2022有关班主任工作计划模板汇编十篇.docx

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1、2022有关班主任工作计划模板汇编十篇班主任工作安排 篇1新的学年起先了，本学年的工作支配如下：一、加强老师队伍的作风建设，树立学校、老师的良好形象。做人民满足老师，办人民满足学校。针对我校实际，在老师队伍大力弘扬忠诚教化事业、踏实工作、无私奉献的园丁精神，大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图便宜可耻的优良传统。号召全体老师向李文甫老师学习，学习他五十七岁，老当益壮，担当重任，战斗在教学第一线；学习他克服家庭困难，爱岗敬业，把教学工作放在第一位；学习他踏实工作，无怨无悔，不求名利，无私奉献的高尚师德。学校要充分利用李文甫老师这个典型，号召全体老师他高尚的师德和巨大的人格魅力，弘扬正气，表扬那些静默

2、无闻、辛勤耕耘的好老师，表扬那些顾全大局，无私奉献、爱岗敬业的好老师，通过纠风整顿，使我们大涧学校真正成为人民满足的学校。二、静下心来搞教学，一心一意谋发展。教学工作要突出抓好两点：1、课化细化杜郎口教改，打造真正的高效课堂，杜郎口模式注意调动学生的学习主动性、主动性，注意学生学习实力技能的培育和提高，提倡的是一种合作、探究、共同进步的团队精神，有利于学生整体水平的提高。经过我校近年来的实践，得到了全校师生的一样欢迎。2、抓好教学常规的检查，落实工作。本学年一要抓学案的质量，和学案的课前驾驭理解状况，定时定科不定人抽查说课，二要抓好杜郎口课堂教学，抓出课堂效益，三要抓好学生作业和老师辅导批改环

3、节。加强观课评课，通过学生评教对老师评头论足，发觉问题。杜郎口模式要放在教学工作重中之重的地位不动摇。三、队伍建设1、坚持写好教学扎记，追求自身业务素养的提交。2、计算机、多媒体操作技能的提交。3、走出去，开阔视野，解放思想，增长见识，提高素养。（考察名校，拓展训练）四、搞好团结，促进和谐，建设民主、公允、正义小天地。实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现，要靠坚持原则、依法治校、校纪面前人人同等来实现。校长不能因为谁的牙长、腔大、特性强而满意其不合理要求，更不能因谁静默无闻、踏实工作而不管不问。因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚，他们任劳任怨、静默奉献、淡泊名利，学校决不能凉了他们的心

4、。评优评先、晋级奖金要优先考虑，来树正气，抗歪风、治邪气。五、落实“以人为本，以爱育爱，为学生的终身发展奠基”的办学理念。以许昌名校慎重承诺：关爱学生，不打不骂，用大牌子公示出来。六、加强校内文化建设。七、努力改善办学条件。班主任工作安排 篇2本学期担当六年级班主任，新学期起先了，学生的行为习惯有些懒散，不能严格的要求自己，为了能让班级有序性进行，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作安排：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要

5、内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、班级分析本班学生学生来自各个不同的省市，班内学生大多来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：1.品德方面本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。2.学习

6、方面本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。但还是有少数学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，马虎大意，字写的不好。书写格式不规范。须要进行个别辅导和特殊的关注。班内学生的学习水平不一样，许多不好的行为习惯，需在仔细与扎实方面接着培育。3.身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。学生在某一方面表现好就可以把学

7、生照片贴上去进行表扬，随着照片数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定

8、期对学生进行“十个道德行为”的教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。四、德育工作措施1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤

9、表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。班主任工作安排 篇3一、指导思想以学校德

10、育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、工作目标和要求1。培育、形成良好的班风。2。引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。3。加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4。使学生讲文明，懂礼

11、貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。5。制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自四、工作重点1。严抓纪律、卫生，形成肯定的班规。2。加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3。养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。4。加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。五、实行的主要措施1。常规教化方面刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实

12、一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：（1）充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规则，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这一学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

