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1、优质范文:军犬黑子教学设计事物的正确答案不止一个教学设计一篇 教学目的: 1 读懂课文,了解文中事物的正确答案不止一个的观点。理解由一个详细实例引出论点的写法。 2把握文章的结构,理解文章的思路,理解围绕中心讲道理,摆事实,逐层深化的论证方法。理清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创建性思想、创建力之间的关系。 3激发学生的创建性思维,培育学生的创新实力。让学生真正相识创建性思维的重要性,努力成为具有创建精神的人。 教学课时:1课时 教学过程: 一、导入 请同学们细致视察这幅图,说说你看到了什么? 这幅图也隐含着一种生活的道理:世界是千变万化的,问题是多种多样的,由于角度不同,问题的答案也
2、是丰富多彩的。正如苏轼所说的“横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同”,今日我们就来探讨这个好玩的话题“事物的正确答案不止一个”。 这篇文章的作者是美国实业家罗迦费恩格。 二、整体感知 通读全文,完成下列问题。 1对文章进行圈点勾画,包括须要积累的词语、文章的关键句、设问句等。 2请找出作者的观点,进而思索:作者为什么开头不把观点点明,而用一道四个答案都正确的选择题呢? 正是因为事物的正确答案不止一个,要想寻求多种解答方法,有赖于什么?创建性思维。 三、深化探讨 请同学们速读课文412段,思索: 针对创建性的思维作者提出了哪几个问题? 1“创建性思维又有哪些必需的要素”? 2“创建性思维是否任何人都具
3、备呢?” 3“是否存在富有创建力和缺乏创建力的区分呢?” (探究问题1) “创建性思维又有哪些必需的要素”? 请同学在文中划出作者的观点。 明确:进行创建性思维必需具备:渊博的学问;有探求新事物并为此而活用学问的看法和意识;持之以恒地进行各种尝试。 文中用了哪两个事例来证明作者的观点?请分别用一句话概括这两个事例。 明确:约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,由此独创了印刷机和排版术;罗兰把电视接收器作为试验对象,独创了对战型的乒乓球嬉戏,从今起先了嬉戏机的革命。 这属于什么论证方法?有何作用? 明确:举例论证。事实胜于雄辩,增加文章劝服力,使人信服。 刚才我们分析了一下创建性思维必需的要素,
4、作者认为有三点:在现实生活中,有许多事例可以支撑这些观点,能不能举一个例子? 1、 瓦特受到“水烧开后顶起壶盖”的启发,独创了蒸汽机。 2、 牛顿受到“苹果落地”的启发,创立了“万有引力”学说。 3、 莱特兄弟研制胜利世界上第一架胜利飞上蓝天的飞机。 4、 东汉的蔡伦改进了造纸术。宋代的毕昇独创了活字印刷术。 下面就请同学们以课文创建性思维的必需要素之一为论点,充分运用了事实论据和道理论据以及一些成语、典故,给文章添加一个自然段。 要求:立意新奇,事例能支撑观点,150字左右。 评议,重点在于事例是否支撑观点,事例与观点之间的连接是否自然。 (探究问题2) 我们刚才小练笔,对创建性思维必需的要
5、素有了更深的相识,你觉得你身上具备了这些要素吗?你觉得咱班同学谁具备了这个要素?你有这方面的阅历吗?) 师生沟通。 每个人都希望自己成为一个富有创建力的人,那创建性思维是否任何人都具备呢?作者做了充分的解答。 请同学们速读课文 91段,用一句话概括出作者的观点。 明确:任何人都有创建力,创建的意识在自己的思想里。 作者运用了什么论证方法来证明这一观点? 明确:举例论证,道理论证,对比论证 追问:作者拿什么和什么进行对比? 富有创建力和缺乏创建力的人心态如何?各自的结果如何呢? 富有创建力的人 缺乏创建力的人 认为自己具有创建力自信) 不认为自己具有创建力不自信) 关注极其一般,甚至一闪念的想法
