幼儿园班务计划中班秋季11篇.docx

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1、幼儿园班务计划中班秋季11篇 当须要制定一份较为具体的工作安排，深化了解自己的工作状况，才可以制定出适合自己的工作安排 。以下是我细心为您举荐的幼儿园班务安排中班秋季11篇，供大家参考。 幼儿园班务安排中班秋季1 伴随时间那飞速的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。这学期我们将要更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，反省不足之处，在新纲要和园务安排指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。 一、 班级状况分析 本学期我班男孩20名，女孩21名。大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集风光前表现。

2、活泼、好动，宠爱体育运动，动作发展比较协调。经过上一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。现依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。 二、 工作重点与任务 1、创设健康、丰富的环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。 2、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力 3、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作

3、的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。 4、运用家长资源，协作幼儿园做好保教工作。 5、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。 三、学期目标 日常生活方面： 1、在集体活动时守秩序，不拥挤。 2、本学期幼儿将运用筷子进餐时将保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。 3、能按时宁静入睡、睡姿正确；午睡起床后整理床铺。 4、能依据须要自觉喝水、入厕，

4、会便后冲水、洗手。 5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。 6、学会整理自己运用后的学具、玩具及自己的书包。 7、会依据天气改变增减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 8、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。 卫生保健工作方面： 1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。 2、留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。 语言方面： 1、谈话活动：会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不

5、抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人沟通，能大方地在集风光前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。 2、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小挚友的表演行为作出评价；能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事 科学方面目标： 1、这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将培育幼儿主动、用心的进行数学操作活动，并与能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，根据要求检查自己活动的实力。 2、培育儿童关切、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 3、引导儿童能用自己的

6、语言描述自己的发觉、并与同伴、老师沟通。 健康卫生方面目标： 1、具有肯定的对环境的适应实力和对疾病的反抗实力。 2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 3、喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。 4、驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱惜公物；具有肯定的集体意识。 5、能刚好整理和整理小型体育器械。 社会方面目标： 1、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、看法、和创建力。 3、关切社区生活，主动与人交往，情愿了解社会生活。

7、艺术方面目标： 1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。 2、学习辨别音乐中比较明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的情意。 3、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、色调的改变与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。 四、平安卫生工作 知道避开危急和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等平安标记加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服。 五、家长工作

8、本班家长工作都较忙，不少父母把教化、培育孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作须要方面，家长们还是比较主动的。学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的状况及活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。主动更新班级网页，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 幼

9、儿园班务安排中班秋季2 一、班况分析 本学期我班插了十几名新生，旧生也是十几人，现接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 二、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技

10、能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 三、班级管理 1、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 2、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 四、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活老师

11、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活。 培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。李权津、何海涛等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有骆象星、陈志雄小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。 主动协作保育员做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主

12、体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 五、家长工作： 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教

13、学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。 3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。 4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 5、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。 总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！ 幼儿园班务安排中班秋季3 1、班级状况剖析： 本学期我班新增幼儿12人，合计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿还没有满

14、3岁。年夜局部幼儿经过一年的幼儿园糊口，自理才能有了较年夜进步，杰出习气逐步养成，看法才能有所开展。可是因家教状况影响，出格是那些终年与祖辈糊口的幼儿，入手才能较差，社会来往技艺差。正在总结了上学期任务经验，环绕本园保教任务施行方案和中班组教研任务方案以及本班具体特色，我班3位老师协作协商，制定以下方案： 2、班务任务重点： 一、丑化新课堂，丰厚故里联络栏的内收留，配置一个有本班特征的勾当区美工角。 二、增加早操熬炼，添加勾当东西，进步早操品质。 三、进步幼儿糊口自理才能，出格是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理整顿被盖。 四、增加幼儿杰出道德行动习气的培育，培育他们爱家人、爱个人、爱故国

15、的感情，晓得恪守划定规则，构成开端的社会私德相识，做个“五小”百姓。 五、搞好十月“家长凋谢勾当”。 六、据家长以及幼儿的需求增设优良效劳内收留如：以及坐车的幼儿家长坚持德律风联络、增设小药箱。 3、惯例任务 一、提早做好幼儿进园的统统预备任务，清扫卫生、编号、调剂坐位以及勾当区，理解重生状况，旧生进园。 二、让幼儿尽快顺应新状况，稳固已经养成的杰出行动习气，并培育其自我效劳才能。 三、细致填写班日记，做好接送、吃药、尿裤、平安变乱的记载。 四、每一周周五三位老师一同停止一次班务会，剖析本周任务状况，调剂、改良任务方法及过程。 4、状况建立 一、故里联络栏：除了月目的、周方案、家教小常识等内，