13、。2。纪律方面一个班级，要享有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。（2）路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。3。卫生方面（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两

14、操勤做。（2）班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍旧是一种挑战，只有虚心向老老师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平常不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，刚好记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。上述措施只是

15、我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。4。加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。5。加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。6。加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合

16、力，共同促进学生的全面发展。7。协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素8。开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。9。重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。10。加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。班主任工作安排 篇4还有不长的时间学生就要面临着高考了

17、，可以说高考时人生中一个最重要的转折点，也是人生中多数次考试中最重要的一次。多少人因为高考变更了自己的命运，考上高校的大多数人从今走上了胜利的第一步，这是许多人舍命想考上高校的最重要缘由。也有许多学生在高考这座独木桥上掉了下来，他们当中许多人很难达到胜利的境界，这就是中国社会的现实。所以我作为一个高三班主任，为了学生们的前途和将来的胜利，我肯定要为他们做好一切的打算工作，做好我的嫁衣工作，这是我的责任和义务。十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作休戚相关。为让高三x班每个学生都能够考上志向高校，充分调动学

18、生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本安排：一、学期目标：1、争取高考有xx人上线2、争取获得年级先进班荣誉二、工作措施和重点1、关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用班会时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要

19、仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬激励，对尚未达志向成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。2、刚好调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态困难，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣扬委员牵头，出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报，同时通过班会时间宣扬我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充溢希望。让全体学生对自己充溢信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。3、刚好同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科

20、爱好。学法的驾驭，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要驾驭概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，找寻解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，刚好反馈刚好纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学驾驭学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4、按中学生日常规范要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按

21、日常要求，让学生感到高三最终半年的学习还是一如既往。5、关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中，本班重点线人数多次不足，重点临界生多达15人，这15人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点高校，同时也可保证我班任务的完成；若接着松松散散，高考成果确定出问题。本学期打算加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上志向学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。6、刚好组织学生参与一模、二模并做好质量分析，刚好分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。7、协作年级和学校仔细组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，探讨近

22、几年高考年报和录用状况，指导学生填报合适志愿。以上安排是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会依据当时的工作须要对此安排作出适当的调整。和高三x班各位老师一起带领高三x班的全体学生为我们xx二中做出新的贡献。学生家长和社会对学生十多年的培育，就是为了学生在高考中取得更好的成果，这是全社会的共识，高尚高校就可以变更命运。多少家境贫困的学生靠考上高校实现了自己的幻想，帮助家里走出了贫困。所以我们肯定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是走后的努力了，假如不努力的话，各位学生的成果肯定没有我预期的好，所以我很担忧，担忧因为自己的缘由二导致学生

23、成果的下降。这就促使我更好的工作。祈愿我们班的学生能够在高考中考好！班主任工作安排 篇5一、班级现状分析（优势与不足）：班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智水平上，略带顽皮，但本质不错。对于学习的重要性没有充分相识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习习惯，须要家长和老师不断供应帮助。班级成果一般，略有浮动，须要任课老师不断督促。两极分化很严峻，中段学生较多，若用对方法，或许可以增加优秀率。班级文化建设还不够健全，凝合力在一点点增加，大部分学生有集体荣誉感，情愿为班集事务出力。但是，班级特色还未完全形成，并非全部学生都能找到归属感，这要引起留意。二、本学期班级目标和

24、口号：1、从常规建设和学校各种活动为基础，增加班级凝合力和集体荣誉感，提倡努力为集体增光的理念。2、全班共同商讨选定班级特色，从细微环节处真正创建特色班级。3、在保住班级平均分名次的基础上，争取提高优秀率，削减两极分化。最好能使班级均分有所提高。班级口号： 信任我们会创建奇迹三、每月教化主题：月份月度教化主题班会主题9月弘扬民族精神自主学习爱与感恩体育大会筹备会议弘扬民族精神10月我们一起成长庆祝国庆60周年如何面对父母的唠叨我们一起成长心灵伙伴感受心灵的震颤11月美德期中调研迎考期中表彰与总结我能为这个班级做什么创意生活12月反思增效129打算会议严谨地面对学习如何处理同学关系学会说话元月迎

