教导处期末工作总结11篇.docx

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1、教导处期末工作总结11篇 主动编写一份工作总结可以让大家更加熟识自己的工作内容，做好工作总结可以让我们刚好相识到自己的不足 。以下是我细心为您举荐的教育处期末工作总结11篇，供大家参考。 2022教育处工作总结 1 在学校领导的关怀和统一指导下，本学期教育处紧紧围绕学校的十大工作目标和本处室工作目标开展工作，教育处全体成员团结协作，心往一处想，力朝一处使，每项工作都经过事前安排、过程掌控、事后总结提升等环节，力争做到精细、规范、高效并有所创新，经过一学期的辛勤工作，我们较精彩完成了各项工作目标，现将本学期工作总结如下： 一、完成的主要工作和取得的阶段性成果。 1、进一步强化了本处室内部管理。

2、(1)实行了每周一上午第一节课的教务例会制，利用例会对上周工作中存在的问题进行反思，并对本周的工作进行细致的支配，收到了很好的效果; (2)支配轮值，一名主任和一名工作人员搭挡，要求轮值人员负责每天上午早读前非常钟到位、负责点名本的发放和回收等工作。非当天值班的工作人员也要求在第一节上课前到位座班，对于未刚好到位的工作人员刚好电话通知。 (3)依据工作须要，给每位主任和学籍管理工作人员的桌面添置了电脑，提高了工作效率; (4)加强了过程管理和材料归档，如老师功课调整要求做到登记公示、刚好发放临时课表并要求老师签收，留意工作过程性材料的收集归档，档案材料按教学常规检查材料、学籍材料、功课变动材料

3、、其它材料等分开保存; (5)做好处室卫生，要求整齐、干净，营造舒心的工作环境。 2、进一步规范了教学常规管理。 (1)每天在教学区坚持做到至少三个全面巡查，一是早自习，一是上课时间，一是晚自习。早晚自习由教育主任检查，上课由教务工作人员检查，在各教室间检查教学状况，刚好了解状况，找寻解决方法; (2)充分发挥点名本的作用促进学风的改善。一是加强点名本的发放和回收管理;二是对考勤结果进行充分利用。协同团委每周对考勤结果进行统计，由教育室进行周通报和阶段统计通报，班主任主动响应，对学风的改善起到了主动作用; (3)加强早自习的检查和通报。针对早自习管理松散，老师到位慢和缺勤较多的状况，教育处让年

4、级每周进行检查，并刚好进行了通报，效果明显，老师早自习缺勤人数由最初的12人次下降到期末的2或1人次; (4)加强对课堂教学状况的了解和教学行为的管理。在乐炼副校长的带领下，教育室几位主任深化高三推门听课，了解并向老师反馈教学状况，效果良好。另外，教育处还严格对老师进行考勤，实行制度管理，对迟到、旷课的老师按规定进行通报; (5)加强课务临时调整的管理。要求请假的老师要进行登记，调整课表后刚好发放到位，为了增加临时代课老师的记忆，要求签领临时课表。本学期本学期共有92人次老师请假，支配代课老师116人次，老师们都很协作，情愿接受教务处支配的代课任务。 3、充分发挥教学的组织和协助功能，帮助学校

5、精彩完成相关工作任务。 (1)本学期学校重点工作之一是省一级学校督导评估迎检工作。在迎检工作中，教育室除仔细完成迎检材料之外，还协同教科室重点负责检查期间20堂精品课的打造和专家听课支配。为了顺当完成任务，我们进行了周密支配并不断反思是否仍存在漏洞，在教育室全体人员共同努力下，本处室所负责的工作得到了认可; (2)假期至开学初本处室重点工作是招生和课务支配，在学校领导的统一指导调度下，本学期胜利完成各类招生安排，高新招生XX名，初新招生XX名，开学前两天就完成了新生编班工作和各年级老师任课表和课程表支配工作; (3)做好校内网络平台的教务专栏建设工作。为了让老师们了解教化新动态、了解学校教学工

