七年级英语上册《Unit 8 When is your birthday》教案.docx

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1、七年级英语上册Unit 8 When is your birthday教案七年级英语Unit 8 When is your birthday?教案 Unit8Whenisyourbirthday?教案教学目标与要求一、串记口诀月份名称词January一月February二月，三月March五月May。April译四月，August八月份。JuneJuly六七月，September九月份。October译十月，十一十二紧相随。November十一月，December年末尾。二、学习目标1依据课文中的时辰表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。2通过复习形容词性物主代词，驾驭名词全部格的用法。3娴

2、熟驾驭十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。二、实力目标围绕本单元“日期”这一话题，全面提高听、说实力，娴熟运用when进行交际。驾驭询问及回答年龄、日期的表达方式，提高交际实力。教学重点与难点一、单词导航台1.birthdayn.生日：Happybirthdaytoyou!2.party/pa:ti/n.聚会：Ienjoyedmyselfverymuchattheparty.我在聚会中过得非常开心。政党，党派：therulingparty执政党haveaparty实行宴会；attheparty在宴会上。Partymember党员；birthdayparty生日宴会；farewellpart

3、y欢送会；welcomeparty迎新会；thepartyline党的政策方针。3.trip/trip/n.旅行，远足辨析trip和journey：trip指休闲或因商务而进行的短程旅行，通常含有会回到动身地之意，口语中可与journey互换；journey指陆海空旅行，并且是有预定地点的长途旅行。Haveagoodtrip.旅行开心。4.Januaryn.一月，正月(略写为Jan.)1月跨越旧年与新年，罗马神话中有两个面孔能同时看前后的门神Janus，因此得名。5.Februaryn.二月(略写为Feb.)6.Marchn.三月(略写为Mar.)7.Apriln.四月(略写为Apr.)Apr

4、ilFoolsDay愚人节(每年的四月一日)。8.May/mei/n.五月9.Junen.六月(略写为Jun.)由罗马神话中婚姻女神朱诺Juno而得名。Junebride六月新娘。10.Julyn.七月(略写为Jul.)由于罗马将军尤里乌斯凯撒JuliusCaesar生于七月，而得名。11.Augustn.八月(略写为Aug.)此词源自罗马第一位皇帝奥古斯都Augustus的名字。12.Septembern.九月(略写为Sept.)September源自拉丁文的“7”sept，在早期的罗马历中为7月，后因历法的修正而成为9月。13.Octobern.十月(略写为Oct.)14.November

5、n.十一月(略写为Nov.)15.Decembern.十二月(略写为Dec.)16.school/sku:l/n.学校afterschool放学后：Hedidntgohomeafterschool.他放学后没有回家。atschool在求学，在上学：Mysistersarestillatschool.我的妹妹们还在上学。gotoschool上学：Hegoestoschoolbybikeeveryday.他每天骑自行车上学。primaryschool小学；begin(start)school起先求学；leaveschool退学；stayawayfromschool旷课。schoolbagn.书包；

6、schoolboyn.男生；schoolgirln.女生；schoolmastern.男老师；school-leaver学校毕业生；schoolyear学年；schoolage就学年龄。二、句子破译站1.Whenisyourbirthday?你的生日是哪一天？MybirthdayisNovember11th.11月11日。疑问词when引导的特别疑问句用来表示“什么时候”，即对时间提问。其结构为：When一般疑问句。如：Whendoyouplayfootball?你什么时候踢足球？Intheafternoon.下午。11th是序数词eleventh的简写形式，此句中11th用来表示日期，留意N

7、ovember11th可以读作Novembertheeleventh/theeleventhofNovember/(US)Novembereleventh。2.Whatyearwereyouborn?我诞生在哪一年？Iwasbornin我诞生在句中的was,were分别是动词be的过去式的单复数形式，它表示句中谓语动词的动作发生在过去。born是动词bear的过去分词，was/wereborn通常译作“诞生于(在)”。in后面加年份或月份。如：in2022在2022年inMay在5月3.Howoldareyou?你多大了？在谈论岁数、年纪大小时，一般用old或young。“Howoldarey

8、ou?”这一问句问的是“你多大了？”或“你多大年龄了？”，“howold”是“多少岁，多大年龄”。回答这一问句最简洁的方法是在“Im”后面加一个数就可表示年龄了。例如“我11岁了”，可以说“Imeleven.”如：Howoldareyou?你几岁了。Imtwelve.我12岁了。若精确到月份，则说Imyearsandmonthsold.4.Whateventsdoyouhaveatyourschool?你们学校里有什么活动吗？(1)此句是特别疑问词what被限定修饰的名词一般疑问句形式。如：Whatclassareyouin?你在哪一班？event意为“重要事务(活动)”或“竞赛项目”。at后