25、考总结如何迎考如何高效地利用好自习课复习阅历沟通四、班级文化墙及板报系列构想：月份文化墙主题板报主题9月展示暑期学习实践成果迎接新学期常规标兵展示体育大会10月我最喜爱的老师征文展示我们一起成长心灵伙伴心理健康自我调适感受心灵的震颤11月期中调研表彰迎接期中素养调研学习方法展示学习方法沟通12月班委工作展评129班级热心人表彰如何增加班级凝合力元月期终素养调研目标、安排迎接期终素养调研学期总结好的心态确定的一切班主任工作安排 篇6本学期为了较好地完成教化教学工作和集团及学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培育学生的综合素养，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作安排和本班的实际

26、状况，制定如下班级工作安排：一、学生基本状况：1、我所教的二年级一班共有学生35人，其中男生19人，女生16人。年龄结构：班里孩子年龄了九岁最小的只有六岁多，年龄跨度偏大。2、由于我是新接班的班主任，对学生状况不是的了解。但通过和该班一年级任课老师以及同年级其他老师的沟通，还有我近几天的视察，并通过与家长的沟通已基本驾驭我班状况。这就要求我在今年班级管理中更加深化到学生中间驾驭其学习及思想状况，并加强家校联系，与家长携手共建班级文化建设。3、纪律状况：二一班的学生对在校一日常规比较了解；优秀学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，须要老师常常提示。4、干部状况：（1）干部8

27、人，组长5人。班干部接着留用一年级时的学生，因为这些孩子已有一些管理阅历，在班级中有肯定的威信。在班级管理中有劝服力。另外有两名副班长不再采纳常任制，实行竞争上岗。本周表现突出的学生，下周担当副班长，管理班级纪律和卫生工作，极大的调动了学生的主动性。（2）基本特点：组长能够根据要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。（3）存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏服务意识，只是简洁地认为当上班干部是一件光荣的事情，独立工作实力有待培育。二、工作目标依据二年级学生的身心发展特点，通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教化；努力培育学生主动主动、勇于探究的学习品质和初步的自学

28、意识，使学生能够逐步的适应课改形式下的教学模式。三、主要工作1、班级管理：以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现；培育一批优秀的学生干部。2、德育：以课堂教学和道德与法治课、学校国学课为阵地，努力使培育学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。3、平安及法制教化以学校的平安法制教化和守则规范为教化内容，联合学生家长，共同抓好学生的平安教化工作，力争使平安事故发生率为零。4、劳动教化：以身作则，依据守则规范，并以海口市“双创”工作为契机，结合班级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教化，做好个人卫生和班级卫生。力争使学生爱劳动，驾驭相应的劳动技能。6、体育：

29、以学校开展的体育活动为依托，仔细上好早操和体育课。为学生制定切实可行的体育训练目标，提高身体素养，养成熬炼习惯。7、学习指导：坚持反思，主动响应课程改革，不断改进教化教学方法，提高教化教学质量；加强学生课外阅读指导，主动响应孔校提出的“九年500本书安排”，让课外书丰富学生的业余生活，让课外阅读成为学生的日常行为，每周每月为学生举荐必读书目，让学生多读书，读好书。四、基本方法措施1、以班会和道德与法治课为主阵地，通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教化；以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。3、针对学生成长过程中暴露出

30、的问题，因势利导，主动开展课外活动。4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的平安教化工作。5、实施班干部“轮换制”。6、接着实施学生评价改革，不放弃每一个学生，激发学生主动向上的成长动机。五、各月工作支配九月：1、学生报到；上交暑假作业，进行学生暑假活动汇总；2、组织家委会帮助学校及老师的工作；3、庆祝“老师节”，对学生进行尊师重教的思想教化；4、通过小学生日常行为规范、小学生守则对学生进行养成教化；5、“我爱读书”活动启动；6、迎“国庆、中秋”，开展爱国主义教化和传统文化教化。十月：1、“我爱读书”活动一：我举荐我最喜爱的一本书；2、指导学习小学生日常行为规范；3、指导学生为长辈庆祝“重