6、,并对它反复推敲,渐渐充溢 进行自我压抑 (探究问题3) 所以作者得出了一个结论:区分一个人是否拥有创建力,依据是什么? 拥有创建力的人留意自己细小的想法。 小的创意会打开大的突破口,世界上有许多人因为留意自己细小的想法,而最终实现了自己的幻想,能不能举例来说明一下? 例:闻名的“万有引力”学说的创立,就是牛顿留意了“果子为什么会落地”的结果。 法国大数学家潘嘉赖,常说他的关于数学的独创,大半是他在街头闲逛时,留意一些“无意中得出来的细小的想法”后产生的。 所以,我们想成为一个富有创建力的人,就应当做一个有心人。 四、小结全文 总的来说怎样才能成为一个富有创建性思维的人?齐读最终一段。 自己再
7、读两遍,然后合上书,复述作者提出的三个途径。略) 延长补充: 除了作者谈的以外,请同学们联系自己的生活体验,谈谈还有什么补充或建议。 做一个有创建力的人须要: 积累学问“孜孜不倦地吸取”“学识渊博” 敏捷运用“发挥创建力的真正关键” 反复试验“持之以恒地进行各种尝试” 拥有自信“认为自己具有创建力” 珍惜灵感“锲而不舍地把它发展下去” 保持新奇“似乎迷醉于神话故事一般” 多向思维打破“根深蒂固”的“思维模式” 敢于质疑不“迷信权威”,坚持真理 走进自然悉心视察、动手试验 异想天开没有想像就没有创建! 回顾全文,理清全文论证思路。 明确:课文开头先引用材料,引出“事物的正确答案不止一个”的话题,
8、确立创建性思维方式,这是提出问题。 主体部分从“创建性思维必需要素”和“富有创建力和缺乏创建力的区分”的角度进行分析,这是分析问题。 结尾部分总结出“创建性人才必备的条件”,这是解决问题。 整篇文章逐层深化,结构严谨,深化浅出。 五、拓展延长 1创设情境,引发思索。 放赤壁风光画面:这里就是三国时期出名的赤壁之战厮杀的疆场。周瑜因为这一战而名垂千史。 同一个“赤壁”,为什么苏武就高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;而杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”?由此联系我们今日学习的课文“事物的正确答案不止一个”谈一谈你的理解。 2请充分发挥创建力,为故事续写一个合情合理的结尾。
9、钢琴的标价牌上少了一个零 一位年轻的女顾客在美国一家商店里闲逛。逛着逛着,她的眼睛突然迸出兴奋的火花,原来不想买东西的她却灵机一动,立即喊来售货小姐,要买一架德国制造的正宗名牌货斯坦威三角钢琴。售货小姐看了看售价牌,竟然惊异不已,不敢卖。于是她请来了股长,股长了解缘由和真相后仔细向顾客作了说明,婉谢不卖。而这位顾客却毫不让步,直到部门经理出面斡旋都坚持要买,不为所劝。最终请来了总经理。总经理了解状况后当场定夺:卖,按标价卖!原来,那架价值数千美元的钢琴,标价牌上偏偏少了一个零! 请你充分发挥创建力,为故事续写一个合情合理的结尾为总经理写一段话),说明总经理为什么这样做。 佳作之一:接着,总经理
10、对女顾客说道:“小姐,你是否能稍候一会,让记者采访一下你现在的感想。”“当然可以。”总经理请来了一位电视台的记者进行现场报道。当女顾客把事情说过一遍后,总经理接过了话筒说道:“各位尊敬的顾客,上述各位所看到的,正是近日本公司隆重推出的一项经营项目请顾客来找错,详细事项为:本公司将接连推出一批标错价的商品,如被您选中,均按标价出卖。来得次数越多,机会越大!可不要错过机会呀!”不用说,次日顾客盈门,被找出差错的小商品诚然不少,但利润却颇为可观。 佳作之二:其次天,这家商店的门旁放置了一块大大的标牌:“本店本着顾客是上帝的宗旨,热忱为广阔客户服务。昨天因工作人员疏忽,在一架名牌钢琴上标价时少加了一个