16、还依据教授教养需求配置了英语专栏。分别本园办园特征增加了优良效劳栏。 二、勾当区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、病院、剃头店、较量争辩区，美工区为本班特征勾当区，内收留有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔划。体育区将增设便宜的毽子、飞盘。应用家长资本搜集资料，每个月改换或者添设。 三、课堂安插：正在原本的根底进步行改换，让幼儿到场状况丑化，做到有班级特征，地面吊饰用上幼儿照片，表现以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有舒适感以及仆人翁感。 5、教育教授教养 （一）安康范畴 一、强化幼儿杰出的糊口卫生习气。以及道德行动习气持续 二、培育幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理整顿床展。 三、增加幼儿

17、平安教育，晓得阔别糊口中没有平安之处，积聚“留意平安”的糊口经验。 四、绽开丰厚多彩的户外体育勾当：嬉戏、顽皮球、踢毽子，培育主动参加体育勾当的兴味。 五、操练抛掷、滚球、均衡等举措。 一、能会合留意力，耐烦谛听他人的说话，没有抢着讲，稳定插嘴。 二、甘愿答应与错误交换，能小气的正在个人中措辞。 三、渐渐学会了解图片透露表现的事情挨次。 四、进修用困难的反义词透露表现相同的意义。 五、进修（幼儿园中班区角方案）古代英语地一册，培育进修英语的兴味。 （三）迷信范畴 一、测验考试从差别角度察看物体，并用言语描绘。 二、获得探究事物纪律的经验。 三、稳固对于多少图形的看法，开展幼儿的剖析判别才能。

18、四、精确认读数字110，感知5之内数的构成，比拟5之内数的数目干系。 （四）社会范畴 一、进修顺应新状况，领悟到本人的生长。 二、情愿与错误共享本人的工具。 三、能恪守成人提出的划定规则，领导幼儿学会自我把持。 四、领导幼儿理解四周的社会机构，激起幼儿爱家乡、爱家乡人的感情。 （五）艺术范畴 一、进修以及着音乐节奏依据歌词内收留停止歌扮演。 二、主动参加音乐嬉戏，体验勾当带来的兴奋。 三、进修漏印版画、什物印画、吹画等技法，体验多种美术勾当带来的愉悦。 四、鼓舞幼儿往感知线条的变革，并依据其变革停止斗胆英勇的遐想 6、家短工作 一、针对于状况能自动实时地与家长相同、联络，交换教育心患上。 二、

19、办妥家庭与班级的联络栏，宣扬家教迷信常识、指引方法、夺取家长对于班级任务的撑持、共同。 三、对于一般幼儿停止有方案、有目标的家访。 四、活期召开家长会、背靠背的与家出息行交换。 五、约请家长参加凋谢日勾当，使家长以直不雅的体式格局理解幼儿园的教育方法，理解教员任务状况，促进与教员的感情联络。 7、方法 一、主动参加园内各项营业进修，深化体会大纲肉体，细致进修业余技艺。 二、班内三位老师密切共同的同时，明白义务，保质保量的实现每天的任务。 三、依据班内本身特色，配置勾当区，添加勾当资料，组长家长入手制造学、玩具。 四、主动参加练兵勾当，搞好家长凋谢日勾当。 五、配置“小药箱”，与坐车幼儿家长坚持

20、德律风联络。 六、每一周做一次班底细况剖析，调剂、改良任务方法，详细填写班务日记。 幼儿园班务安排中班秋季4 一、本班状况分析 本班幼儿34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。能进行一些简洁的生活自理活动。幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。当遇到困难时，幼儿就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。幼儿的任务意识较弱，任务不能刚好、按时的完成。 二、平安工作措施 1、加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的

21、发生，确保幼儿平安。 2、懂得交通平安。 3、会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 4、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大小便与喝水要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 5、坚持每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。 三、保教工作重点 （一）保育工作 1、严格做好班级各项卫生消毒工作，每天做好晨检、开窗通风，有问题刚好向医生及领导汇报。 2、依据季节天气改变为幼儿刚好增减、更换衣物。激励幼儿独立进餐，做到每个幼儿吃饱吃好。