6、作、保存有关教学资料、激励名优学生，我们开拓了教务专栏，内设“教务管理、教学档案、通知文告、考试分析、名优学生”等栏目，本学期流览教务专栏内容的师生达到XX人次; (4)组织高一新生顺当完成会考考籍建立工作;组织高三学生开展高考报名工作，目前户籍审查、报名收费、网上填报工作已顺当完成; (5)帮助学校完成校内网络建设工作。聘请网管一名，刚好处理各班课室中的多媒体设备故障; 二、工作中仍存在的不足。 经过一学期的共同努力，教育室的工作取得了一些成果，但仍存在一些不足之处： 1、教务工作仍停留在详细的事物性工作层面，缺少先进的教学管理的思想引领，没有形成科学的、有特色的、系统化的教学管理理念; 2

7、、课堂教学效率有待提高，目前在我们的课堂教学中，老师讲课的时间依旧太多，学生思索时间空间严峻不足，没有建立起符合本校实际、有特色、高效的课堂教学模式; 3、教学常规检查有效性仍有待进一步提高，部分老师的教学教案、听课记录等仍应付了事; 4、本科室内的管理关系还要进一步理顺，合作精神还须进一步加强，工作人员的纪律意识要进一步强化; 5、图书馆的工作人员在岗时间还是不正常，对图书资料的管理还不够规范，须要加强管理。 2022教育处工作总结 2 我校十月份工作紧合县教化局20xx年的重点工作支配和部署，仔细实行县教化局阶段性布置的工作任务及会议、文件、通知精神，学校班子团结务实，全体师生同心同德，各

8、项工作开展有序、高效，较好地完成了既定的工作目标及任务。 一、突出重点，抓细微环节，强化平安管理。 十月份，我校针对平安工作新形势，结合学校实际对食堂卫生、食品平安和门卫的工作列为重点，加强监管，对食堂卫生“三防”设施、食品选购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作仔细根据上级文件要求，逐项进行整改，同时制定了操作性强，较为精细的食堂管理制度确保食堂工作能持续规范、有序开展。同时要求全体师生坚固树立“平安第一”思想，抓好平安工作的细微环节管理。十月份，学校教育处组织开展了“应急学问宣扬和教化”、“应急疏散演练”、“平安常识手抄报竞赛”等平安主题活动，学校平安工作做到每月要排

9、查，每周有支配，集会必强调，上学、放学进出校门必广播，对学生平安实现课内课外时时到处全覆盖的无缝管理。 二、围“课改”而动，绕“常规”而清，夯实教学工作 “学本式”高效课堂的打造，导学教练模式走进我校课堂，是我校本期教学工作的重中之重，期初教育处已明确思路并支配课改相关工作，十月份课改迈出了有力的一步，推动会的召开使我们对课改工作把脉更准，更能放心、放手加强和完善对课改各环节，特殊是备课、上课的管理。目前对老师备课、上课等环节的实施，紧合课改制定了有效的管理制度，并明确了实施管理的过程，对集体备课实行了行政班子和年级组捆绑管理的硬举措，对老师的新授课做到全登记，一节不放过的“细着陆”，确保课改

10、工作不务虚、不走偏。同时主动打造课改沟通平台，十月份，我校宋林华、何玮玉、刘明艳等老师执教“过关课”，老师们在课后为课改而谈，教学而语，对“导学教练”教学模式有了更深的理解和认同，为课改工作释放了正能量。 教学常规的管理同样是我校教学工作的另一重点，不加强教学常规管理，就会使课改，甚至整个教学华而不实。本期我校接着推行“月检、周查、日清”的常规检查制度，确保教学工作落实到位。 三、扎实推动以养成教化为主题的学生德育管理工作 十月份，我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成教化为重点的学生德育管理工作，一是充溢德育工作的管理队伍，成立了少先队各中队干部组成的学生日常行为规范值勤小组，他们

11、分区域，按活动时段值勤，全方位监管学生课外的一举一动，对各班大课间活动各环节的组织开展状况进行量化评比，纳入班级管理与班主任绩效挂钩，使学生的言行举止得以进一步规范，其次围绕主题开展丰富多彩的德育活动。十月份以来开展的“三爱三节”主题教化，“争做文明小卫士”征文等活动使学生受到良好的思想教化，为学生良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。 四、注意制度管理，彰显人文关怀，强化队伍建设 教职工队伍建设是学校必需重视、长期抓好的一项重要工作。我校老师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。队伍建设不放松，要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。十月份，我校紧合党的群众路途教化实践活动的开展，针