9、面可加表示地点的名词，in也可以加表示地点的名词，但at通常接station，school，village等表示小范围的地点名词，而in后面一般接国家、城市等表示大范围的地点名词。如：atZhongguanvillageinBeijing在北京中关村5ItsinApril.在四月。在某月，用介词in，留意月份前不加冠词。若说在四月一日，则说onApril1st.AprilFoolsDay/AllFoolsDay1April愚人节(4月1日)；AprilFool(4月1日愚人节)受愚弄的人。三、工具箱英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专出名词，它们的首字母必需大写，并且前面无需用冠词。用英

10、语表示日期，其依次为“月日年”，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2022(2022年8月2日)。也可以用“日月年”来表示。如：10thMay，2022(2022年5月10日)。英语日期前介词的运用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若详细到某一天，则需用介词on。如：Shewasbornin1989ShewasborninAugust.ShewasborninAugust1989.Shewasbornon2ndAugust,1989.一至十二月份的名称可以缩写为前三个字母，但September需缩写为前四个字母。如：January(Jan.)September(Sept.)四

11、、重难点密室名词全部格形式：表示有生命的名词与后面名词的全部关系。分为：(1)名词s全部格见下表：名词s全部格单数名词后干脆加sJimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“”TeachersDay老师节thetwinsbooks双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”ChildrensDay儿童节?mensshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈LucysandKatesrooms露茜和凯特的房间注：表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词

12、也可以运用名词s全部格。如：afewyearstime几年的时间tenminuteswalk非常钟的行程todaysnewpaper今日的报纸thecityslife城市的生活Chinaspopulation中国的人口有些名词表示家宅、诊所、商店时，常去掉后面被修饰的词。如：atthedoctors在诊所tomyuncles到我叔叔家of全部格：动物和无生命的名词全部格一般运用介词of短语来表示。如：thenameofhercat她的猫的名字apictureofourschool一张我们学校的照片有时有生命的东西也可用of全部格，可与名词s全部格替换。如：thenameoftheboy=the

13、boysname这个男孩的名字时尚口语交际一、询问日期Whenisyourbirthday?MybirthdayisNovember11th.WhenisSarahsbirthday?SarahsbirthdayisJanuary21st.二、询问年龄Howoldareyou?Imthirteen.相关资料检索个人档案词汇大搜集(PersonalInformationWords)学了这么长时间英语，你假如还没有一个属于自己的cool档案，那还怎么能被称为新新人类呢？那么现在我们就从一些基本用语起先吧!你所需做的就是找到超cool的词语用在合适的位置。Letsgo!1Name：(最重要的部分，千

14、万不能忽视，如能再起个英文名岂不更炫!)2BloodType(血型)：A/B/AB/O3Age(年龄)：假如你不情愿透露，那也可免去。4Sex(性别)：Female(女)/Male(男)5DateofBirth(生日)：月、日、年6Birthplace(诞生地)：7Address(地址)：8TelephoneNumber(电话号码)/QQNumber(QQ号)9E-mail：(一个新新人类没有E-mail那岂不是笑谈)10Height(身高)：168cm/1.68m11Weight(体重)：60kg12Hobbies(爱好)：Swimming,reading13Dream(幻想)：TobeaC

15、EO14Motto(格言)：Timeismoney，andknowledgeispower.15Specialty(特长)：Computergames16LuckyNumber(幸运数字)：17.FavoritePeople/Sport/Food/Fruit/Color/Animal/Flower/Day/Singer/Music/Actor最宠爱的人/运动/食物/水果/颜色/动物/花/日子/歌手/音乐/演员Starsign(星座)：1宝瓶座Aquarius(Jan.21Feb.18)2双鱼座Pisces(Feb.19Mar.20)3白羊座Aries(Mar.21Apr.20)4金牛座Taur

16、us(Apr.20May21)5双子座Gemini(May22June11)6巨蟹座Crab(June22July22)7狮子座Leo(July23Aug.22)8处女座Virgo(Aug.23Sept.23)9天秤座Libra(Sept.24Oct.2310天蝎座Scorpio(Oct.24Nov.22)11人马座(射手座)Sagittarius(Nov.23Dec.21)12摩羯座Capricorn(Dec.22Jan.20)趣味英语链接请同学借助于下面的字谣记忆名词全部格英语名词全部格，表示某物属“谁的”。全部格构成有方法，单数名词后加“s”。复数名词尾有“s”，加上逗点“，”莫加“s”

