九年级历史上册《中古欧洲社会》重点复习资料.docx

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1、九年级历史上册中古欧洲社会重点复习资料九年级历史上册人类的出现重点复习资料 九年级历史上册人类的出现重点复习资料 第1课人类的出现 一、人类的起源：现代人类是由非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿（代表是埃塞俄比亚发觉的化石露西）属于正在形成中的人（已经能直立行走，运用工具），人类在距今三四百万年前形成。 人类形成过程：猿类正在形成中的人完全形成的人 （1）猿类指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖。 （2）正在形成中的人指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，运用木棍、石块等自然工具。 （3）完全形成的人指已能制造工具，真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。 二、完全形成

2、的人 进化阶段 主要代表 猿人 早期猿人 坦桑尼亚奥都威峡谷能人 晚期猿人 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人 智人 早期智人 德国尼安德特人、中国丁村人 晚期智人 法国克罗马农人、中国山顶洞人 三、世界人种形成：晚期智人出现的同时，现代人种差异已显现出来，世界人种可分为黄种、白种和黑种。 形成缘由：不同自然地理环境等多种因素长期影响的结果。 种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有肯定区分，但无明显界限，而且具有渐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。 四、氏族社会：人类最初经验的是原始社会，原始人以氏族为单位集体生活。 （1）氏族社会产生的缘由：生产

3、力发展和社会的进步。 （2）母系氏族社会特征：A实行群婚，人们只知其母不知其父。B妇女在社会中占主导地位（采集是食物的主要来源）。C财产公有，生产和安排以集体为基础平均安排。 （3）父系氏族社会特征：A出现产品交换和以交换为目的的商品生产，B男子在经济中占主导地位（从事农业畜牧业），起先支配社会，C婚姻关系相对固定，人们既知其母又知其父。D出现剩余产品和私有制 五、氏族社会的作用：它是原始人类社会组织和经济组织的基本单位，使得人类具备了远比动物高级的理智性和社会性，既避开了近亲通婚对人类素养的危害作用，也增进了人们之间的凝合力，有力地推动了人类社会经济文化的发展。 六、母系氏族和父系氏族的相同

4、与不同点： （1）相同点：A都以血缘关系为纽带B都实行财产安排的公有制。（2）不同点：A母系氏族妇女在社会中占主导地位，父系氏族男子在社会中占主导地位。B母系氏族人们只知其母不知其父，父系氏族人们既知其母又知其父。C母系氏族实行公有制，父系氏族后期出现私有制和奴隶制，原始社会起先解体。 七、原始社会的解体：A.时间：父系氏族晚期。B.过程：生产力提高出现剩余产品私有制产生、奴隶制出现阶级冲突激化国家机构形成。 八、比较国家与氏族的不同： 氏族是按血缘关系自然组成的，没有剥削和压迫，共同劳动。国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等暴力机构来组成，实行阶级统治、剥削和压迫 九年级历史上册西方文明之

5、源重点复习资料 九年级历史上册西方文明之源重点复习资料 第3课西方文明之源 一、雅典城邦的旺盛 1、爱琴文明（希腊早期文明）：发祥于公元前2000年，先以克里特岛为中心，后来转到迈锡尼（克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明），历时800年后消亡。 2、希腊城邦：（公元前8世纪）主要有斯巴达、雅典 A、斯巴达：（外族斯巴达人侵入折服当地居民建立的奴隶制军事国家） （1）特点：内陆国家，农业为主，崇尚武力，实行严格的军事训练制度，少数奴隶主贵族掌权。（2）斯巴达崇尚武力的历史缘由：斯巴达境内被折服居民人数数倍于斯巴达人，须要用暴力镇压抗拒以维持统治。 B.雅典：（当地希腊居民建立的奴隶制共和国） （

6、1）雅典特点：近海国家，海上交通便利，工商业发达，崇尚文化，奴隶主和公民（平民）广泛参政（公元前6世纪成为闻名的奴隶制共和国）。（2）雅典工商业发达的缘由：雅典境内多山、临海且有良好的港湾，在经济旺盛文化发达的基础上，渐渐形成对外开放对内民主的政治模式。 3、雅典伯利克里的改革 （1）改革的缘由：雅典奴隶制经济得到快速发展，奴隶劳动普遍，中小奴隶主要求扩大政治权力。 （2）内容：扩大公民权利、激励学术探讨、重视教化、发展文艺。 （3）表现： 政治上：奴隶主民主政治发展到高峰。经济上：奴隶制经济高度旺盛。文化上：文化昌盛，重视教化，人才辈出。 （4）启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰

7、出人物对社会发展能起肯定推动作用。 （5）评价伯利克里改革： 第一，它为雅典的昌盛供应了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生肯定影响； 其次，它是奴隶主民主政治，本质上仍旧是少数奴隶主对广阔奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 4、罗马共和国的兴亡 公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。 公元前509年，罗马建立了共和国。 公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次斗争（史称布匿斗争），罗马战胜迦太基，公元前2世纪成为地中海的霸主。公元前73年，斯巴达克发

8、动起义奴隶起义罗马发生了严峻的社会危机，奴隶主起先建立独裁统治（公元前49年，凯撒夺取政权后被刺杀），以稳固政权。 公元前27年，屋大维建立罗马帝国（罗马共和国被罗马帝国取代）。2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。帝国起先的约两百年间，内战停止，统治政策加强，局势安定，经济旺盛，史称罗马和平时期。 395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。（西罗马帝国灭亡标记着西欧奴隶社会的结束） 5、欧洲文明的起源与亚非文明的起源的比较和对我们的启示 （1）欧洲文明起源于海洋文明（古希腊、古罗马文明），亚非文明起源于大河文明。 （2）古代希腊和古代

9、罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特殊发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。 （3）启示：这说明白不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。 6、为什么说伯利克里执政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰： 这是因为伯利克利在执政期间，进行了改革，扩大公民的权利，许多公民担当了政府公职，全体成年男性公民可以参与公民大会，确定内政、外交、各平、斗争等重大问题，在行政和司法机构中也发挥着重要作用，同时他还激励学术探讨、重视教化、发展文艺，使这一时期的雅典经济旺盛、文化繁盛，所以说达到了奴隶主民主政治的高峰。 九年级上册历史中古欧洲社会复习提纲 九年级上册历史中古欧洲社会复习

10、提纲 第5课中古欧洲社会 一、等级森严的欧洲封建社会 1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。 2、查理马特改革封君封臣的封建等级制度 内容：8世纪前期，查理马特任宫相时，变更以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必需为封主服兵役。 3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。 4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地全部者，还是西欧封建制度的精神支柱。 二、西欧城市的重新兴起 1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对平安、简单获得廉价原料和销售产

11、品的地方。 2、闻名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。 3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业快速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富有商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起打算了条件。 三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡 1、旺盛：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。闻名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。 2、衰落：帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；外族入侵；专制统治激化了国内的阶级冲突。 3、灭亡：15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，持续了一千多年的拜占廷帝国最终灭亡了。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页