12、对老师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题进一步完善教职工管理制度，坚持用制度约束、规范老师的日常工作、生活行为，确保管理公允公正。其次重视对教职工生活、工作的的关切 ，本期学校建好了教工食堂。总务处在热心服务的同时，特别重视接受教职工提出的看法和建议，进一步提升服务质量，使教职工能真实感受到学校带来的暖和。第三，我校教职工活动丰富多彩。十月份还自发组织了篮球协会、广场舞队，广阔老师课内充溢惊慌，课余快乐欢乐，不但收获了工作拥有了健康，还有了高层次的精神追求。 2022教育处工作总结 3 教育处是学校教学探讨和教学管理工作的主要行政机构，教育工作的好坏，干脆影响着学校的教学质量。在全面实施素

13、养教化，主动推动课程改革的今日，学校教学与管理创新愈来愈显现出它的重要性，教育主任这一角色的重要地位和作用也更加突显。教育主任当好了，教育工作就搞得好，整个学校的教学质量就能提得高，才能为学校进一步的发展插上腾飞的翅膀。作为学校管理网络中的帮助者、管理者和协调者，教育主任该怎样开展工作，当好校长的参谋助手?对于这个问题，许多同仁有自己的见解，并提出了可操作方案，发表各自的阅历进行广泛的沟通。在这里，我仅从“教”与“导”两方面谈谈自己对教育主任工作的一些相识。 一、“教” 教育主任的生命在课堂，“教”是教育主任的立身之本。学校要发展，就必需要全力打造一支“会教”、“善教”、“乐教”的老师队伍。作

14、为教育主任，不仅要为老师的教学供应服务，还要赐予老师们方法上的指导，帮助解决教学中遇到的困难。这就要求教育主任必需具有较强的教学实力，假如教育主任自身业务素养平平，老师们会觉得你在那里是“摆设”。但是教育主任的“教”应与一般老师的“教”有所区分，应在某一学科方面是行家，在教学方面有“绝活”。要能在教学方面给老师“做出样子”、“出好点子”，并且要教出特色，教出成果，用过硬的“教”撑起自己的腰杆。在新课程改革的今日，教育主任要做好“教”这篇文章，就要不断提高个人的文化素养，提高自己教书育人的品位，养成终身学习的好习惯，孜孜不倦地追求教化教学业务水平的提高，做老师自我学习提高的楷模和教学教研上的先行

15、者，切忌浮于水面，脱离课堂，要沉得下去，像苏霍姆林斯基的主见那样“到老师中去，到学生中去，到课堂中去”。将来的人才须要自主、主动、进取、开拓创新的精神，而培育创建型人才的关键在课堂。因此，作为教育主任首先要解放思想，转变观念。课堂教学要立足学生的主体地位，着眼学生内在素养和特性的发展，特殊是学生创建思维的培育，让学生自主地学习，创建性地学习。并且，教育主任还要有开拓进取勇于创新的精神，乐于开展教学探讨，主动进行教改试验。通过新奇、直观的教学手段和自主、开放、创新型教学模式优化课堂教学，提高教学质量，走在课堂教学改革的前沿，由阅历型老师转型为创建型老师，这样才能带领老师们在学校的办学特色上求突破

16、，求发展。所以我们平常要多看教化、教学、管理方面的报刊书籍，多上网学习，多走出去听课、听报告，当然也要多向本校有阅历的老师学习。 二、“导” “导”是教育主任的工作之魂，是教学工作的关键所在。教育主任要在“导”字上下工夫，懂得教、学、研、思的内容与技巧，以能更好地进行引导。实际工作中，可以从“勤、实、新”三方面着手进行。 (一)勤勤学习，勤听课，勤积累，勤总结 1、勤学习，就是要深化钻研吃透课标、教材，熟识各年级的教材内容，明确各学科、各年级教学的要求，教材编排体系，教材特点，了解各学段的教学要求和特点;吃透教材单元训练的重难点，了解练习要求;更要吃透上级有关教化教学方面的指示精神。这样才能心

17、中有数，高屋建瓴谈教学，从而有的放矢地指导教学教研活动，组织实施教学检查、评估。另外，还要做到“六关注”：关注本校各年级、各学科的教研活动;关注广播电视的教化教学专题节目;关注教化教学方面的有关报刊杂志、新书;各级各类教学观摩沟通活动;关注教化家或优秀老师的教学阅历、教案设计、课堂实录;关注各级教化行政部门领导的有关谈话。这样才能把握当前的教化教学改革方向，从宏观上调控学校的教化教学工作。 2、勤听课，就是要深化教学第一线，推门听课，听各种形式，各种级别的课，尤其是素课。通过听课，了解教与学的状况，驾驭学校教学改革的第一手材料。这样，领导教学工作就有了发言权。 3、勤积累。勤于积累教化教学资料