17、。名词若是无生物，全部格构成用“of”。这些规则请记住，逢此练习就好做。创新思维火花1Mr.ZhouShurenspennameisLuXun.句中画线部分的意思是。A假名B.真名C.笔名D.艺名2Theyarenothere.Tentoonetheyreintheclassroom.句中画线部分的意思是。A确定是B.有点儿可能C.很可能D.有可能参考答案提示.1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.A8.A.1.howold2.January1st3.basketballgame4.inMay5.birthdayparty6.演讲竞赛7.郊游8.11月3日?9.每年10.流行音乐会.1.He

18、2.it3.you4.Iyour5.They6.Her7.His8.Joes9.Mysisters10.teachers.1.Whatcolor2.Howlod3.Whereare4.Whenisyourbrothers5.ItsinJuly1.C2.C典型例题单元中考命题?Imtwelve.A.WhatgradeareyouinB.HowareyouC.HowoldareyouD.Whatclassareyouin精析本题意在考查交际用语的运用。A项译为“你在哪个年级”；B项询问的是身体状况；C项询问的是年龄；D项译为“你在哪个班”。依据答语“Imtwelve.”可以推断出本题是询问年龄的。

19、英语中常用Howold？来询问年龄，意思是“多大年龄或几岁了”，回答是：Im数词/Im数词yearold.。答案CArethesephotos?No.Theyare.A.your;myfathersB.yours;myfathersC.your;ofmyfatherC.yours;ofmyfather精析形容词性物主代词用在名词前，myfather为单数名词，其全部格要在后面加s。答案A误点名师批答我老师的名字叫高慧。误：MyteachernameisGaoHui.正：MyteachersnameisGaoHui.精析名词全部格表示“的”时，要在名词后加s。假如名词是以-s结尾的，只在右上角打

20、“”即可。如：Myfriendshomeishere.我挚友的家就在这儿。Weareinthetwinsroom.我们在双胞胎的房间里。下列各句均有错误，请改正。Thisisabook.AbookisMarys.你多大了？Youarehowold?你是林涛吗？是的。AreyouLinTao?Yes,Im.IsChangjiangRiververylong?精析依据句意，其次句的book是前一句提到的东西，其前面应用定冠词表示特指。英语中的特别疑问句，要将疑问词放在句首，其后再加上一般疑问句的形式，其语序正好和汉语的语序相反。在对一般疑问句作确定性的简略回答时，不能用缩写形式。在江、河、湖、海等

21、专出名词的前面，通常要加定冠词the。答案将Abook改为Thebook。将Youarehowold？改为Howoldareyou？。将Im改为Iam。在ChangjiangRiver之前加the。 七年级英语上册Unit 8 When is your birthday?单元课时教案 七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday?单元课时教案第1课时SectionA(1a1c)学习目标：1.驾驭本课18个单词2.学会运用序数词3.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答-Mybirthdayis-学习重难点：学会询问他人生日的句型前置学习：1.依据汉语写出下列英语

22、单词并展示什么时候，何时_生日_一月_二月_三月_四月_五月_六月_七月_八月_九月_十月_十一月_十二月_2.写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词4._,_6._,_10._,_15._,_1._,_2._,_3._,_8._,_9._,_3.写出下列日期5月5号_4月16号_3月4号_展示沟通：1.听录音，给1b对话编号2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话3.小组竞赛，展示对话交际合作探究：1.询问他人的生日、年龄、身体状况的句型分别是什么？_2.熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得精确。基变序，有规律，一、二、三特别记，末尾字母t，d，d，f来把ve替，八减t，九去e

23、，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。达标拓展：（一）依据句意，补全已给出首字母的单词1.Aprilisthef_monthoftheyear.2.Samis12yearsold.Hisb_isOctober3rd.3.TeachersdayisonS_tenth.4.ChildrensdayisonJ_1st.5.W_isyourbirthday?（二）英汉翻译1.5月1号_2.7月2号_3.12月15号_4.herbirthday_5.Januaryfifth_（三）选择1._isyourbirthday?A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When2

24、.Augustisthe_monthoftheyear.A.eighthB.ninthC.eightD.nine.3.The_monthoftheyearisApril.A.firstB.secondC.thirdD.fourth教学评价：通过本节课的学习我最大的收获是教后反思：_ 第2课时SectionA(2a4)学习目标：1.驾驭本课全部的序数词及部分单词2.能娴熟的询问他人的生日及年龄3.了解名词的全部格学习重点：1.正确的运用序数词2.依据身份证编对话前置学习：1.个人自读、记忆本课单词及短语2.依据汉语写出下列英语单词及短语并展示第一_其次_第五_第八_第九_第十二_其次十_第三十_