31、阳节”。十一月：1、“我爱读书”活动二：比一比谁读的书多；2、对学生进行古诗词背诵检查；3、期中测试；4、召开家长会；家长和学生评教；5、指导学习小学生守则；十二月：1、“我爱读书”小小故事会活动；2、指导学习小学生守则；3、迎元旦；。元月：1、“我爱读书”我安排XXXX年读这些书活动；2、指导学习小学生守则；3、指导复习、检测；4、评比优秀学生。5、假期平安法制学问教化。班主任工作安排 篇7一、开学初：行为规范教化。良好的开端是胜利的一半，以xxxx中学学生行为规范底线、中学生日常行为规范、一日常规教化学生遵纪遵守法律，树立为班级争先集体主提升两操的质量。眼保健操、广播操质量有待于提高，分三

32、级管理。一是由学生自律，二是体育委员负责，三是班级导师督促。班级卫生。班级是每个学生生活学习的重要场所，营造温馨的、干净的环境是每个同学的愿望，由劳动委员和生活委员负责，每天一小扫，每周一打扫。小组长负责本小组的分工支配，脚下无垃圾，窗明几净，讲台黑板整齐。本学期我们班级为无垃圾桶和废纸篓的班级，由学生自己管理自己处理个人的废物。提高自主实力。班干部建议。召开班级干部会议，明确自己的职责，树立为同学服务的意识，对不做事的班级干部马上调整，班级导师有意识提升班干部在同学中的威信，让他们大胆工作，热忱工作。班级小组长、课代表个别进行调整，让主动协作老师，协作班干部工作同学担当。落实专题教化。本学期

33、依照课程处支配进行美的教化、生命教化、民族精神教化、把专题教化落到实处，使各项教化有抓手，活动有安排，有小结，有评价，本学期打算召开一次以“生命教化”为主题的主题的班会。黑板报工作。黑板报是班级宣扬的阵地，也是班级环境美化的亮点，更是班级形象的展示，每月一次的黑板报由曾燕特地负责，其他同学帮助支持。二、学期中间工作对学生学法指导。授人以鱼，不如授人以渔。让学生从学会到“会学”，提高学习效率和学习主动性。对学生的预习、复习、听课、笔记等学习环境进行有效的指导，帮助同学学会学习。与课任老师沟通协调。以班级导师为核心的教学团队，必需与各任课老师沟通协调，刚好了解学生学习动态，关注学生健康发展，形成和

34、谐的教学团队，课任老师也要主动协作班级导师做好班级管理工作，为班级工作献计献策，人心齐，泰山移。落实月考工作。协作课程处、年级组落实月考工作，加强学生诚信教化，提高月考的信度，加强月考宣扬，使月考成为学生了解自己学习状态，学习效果重要依据，同时使月考成为激励学生学习。开好家长会。期中考试后，刚好召开家长会，仔细分析期中考试得与失，正确对待进步和退步，找出优势和不足。与家进步行沟通，让家长参加教化，形成合力，共同为学生成长出谋划策。三、期末工作对学生嘉奖。进行“学习之星”评比，评比优秀主动分子学习进步奖、行为规范标兵等，激励同学进步，以精神激励为主。对学生档案管理。按时完成学生评语、品德、行为规

35、范评定。协作课程处做好学籍管理工作，协调各科均衡发展，仔细上报家校模块中各科成果，仔细做好总结、分析、刚好上报。家访、接待家长。对突发事务、有异样表现的同学刚好家访，了解学生在家庭中的状况和表现。知己知彼，与家长达成共识，取得家长信任和支持。对来访的家长，热忱接待，展示xxxx中学老师的风采，对家长有礼有节，不能丢失原则。班主任工作安排 篇8经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的相识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完备工作我认为在高校里担当班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为高校时学生踏入社会的一个跳板，在高

