。 三、利用新媒体加强宣扬，扩大影响 xx镇利用政府以及各村社区“法律服务微信群”“xx镇防范工作群”，刚好发布我镇各项宪法宣扬教化活动状况，扩大宣扬范围，提高影响力。

12、四、仔细总结，改善工作成效 此次宪法宣扬教化系列活动，形式多样、内容丰富，分别向国家工作人员、村(社区)干部、青少年、基层群众等各类群体进行宣扬教化，共计发放宣扬资料800余份，开展“法治大讲堂”10次，会前学法1次，户外集中宣扬1次，新媒体普法2次，投放公益广告11处，普法达1000余人次，营造了“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的良好氛围。 学校国家宪法日活动总结4 依据省市区有关文件精神，我校于12月1日至7日定为“法治广东宣扬教化周”。为此，实行了以下活动 一、实行一场宪法宣誓仪式。 我校利用升旗时实行了一场宪法宣誓仪式，由副校组织，全体师生参加。学生神情高涨，大声宣

13、誓。收到良好的效果。 二、举办宪法学问讲座 由学校德育领导小组印发宪法宣扬资料给各班主任，由各班利用周会课时间向学生宣扬宪法的相关学问，让学生对宪法有肯定的相识。 三、在老师中要求自学相关法律法规 由叶校长主持，全体老师仔细学习中小学法制教化指导纲要，并利用每周四的例会组织全体老师学习了中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。