18、并做好资料的存档工作。它包括个人的学问积累;学校教学常规管理检查、评估资料积累;老师业务培训进修资料的积累;教学观摩、评优、教改汇报活动资料的积累;老师、学生获奖资料的积累等等。平常留意收集、积累资料，并分门别类的归档，便于查阅、应用和总结。 4、勤总结。作为教育主任要勤于动笔，擅长总结工作中的得与失，使各种活动条理化、系统化，使各种感性相识上升为理性相识，以便推广教学改革阅历，加大教研的力度。也使自己从纯事务型转变为探讨型的教化者。教育主任在管理中和教学中要擅长发觉问题，要从一般人司空见惯的地方发觉阻碍教化发展和质量提高的问题，要擅长思索，主动去找寻解决问题的有力措施。通过：思索问题措施实践

19、再思索再问题再措施再实践，不断总结阅历，逐步提高自身的探讨实力和管理水平，成为一个具有开拓、创新精神的教育主任。 (二)实工作要扎实、务实。 作为教育主任必需具有求真务实、实事求是的工作作风。这“真”与“实”主要表现在扎实教学常规管理，落实课程方案上。在落实课程方案的过程中，严格执行上一级教学安排和课程方案，杜绝“挪、挤、占”。抓好备课、上课、批改、辅导等常规工作。 教育主任的中心工作是教学教研工作。其重点必需规范教研管理网络，建立以“教育处教研组备课组”为流程的教研网络，狠抓落实常规教学、培优补差和教学探讨，做到教研活动制度化，学科探讨常规化，实践活动正常化，培训进修自觉化。 (三)新创新制

20、度方法。 我们管理的对象是活生生的人，因而管理方法要新、活，要因人而异，因时而异，科学、敏捷。这样，才能调动全体老师的创新潜能。如在培训中就有老师在讲座中介绍阅历：改一个个老师的备课检查为老师自查教研组查教育处查。也有人提出作业批改从教育处组织检查改为定期展览。即由原来单一的教育处评价，改为老师群体评价。这样做，既可以提高常规检查的效果与影响面，同时可以减小教育处单一评价主体的冲突对立面。甚至有人主见把规定公开课改成邀请听课制，如规定每个学期每人至少请15人次到教室里听课，可以是领导、其它学科老师、家长等。这样做的好处是既促进老师人际关系，又可避开领导听课评价给老师带来的精神压力，同时增加老师

21、自主教研意识，还能让学校里最应当受到敬重的有水平的老师真正受到敬重，有利于学校学术氛围的形成。 总之，要当好教育主任并非易事，既要善“教”又要善“导”，但也非难事。只要我们加强学习，不断用新的学问来补充自己的“血液”，用新的理论来指导自己的工作，专心学、专心做，专心思，就肯定能把教育工作搞好。 2022教育处工作总结 4 又到总结时，教育处的工作却总让我不知从何说起。但是我们在工作时坚持我们的工作宗旨，那就是服务老师，维护学校正常的教学秩序。 说到服务老师，我们绝不针对任何人有好恶之分，假如有工作上的分歧，我想仅仅是对事而不对人。当然这分歧有可能是我们在工作上有忽视的地方，但绝不是有意犯难我们

22、的老师，服务老师，就是让大家把工作做得更好。我们是同事，同事何必犯难同事呢？ 至于维护学校正常的教学秩序，千头万绪，事无巨细，简洁的说几件事吧。首先是开学初，面临招生，每天要面对求爷爷告奶奶的家长，你必需一一接待，几天下来，口干舌燥，乏累不堪。招生完毕，要抓紧支配学生下班，你总不能厚此薄彼，要充分考虑班级的人数和男女平衡。紧接着要支配老师的课务，这真不是一个好差事，但是我们必需完成，个中难处难以言表，此处省略三百字！ 其次是代课，这学期各种主客观因素造成老师外出及请假的特殊多，一星期下来假如有一天不须要代课算是奇迹了。教育处须要提前代好明天的课务，其次天一早最怕接到老师的电话，十有八九又是须要