25、日期_兴奋_诞生_年龄_年老的_展示沟通：1.完成听力部分(2a.2b.2c)2.运用Whenisyourbirthday?Mybirthdayis-询问生日(1).两人一组练习下列对话A.Whenisyourbirthday?B.MybirthdayisJuly5th.A.Whenisherbirthday?B.HerbirthdayisMay2nd.A.Whenishisbirthday?B.HisbirthdayisAugust5th.(2).组内同学合作,依据所制作的表格做对话A.Whenisyourbirthday?B.ItsMarch21st.A.Howoldareyou?B.Im

26、15.(3).两人一组相互练习合作探究：1.在名词后加s表示-的，表示一种全部关系你妈妈的生日yourmothersbirthdayTom的椅子TomsdeskMary的生日MarysbirthdayXiaoming的书Xiaomingsbooks2.询问其他人的年龄及生日的句型Howoldishe/she?He/Sheis13.Whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis-达标拓展：（一）写出下列数字的序数词one_two_three_five_nine_twelve_twenty_fifteen_（二）写出下列短语.多大年龄_他的生日_诞生日期_（三）选择

27、.1._isyourbirthday?A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When2.Mymothersbirthdayis_.A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd3.The_mothisApril.A.firstB.secondC.thirdD.fourth（四）依据首字母完成单词1.Mondayisthes_dayoftheweek.2.Hisb_isOctober3rd.3.TeachersDayisonS_10th.4.Decemberisthel_(最终的)monthoftheyear.5.H_birthday.（五）完成句子1.Im5.

28、(对划线提问)_2.HerbirthdayisJune3nd._3.我妈妈的生日是七月四号.My_birthdayis_4th.4.他的生日是十月二号._教学评价：教后反思： 第3课时SectionB1-2c学习目标：1.驾驭单词speech,contest,party,trip,basketballgame2.娴熟驾驭句型Whenis-?Its-.学习重难点：学会运用序数词询问某人的生日.前置学习：1.个人自读，记忆本课单词2.小组相互检查单词读写状况3.依据汉语写出下列英语单词或短语并展示演说_竞赛_聚会_旅途_篮球赛_展示沟通:1.练习听力(完成2a.2b)2.小组合作完成1.合作探究：

29、小组探讨HisbirthdayisJunefive.是对还是不对?为什么?_达标拓展：（一）依据句意及首字母提示补全单词1.Whenistheschoolt_,Mary?2.Davesbirthdayp_isonMay1st.3.N_comesbeforeDecember.4.-Whenisthespeechc_?-ItsDecember7th.（二）选择1.-Whenisyourbirthday?-Its_.A.FebruarytwoB.FebruarysecondC.February2ndD.Februarythetwo2._isyourbirthday?A.WhoB.WhereC.How

30、manyD.When3.Mymothersbirthdayis_.A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd4.The_monthoftheyearisApril.A.firstB.secondC.thirdD.fourth5.Heisa_boy.A.13-year-oldB.13year-oldC.13-yearsoldD.13yearsold教学评价：小组探讨总结如何询问别人的生日？教后反思： 第4课时SectionB(3a4)学习目标：1.驾驭本课单词2.驾驭询问活动日程的句型3学会合理支配自己的日程学习重难点：学会询问活动日程的句型前置学习：1.个人自读、

31、记忆本课单词及短语2.依据汉语写出下列英语单词及短语并展示艺术_节日_中文；中国人；中国人的_音乐_年_篮球赛_排球赛_学校庆祝日_-岁（年龄）_展示学习:运用Whenis-?Its-询问活动日程1.两人一组练习下列对话A.Whenistheschooltrip?B.ItsAugust5th.2.组内同学合作,依据3a表格做替换练习对话3.展示成果，完成3a4.依据3b对话及表格进行练习5.小组竞赛，展示对话，完成3b合作探究：翻译下列句子：1、英语演讲竞赛是什么时候？10月19日2、李雷的生日晚会在9月8日达标拓展：（一）写出下列短语英语演讲竞赛_李平的生日晚会_音乐节_生日欢乐他的生日_英

32、语晚会（二）选择1.Whenisyourbirthday?_.A.NovemberthreeB.NovemberthirteenC.Novemberthirteenth2._isSansbirthday?A.WhatB.WhenC.HowmuchD.Why3.My_birthdayisOctober1st.A.motherB.fatherC.mothersD.fathers（三）依据答语完成问句1.A:_?B:Sheisthirteenyearsold.2.A:_?B:HisbirthdayisNovembereleventh.3.A:_?B:SallysbirthdaypartyisOcto