11、零。一位女士看中了这架钢琴要买下来,我们明知有错,却仍旧照少一个零的标价售出。上帝们,在这里,您或许也能买到像那位女士买到的商品!” 佳作之三:总经理虽然答应把那昂贵的钢琴卖给那位顾客,但还附加了一个条件:请她写篇文章。其次天,当地最最出名的一家报纸登出了一篇顾客写给报社的信。文章内容如下:“我是一名来自加里佛尼亚州的游客,初到此地,路过你们这儿的一家商店,由于店主的疏忽,将一架价值数千元的名牌钢琴标价少了一个零。但店主待人恳切,守信用,还是按原标价卖给了我,在此,我对他表示万分感谢。” 最终,送给同学们一句话:“假如学生在学校里学习的结果,使他自己什么也不会创建,那他的一生将恒久是仿照和抄袭
12、。”托尔斯泰 希望同学们努力做一个富有创建力的人,走出一条只属于自己的路! 值得参考!应聘销售简历【一篇】 基本信息 姓名:国籍:中国 目前所在地:民族:汉族 户口所在地:身材:cmkg 婚姻状况:未婚年龄:岁 求职意向 人才类型:一般求职 应聘职位:经营/管理类:区域经理、市场销售/营销类、贸易类: 工作年限:5职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:希望工作地区:xx省 工作经验 公司名称:xx公司起止年月:xx-05xx-05 公司性质:私营企业所属行业:电器,电子,通信设备 担当职务:区域经理 工作描述: (1)现有及潜在大客户及行业客户的开发和维护。 (2)负责对本公
13、司销售人员的管理和工作安排 (3)帮助总经理管理公司一切事务 (4)负责与总经理一起探讨和落实各项经营发展战略与工作安排 (5)各部门的工作进行策划,指导和协调;并刚好提交工作报告 公司名称:xxx起止年月:xx-11xx-02 公司性质:中外合资所属行业:电器,电子,通信设备 担当职务:区域经理 工作描述: (1)负责公司新产品终端市场操作和行业单为主。 (2)负责对本销售人员的管理和工作安排。 (3)领导营销团队,实现公司的各项销售指标。 (4)对专卖店促销员培训和推广工作进行指导、评估。 (5)对团队销售目标、销售成本和销售利润负责。 (6)建立完善的供应商信息库,在供应商管理上得到了有
14、效的加强。 (7)规范市场运作流程及广西的业务。 (8)主要负责客户的管理、报价、找寻客户、接单、跟单直至出货、客诉及所属客户的全部业务,并发展新的客户 公司名称:xx广告装饰有限责任公司起止年月:xx-08xx-10 公司性质:私营企业所属行业:广告,策划,营销 担当职务:副总经理 工作描述: (1)针对市场和竞争对手,制定本公司发展方案。 (2)负责公司装饰材料选购。 (3)现有及潜在大客户及行业客户的开发和维护。 (4)制订年度营销目标,提出将来市场规划和公司新项目研调。 (5)负责跟踪和参加工程的投标。 教化背景 毕业院校:xx高校 最高学历:大专毕业日期:xx-06-01 所学专业一
15、:市场营销 受教化培训经验: 起始年月终止年月学校(机构)专业 xx-07xx-06xx高校市场xx专业 语言实力 外语:英语一般 国语水平:一般粤语水平:一般 工作实力及其他专长 本人营销管理理论基础扎实,管理思路清楚,有敏锐的市场洞察力和分析推断力,具有优秀的组织领导实力和沟通协调实力,严谨、稳重,具备领导魄力和执行力。有多年带领、管理营销团队的阅历,擅长人员培训和激励。能承受肯定的压力,情愿接受挑战。有很强的统筹实力,合理安排利用各项资源,工作上注意数字量化管理和时间、效率管理。 自我评价 本人的格言根据自己的人生目标不断进取,处世哲学不卑不亢地面对人生。本人特长就是擅长交际,与人沟通。良禽择木而栖,愿借您的慧眼,给我一个机会! 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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