23、代课的，我们又得一个一个支配好，发短信怕收不到，打电话有时又找不到人。假如遇到老师说请三四天甚至一个礼拜的假吧，你也总得代吧！假如又说要延长一个星期，我们也不好意思总让一个人代课，换课表吧，那是大手术了，左也不是右也不是，但是总得解决吧！ 就这样，忙劳碌碌一个学期终于是撑下来了。这样的工作也就难以有所创新，有所突破，有所发展。但是我们的工作，你见与不见，就在那里！我们的服务让你满足不满足，心在那里！ 2022教育处工作总结 5 一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有

24、喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。 一、 身正为范，给校长当好助手 。 俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力当好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名学校领导，必需努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运行正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持

25、两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，留意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 二、强化管理，落实措施，提高实效。 1、做好课程设置和课表，作息时辰表。确保课程设置合理，课时开齐开足，课时支配科学合理，便于师生操作。 2、仔细抓好教学常规检查工作。组

26、织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。 3、巡查常常化。每天早、中和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。 4、仔细做好缺勤老师和课程调整，保证学生的有效学习。 5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为老师做好表率，做到打铁本身硬。 6、做好教学检查工作，提高教学效果。对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教育处定期组织进行教学常规检查，并刚好将检查结果进行反馈和通报，对的确存在问题的老师刚好进行谈话，赐予耐性的指导和帮教。 7、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。

27、一学年来，主动组织教研组开展教研活动，深化课堂，仔细听课、评课，老师课堂效果有了明显改善。 三、几点体会。 1、当一名优秀的人民老师，不但要把教化教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格的老师必备条件 2、要教化好学生，或组织好学校的教学工作，自身必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和实力，要广泛听取看法，集思广益。 3、创新是现代胜利教化必不行少的环节，只有在总结胜利的基础上，不断改革创新，主动拓宽工作思路，才能为教化的良性发展注入新的活力。 4、学校领导班子和管理机制确定学校的一切，在课改快速发展的今日，作为学校的领导

28、者和管理者，没有先进的理念，过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。 四、仔细反思，努力改进。 回顾一年的工作，我感觉教育处的工作还比较稚拙，阅历不足，随着教学形式的不断发展，还有不少的困惑和不足有待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现还不够。对各位老师的困难和要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

29、一年的教育工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：过时的事业是宏大的。花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习。努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 2022教育处工作总结 6 总结*月的工作，我心中常在反思：我在学校教化教学工作中应当做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教化工作才能享受工作的欢乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好

30、老师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力和工作效率。这一月来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展老师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，每学期组织

31、开展老师练兵。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟驾驭运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 *月，我校向省教化厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题探讨工作贡献自己的力气和才智。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、青月老师培训安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对

32、性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导各月级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织学校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。协调解决老师在教化教学中的疑难。 2022教育处工作总结 7 由于学校人事的调整，我有幸被选拔为学校的教育处主任。由于工作岗位的改变，给我

33、带来新的挑战和压力。学校工作没有小事，为了能尽快适应新岗位的工作，我不敢有丝毫马虎，一开学我就起先学习网络的相关学问，有时为了弄清某个操作方法，往往要问许多人，遇到不懂的刚好向江主任和张主任请教。整个工作可以用一句话来概括，那就是：摸着石头过河，边学边做，边做边思索，并不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关切、支持、帮助下，一学期下来，基本完成了本职工作。现就详细工作总结如下： 一、教学工作 本学期,我担当四(2)班的语文教学。与以前比较，这一学期在教学上花的时间真不多。有点吃老本的感觉。这也可能是工作岗位改变所带来的吧，起先我担忧学生成果会有大幅度下滑，所幸的是学生比较争气，通过每次测

34、试我看出班级的整体成果还有提升。其中有几个同学的成果上升了许多。平均分、及格率、优秀率都排在年级组其中。这也是我和其他老师及同学们共同努力的结果。 二、教育处工作 加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处 和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在江主任在领导下我们主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。 1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象， 并依据每

35、位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备 课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教 导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师， 沟通了他们的工作方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向 35分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视 学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提 高。教育处每协作教研组不间断地开展推门听课，刚好了解