33、ber19th.（四）句型转换1.SchoolDayisOctober10th.（画线部分提问）_2.Mygrandfatherisseventy.（画线部分提问）_3.Shelikesvolleyballandbasketball.(一般疑问句)_（五）依据汉语完成句子1.我们在三四月份实行篮球赛Wehaveabasketballgamein_and_.2.演讲竞赛的日期是哪一天？_thespeechcontest?3.我们在哪实行英语晚会？Where_Englishparty?4.我十二岁零五个月了。Iamtwelve_andfive_old.教学评价：小组探讨总结如何询问别人的生日？教后

34、反思：单元练习 （一）翻译短语1.演讲竞赛_2.郊游_3.生日聚会_4.篮球竞赛_5.一个十二岁的女孩_6.yourbirthday_7.Octobertenth_8.February2nd_9月份:112月_10什么时候_生日_开心的,兴奋的_日期_诞生_年龄_演讲_竞争_聚会_旅途_节日_中文,中国人_音乐_其次_第五_第十五_其次十_第三十_第八_第九_第十二_第三_第四_11生日欢乐_多大年纪_排球赛_学校庆祝日_岁_（三）翻译句子.1.我们在三四月份实行篮球赛.Wehavea_in_and_.2.演讲竞赛的日期是哪一天?Whenisthe_?3.陈先生的生日晚会是什么时候?Wheni

35、sMrChens_?4.他哥哥的生日是一月一号.Hisbrothersbirthdayis_.(四)依据句意和首字母提示完成单词.1.Mymothersb_isinJuly.2.Whenisthes_trip?3.Davesbirthdayp_isonMay1st.4.N_comesbeforeDecember.5.A_isthefourthmonthoftheyear.6.-Whatsthed_today?-ItsJune5th.7.Doyoulikethemusicc_onCCTV?8.Ourschoolhasav_gameeveryyear.(六)选择1.My_brotherismyun

36、cle.A.parentB.parentsC.parentsD.father2.Augustisthe_monthoftheyear.A.eighthB.ninthC.eightD.nine3.Thisis_room.A.LucyandLilyB.LucysandLilysC.LucysandLilyD.LucyandLilys4.-_isyourfather.-Heisforty.A.WhenB.WhenoldC.HowD.Howold5.-Happybirthdaytoyou.-_.A.ThankyouB.ThatsallrightC.ThesametoyouD.ThatsOK.用所给词的

37、正确形式填空(10分)1.Todayisher_(eight)birthday.2.Thisis_(I)mother.3.Lets_(watch)TV.4.That_(sound)good.5.Doyou_(like)basketball?6.Sheis_(shop).7.Henry_(have)apenfriend.8.Ihaveapairof_(sock).9.Thesearemy_(photo).10.There_(be)abaseballandsomebooksonthedesk.III.选择正确答案(15分)()11.LiMingsbirthdayis_April11.A.onB.a

38、tC.inD.of()12.Mybirthdayis_March.A.onB.atC.inD.of()14.Theboyisonly_.Todayishis_birthday.A.five;fiveB.fifth;fiveC.fifth;fiveD.five;fifth()17.Septemberisthe_monthofayear.A.ninethB.nineC.ninthD.nineteenth()18._isthefourthmonthofayear.A.JanuaryB.FebruaryC.MarchD.April()19.Thereare_monthsinayear.A.twenty

39、B.twelveC.twelfthD.twentieth()20.-_isNewYearsDay?-ItsJanuary1st.A.WhatB.WhenC.HowD.Which()21.Sundayisthe_dayofaweek.A.thirdB.secondC.firstD.last()23.Studentsdontgotoschool_Sundays.A.inB.atC.onD.to()24.Isit_today?A.MothersDayB.MothersDayC.MothersDayD.MotherDay 七年级英语上册Unit8 When is your birthday?学案 七年

40、级英语上册Unit8Whenisyourbirthday?学案 Unit8Whenisyourbirthday?一、老师寄语：Nopains,nogains.二、学习目标：1、学问目标：词汇：speech,contest,party,trip,art,festival,basketballgame短语：speechcontest,schooltrip,basketballgame,birthdayparty,schoolday,artfestival句型：-Whenistheschooltrip?-ItsApril19th.2、实力目标：进一步娴熟运用以“When.？”开头，关于日期的回答。3、情感目标：通过了解一些闻名人物的“birthday”,使学生学习他们主动的学习工作看法。三、