22、3、加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。 4、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。 5、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。 6、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 7、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 8、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 （二）教化教学工作 本学期我们老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引

23、导下，进行行而有效的指导。 进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一样地发展，增加体质。引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感知觉实力，进一步激发幼儿对环境的爱好。引导幼儿在生活中主动发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 四、卫生工作 保持教室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味。幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒。仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。 五、家园联系 1、有针对性的与家长沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。 2、仔细填写家园联系栏向家长宣扬科学育儿

24、的学问。 3、召开家长会，定期发放调查表。 4、进行电话访问未入园的幼儿，加强家园的联系。 5、向家长宣扬冬季育儿的保健学问。 6、征求家长看法，做好反馈工作。 六、班级宣扬工作 1、仔细做好班级宣扬工作。 2、刚好更换家园联系栏的材料。 3、对于网站的教化笔记及照片刚好更新。做到让家长刚好了解到幼儿在园的一日生活。 幼儿园班务安排中班秋季5 一、班级基本状况分析： 本学期我班幼儿人数为45人，男孩30名，女孩15名。我班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受实力强有初步的责

25、任感。交往实力提高很多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱嬉戏，且很投入。新学期我们班三位老师将以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。 二、目标： （一）教化教学 1、本学期我们将把实力培育作为重点，让孩子

26、学做一些力所能及的事情。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。 3、创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。 4、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。 5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 6、喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。 7、对科技活动有主动探究的愿望。初步形成良好的

27、生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 9、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排，注意安排的可操作性和好用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高。 10、加强对幼儿进行平安教化。 （二）生活常规目标： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队、不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的

28、洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 三、实行详细措施： 1、主动参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿

29、歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展实力。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、主动参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、

30、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，驾驭跳绳的技能。 11、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 12、严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 13、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 14、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。

31、3、刚好与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，达到家园教化一样。搞好家园联系，促学园工作全面发展；亲密家园联系，形成有效教化合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，达成教化共识。 幼儿园班务安排中班秋季6 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿基

32、本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二、工作目标： 1、抓养成教化，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的发展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯

33、、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、以欢乐与发展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动安排，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参加

34、听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、详细措施： (一)自身成长方面 1、努力提高老师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点，树立正确的教化观，并转化成教化行为。 2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。 3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔，做反思型老师。 (二)常规工作 1、班中两位老师仔细比照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的

35、执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标记，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等

36、。 7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起探讨，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规则，知道自己是中班小挚友，应当遵守自己制定的规则。 (三)教化教学工作 1、依据幼儿园教化指导纲要，以本园安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手实力进行培育和指导。 3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动

37、区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。 4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。 5、 重视幼儿身体素养的熬炼依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 6、 开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。 7、 对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 (四)平安工作 1

38、、秋季即将来临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教化。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教化，保证幼儿在园平安。 (五)家长工作 1、以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教化协调

39、一样。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、激励家长主动参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教化活动。 幼儿园班务安排中班秋季7 新的一年来到了，小挚友度过了开心的寒假，回到了老师身边，迎接

40、欢乐的集体生活。本学期三位老师将依据我园的“三三发展规划”，以广东省幼儿园教化指南为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐性、严谨、求实”的看法来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。 本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将接着巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、视察四个有序，培育幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 一、 班级教学安排 1、 本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估

41、标准，进行环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。 2、 针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题探讨展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展示活动，向家长、同行、社会宣扬，展示我们十年的办园成果。 3、 本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。在活动打算时力求充分，在活动进行时力求运用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。 4、 结构教学与主题教学相结合来进行。接着对音乐活动进行探究，力争用

42、多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达实力；英语活动中，两位老师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。 5、 加强对幼儿的视察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教化供应依据。 二、 各月工作重点 二、三 月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位实行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一

43、级幼儿园的评估指标。 四月份：实行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。 五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；沟通各班的视察记录。 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动阅历沟通；老师阅历论文沟通。 七月份：老师教学安排和教化笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。 三、 卫生保健工作 a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的视察、指导实力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、视察、记录工作。 b) 接着在平常活动中对幼儿的生活自理实力进行培育。 c) 保育老师利用中午时间，依据

44、主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行视察记录。 d) 保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 e) 加强幼儿平安教化和老师的责任心，避开发生任何事故。 四、 家长工作 1、 学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2、 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3、 坚持每月刚好更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，接着开展家长助教工作。 4、 接着对新生