36、和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方 面，主动组织开展多种形式的公开课，每周一堂家常课，给中青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向， 并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。 3、抓好作业的布置和批改工作，通过柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任 课老师，真正驾驭第一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。 4、主动帮助协作江主任、张主任支配课程，编排课程表。 5、每天刚好做好老师请假登记，课程调换与代课单坚决做到早操前交到代课老师手中，使代课老师有充分时间打算。这项工作看起来简洁，做起来也不简单啊，我常常是代课

37、老师找好了，可是他们有时忙不情愿去代，此时我只能牵强微笑着重新再找别人，为了孩子的平安和学习我必需这么做。 6、协作语文教研组开展教化教学探讨工作。主动地参与校内听课活动，努力提高自己的教学水平，始终是我工作的目标。一学期来，我们语文教研组的老师在教研组这个集体中共同成长，我们的做法是：扎实开展集体备课、专题研讨、公开课、家常课等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。 “尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的特长和短处，假如能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种缘由，以往集体备课经常流于形式

38、。本学期我们仔细落实教育处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参与的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特殊是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，刚好了解教化教学状况，针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。 7、支配、督促、检查各教研组搞好月考核工作。每月25号将老师业务月度工作检查表分发给每个教研组长，利用午休和放学后的时间仔细检查每个老师的备课、课后反思，听课记录、作业批改等状况，做到实事求是、公允公正。 8、开展小学生作文竞赛活动。为进一

39、步实行小学语文课程标准，营造一个良好的文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的爱好，提升学生的作文水平，激发学生的写作爱好，特举办三-六年级作文竞赛。我们制定方案，成立领导组和评委，经过大家的共同努力，我们选拔了65篇优秀作文，再有语文老师指导修改，学生最终统一纸张誊抄，最终评委评分、点评，评出一、二、三等奖。通过这次竞赛孩子们写作水平有了提升，写作的主动性也有了显著提高，收到了很好效果。 9、仔细做好上交材料的收集归档工作。按时仔细做好收集归档教学工作安排、总结，课程设置、老师课务支配;收集整理各学科教学安排，教研、专题安排、总结;收集期中、期末考试试卷，试卷分析，考试质

40、量分析表;归档各爱好班安排、总结等。 一学期以来，虽然我做了一些工作，但由于本人水平有限，工作中还曾在很多不足之处，如电脑操作生疏，可以说每天都要问江主任、张主任和许晓洁，教育处工作生疏，工作开展不畅等，但我会努力学习的!我深信只要主动进取、酷爱本职工作，就肯定会不断进步的! 2022教育处工作总结 8 一、以专业建设为核心，走电气学院特色发展之路 二、教学秩序规范、教学质量良好 一年来学院高度重视课堂教学，把提高教学质量作为满足度建设的一个重要举措，比照学校的各种规章制度和方法，加强教学过程的监控和管理。我院出台了关于进一步加强课堂教学管理 规范教学秩序的规定，建立了一套教、学、管连环相扣的

41、教学监控反馈机制，形成了老师、辅导员、教务、学工齐抓共管的局面，整个学院的教风和学风有很大提高。激励老师主动开展教研教改活动，努力提高教学质量。通过以上工作的落实，学院的日常教学工作和学风建设均取得了长足的进步，主要成果如下： （2） 20xx年下学期期中教学检查优秀单位 （3） 校级重点教改项目1项、一般项目1项。 （5） 两位老师参与青年老师教学优秀蜂拥活动。反响良好，2等奖1项、3等奖1项。教务处今年的评奖改革，使这个奖的含金量更高更过硬。 （6） 07级本科毕业生报考探讨生38人，其中上线28人，录用22人。08级本科生中报考探讨生的有62人 三、注意实践环节，竞赛成果突出 一年来，学

42、院高度重视学科竞赛，注意熬炼同学们理论联系实际和工程实践方面的实力，着力激发广阔同学对于通信与电子系统设计和开发的爱好，进一步加强其次课堂在培育高校生综合素养方面的作用，主动的推动高校生创新意识和实力的培育，在实践教学方面取得了突出的成果。 在第三届全国电子商务“创新 创意 创业”挑战赛中，也取得了湖南赛区本科组一等奖一项、专科组二等奖一项的优秀成果。 在20xx年第九届“挑战杯”湖南省高校生课外学术科技作品竞赛中我院通信工程08级学生傅文卫（指导老师：黄科）凭借自主研发的80Mhz调频放射机夺得科技独创制作类三等奖。 在20xx年全国高校生英语竞赛中，我院通信工程1001班的袁婧获国家二等奖