36、校里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们高校生活中所学的学问和实力的考验。所以高校期间必需督促他们仔细学习和注意培育实力。以下是我下学期的工作安排：我所带的班级是XX会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的很多工作都得到系里的确定，赞扬。现立刻将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。班主任工作安排 篇9转瞬一年的时间

37、过去了，我也接着担当本班的班主任工作。初二是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的二（4）班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排。一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。1、重视五项评比。五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成果比较好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、接着规范好仪容仪表。学校的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。3

38、、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。二、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果、我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向

39、学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要接着并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、仔细抓好活动课程建设今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科

40、趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。班主任工作安排 篇10今年我接任初一级的班主任工作，这是我其次次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在蓝天学校学习的三年时间里，学

41、到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上已有一年的阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要

42、对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。这学期的初中班主任工作安排如下：学生刚从小学升入初中，是人生道路上的一个重要的转折点。第一，无论在学习还是心理上，学生都面临重大的转折点，要帮助他们尽快适应初中生活。1、 告知学生初中和小学的不同点，针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培育方向等的不同，刚好赐予点拨和引导。2、 通过家长会和班报，给家长提一些明确的要求，争取家长的协作。3、 从心理上多关切学生，让学生明白，只要

43、他努力，只要他不服输，就不会比别人差。其次，学生来自各个不同的学校，应尽快将他们的行规规范，培育良好的习惯。1、 抓课前打算：一节课的课前预备非常重要。开学初，要动真格，预备铃响，就进班级，督促学生做好课前打算，检查学生的书和笔记本是否放在桌子左上角。岗位建立后，课前请专人负责，班主任随机督查，尽快形成习惯。2、 抓作业的收发：无论是课堂作业还是订正作业，每组组长必需收齐后方可交给课代表，不会做的题目可以不做，但肯定不允许有不交作业的现象，假如有人不交作业，课代表刚好记录，利用晨会或午会进行曝光和教化。作业的发放由课代表分给各组长，由组长发下去。并且送到每人的桌子上。肯定不允许课代表把作业本干

44、脆放在讲桌上。3、 抓卫生保洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。因此给每一个同学划分出一块块的包干区，消退卫生死角。4、 抓自习课纪律：无论是早自习还是午自习，要求学生必需保持教室的宁静，班长坐在讲台上督查自习状况，并做好记录。告知学生自习课上一般首先完成老师布置的作业，然后做好手里自备的随堂练习，最终预习好其次天要上的新课。这样，学生每天的自习课支配得井然有序，大大提高了学习的效率。第三，组建新集体，树立起班级凝合力和责任感。1、 班级布置中，后墙贴上“爱我班级，从我做起”的标语，学习园地上，张贴“同窗的真谛”的文章，班报中“关切集体，关注他人”的倡议书等，在班级组建的第一时间，将

45、“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的意识植根于学生心间。2、 在岗位自荐的同时，设置部分笔试题，就“假如你的组内有一位同学总是晚到学校，影响整组本子的按时上交，你会怎么办”等的问题回答，实行学生集体观念的自我教化。3、 设立班级岗位，作到人人有事做，事事有人做，通过严格的每月量化积分管理，树立正确的舆论导向，培育学生的责任感，通过班委的建设，让学生相互监督和协作，既达到强化班级的凝合力，又可以使学生之间的接触，沟通更加亲密。4、 建立互助合作小组，以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。5、 在小组之间开展学习竞赛活动，对优胜的小组和进步较大的小组及个人进行表彰，培育学生的合作意识。第四，教化学生正确相识自己，评价自己，把握自己，树立自信念。1、 教化学生要信任自己，管理自己，激励自己。仔细对学生进行心理适应辅导让全部学生心态归零。无论以前怎样，现在是新的起先，要信任自己，每天充溢自信的生活和学习。对学生进行自我约束教化遵守校规校纪和班规班纪，学习上培育自学实力，独立生活的实力。进行挫折教化遇到任何困难不认输，英勇向前。2、 教化学生相识自己，把握自己，激励自己。