43、。 四、师资水平不段提升，科研工作再创丰收 五、学生工作丰富多彩 六、老师队伍团结合作、乐于奉献 “团结和朝气”是电气学院的院风，学院的老师平均年龄都不大，师资队伍充溢朝气和活力，并对学校有着深厚感情；教务和学工更是上下一心，团结合作、乐于奉献。在“红歌我来唱”教职工卡拉OK竞赛中，经过激烈角逐，吴李薿老师获二等奖，学院获得组织奖，由胡凤、冯洁、刘兴盛、陈志明、颜曦等老师组成的篮球队在青春杯篮球赛中威猛坚韧，展示了电气教职工的风采，也获得组织奖。 为圆满的完成学院的各项工作，我们的老师做了大量的工作，也涌现了很多感人的事迹。为了搞好学院网站建设，黎丽红老师带领几个学生加班加点，从创意、策划到组

44、织实施付出了大量的心血，现在网站已经成了展示学院亮点的良好平台。侯玉宝、李刚老师为了顺当完成康佳实习，远离家人，不能照看家庭。冯卫梅老师一心扑在学生工作上，为了带好新生，放弃了晚上与家人团聚，租住在学校旁边。还有董莉、梁欣、周飞红、王菁、杨葆华、周飞红、黄彩云等一大批年轻的女老师，克服孩子幼小、须要照看的困难而圆满完成自己的工作，陈敏佳老师作为学院督导，热忱辅导年轻老师提高教学水平，本学期听课达36节以上。王景芳教授一心扑在科研上面，发表了大量的科研论文。冯洁、杨灿、欧阳娣等试验室老师为我们的试验教学和竞赛细心打算场地设备，静默奉献。李玲琳老师为了完成招生工作，付出了极大的热忱和激情。丁雄老师

45、为了招生，不顾爱车的受损在颠簸坎坷的山路上奔跑。还有教务办和学工办的老师常年坚守在自己的岗位，来得比别人早，回得比别人晚。 20xx年是我院全体师生开拓创新、求真务实、锐意进取，取得丰硕成果的一年，所开展的工作以及所取得的成果，为我院今后的发展打下了良好而坚实的基础。当然，我们工作当中也存在一些困难和问题。今后，我院将在学校董事会和校务会的正确领导下，以更高的工作责任感抢抓机遇、夯实基础、务实创新、开拓进取，为建设师生、社会都满足的学院而努力。 新的一年即将到来，农历新年又是龙年，我代表电气与信息工程学院向大家致以新年的祝福，祝大家在20xx年里，生龙活虎，生龙活虎，事业兴盛、爱情甜蜜、万事如

46、意。 2022教育处工作总结 9 本学期教育处工作仍旧以实行新课改精神为中心，以全面实施素养教化为主题，以改进课堂教学方式，培育学生探究和发觉实力为抓手，以全面提高教化教学质量为目标，深化开展课堂教学探讨和教学基本功训练活动，进一步完善教学管理措施，努力提高老师队伍的整体水平和学生的综合素养。 一、加强老师队伍建设，提高师资水平。 一所学校办学水平如何，除了领导的决策与细心管理之外，很大程度上取决于老师队伍的素养。因此，教育处在校长室的领导下，历来非常重视老师队伍的建设，本学期在老师队伍建设上，做了以下几件事： 1、组织老师仔细学习职业道德和业务理论，增加老师的荣誉感、责任感和紧迫感，从而树立正确的教化观念，全身心地投入到教化教学工作之中。 2、坚持不懈地抓业务提高，着力抓好骨干老师的培育，创建条件让他们参与各种学习熬炼。本学期先后派优秀老师到南京、马鞍山等地参与全国性观摩活动。出去的老师们仔细学习，博采众家之长，回来后把新学到的先进教学思想和方法向全体老师传播，并上汇报课，为全面提高全校老师教学水平起到了推动作用。 3、加强校际沟通，提高老师教学实力。本学期先后派出多名老师到本市乡镇小学和滁州市直小学参与教学研讨活动。依据市教研室支配还派出曹文香、梁明东等老师到汊南小学、万寿小学送教示范课，受到了教研室领导和听课老师的好评。 4、加强对优秀老师的