2022精选理想演讲稿锦集七篇.docx

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1、2022精选理想演讲稿锦集七篇志向演讲稿 篇1敬重的老师和敬爱的同学们：有人说，确定一个志向或许只须一瞬的想法，但完成自己的志向却要耗尽我们一生的时间，有的人，甚至一辈子都在志向的虚象中徘徊、迷茫、沉沦。志向是什么?志向就是鱼儿所憧憬的那片汪洋;志向就是鸟儿所向往的那个蓝天;志向就是孙中山先生所期盼的新中国志向，就是胜利的雏形。我曾经拥有许多许多志向，但随着年龄的增长，不知不觉中我把自己最初最纯净的那个志向从我的脑海中格式化了。在我还是小孩子的时候，志向着自己有一天会像电视机里的航天员叔叔一样翱翔宇宙;上了小学后，我才知道原来宇宙里没有任何生物和空气，就算乘上宇宙飞舰也是九死一生，于是飞上太空

2、这个志向从今就彻彻底底在我的目标中消逝，不久，我在语文课本中知道在我们居住的地球上有一座建立在水中的城市威尼斯，那是一座很美、充溢童话色调的水上之城，我志向着，志向着有那么的一天自己能居住在这座城市上;就这样，我靠着这种志向的动力考上初中，上了初中后，才发觉威尼斯这座城市原来与我这么远，那一刻，我仿佛看到自己的志向也慢慢远了初三了，我没有像同龄人一样，在书堆里埋头地奋斗，而是坐在学校有树荫的长椅上听起了歌，悠然地摆布手中的mp3，间或吭出几句歌谣。因为那时候我的志向是考上一所音乐高校!家里人每次看到我戴着耳塞都会斥骂我，我很不解，不是有这样一句话吗?“喜爱音乐的孩子是恒久不会走向堕落。”莫非我

3、现在听歌打好基础也有错?直到中考了，毕业了，收到录用通知书的那一刻，我才知道，我错了，我错得愚昧，错的透彻，错在自己的无知，错在自己的自以为是。音乐学院，我恒久也考不到了。庸庸碌碌地过完高一、高二。暑假里，一个挚友说:“我的志向就是以后当一名幼师，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，志向它太可怕了，曾经的我是有那么多美妙的志向，现在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就这样过日子。今日，但我在电视屏幕上看到那些把自己的志向变成不再是志向的人们，看到他们为追逐志向而付出的努力，看到他们完成了自己的梦，再把自己的梦与祖国的梦建立在一起，而我自己却还在颓废。我下定决心了，我不能再这样下去，我要

4、仔细地想想自己以后该怎么走，思前想后，我明确了自己的新志向考上志向的高校!志向，是胜利的主动力。或许，在别人眼里这是一个很轻易就能实现的志向。但对我来说，这个志向还是与我有一段距离，在剩下的一年时间里，我要脚踏实地地开拓自己的志向之路!志向演讲稿 篇2梦是一种欲望，想是一种行动。幻想是梦与想的结晶。古龙曾经说过：幻想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段特别值得人们深思的距离。幻想的意义就在于幻想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己快乐的缘由。我有一个幻想，我希望可以做孩子的指路人。每个孩子都有自己的天真本性，他们或许会朝着不同的方向发展。我希望我是能了解孩子世界的老师，而这个世界绝非是

5、我们眼中的世界。假如我们能站在学生的角度，了解学生的心理需求，上课前多思索：学生喜爱什么？他们情愿怎么学？会遇到哪些困难？有哪些思索方法？那确定会让学生觉得老师离他们很近。我希望我是离孩子很近的老师，给他们指明前进的方向，而不是一味的跟着我走。世界上有许多东西在很大程度上说是那种“只能意会，不行言传的”，单凭老师口头传授有的也讲不清晰，只能亲身体验和参加，这样，学生才能真正理解和驾驭。我希望能渐渐变成这样的老师，孩子在我的课堂上能畅所欲言，能大胆的发表自己的想法和观点，能快乐的学习我教的学问成为课堂的主子。除了教书育人，老师身上所具有的精神更让我无比得钦佩。08年的汶川地震，来得太突然，作为学

6、生是这次地震受害最大的群体，从幼儿园到中学，有太多的学生遭遇不幸。灾难同样留给了我们多数的感动。灾难面前我们的各界人士，无不彰显出大仁大义。尤其是我们的人民老师，用双手护住胸前的学生，用身体为孩子拦住垮塌的水泥板，4次冲入教室救出52名学生在这次灾难面前，他们不畏缩，他们的无私铸就了新一代老师的灵魂。教化工作，虽然不见的是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的训诲，一点一滴，潜移默化，日积月累。久而久之，老师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。作为一名化学专业的师范生，我希望能够很好地驾驭好自己的专

7、业学问，在课堂上不给自己的高校留下缺憾，精彩地完成我的高校学业，将来有一天，我能以不容置疑的姿态站在讲台前。我的幻想不能因岁月而埋没，我的幻想不能被留在了20岁的青春岁月里。幻想无论怎么模糊，它总潜藏在我们心底，使我们的心境恒久得不到安静，直到幻想成为事实。所以现在的幻想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而慢慢褪色。每个人都拥有自己的幻想，或大或小，或高或低，或远或近。我的幻想很简洁，只是想华蜜的生活着，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，在该疯狂的时候有疯狂的自由，不为世事所累，不为世事所伤，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放纵的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想

8、。因为有梦，翱翔的鸟儿遨游天际；因为有梦，奔腾的黄河一泻千里；因为有梦，我执着在人生的前进轨道。志向演讲稿 篇3大家都有自己的志向，志向是什么呢?志向是灯，它为我们照明白前进的方向;志向是舵，在浩瀚的人生长河里，它让我们不偏离方向。每个人都有自己美妙的志向，有的人的志向可能是当一名诲人不倦的老师;也可能是当一名保卫祖国的解放军;还可能是当一位维护治安的警察我也不例外，你们知道我心中的志向是什么吗?告知你们吧!我心中的志向是当一名优秀的理发师。理发师要帮他人创建一个美的发型，让他人感受到自己的美，充溢自信。而我呢，既然要当理发师，就得来点儿真的。我的一位客人，就是我的妈妈。妈妈又白头发，所以会让

9、我帮她焗焗油。我记得第一次给妈妈焗油时，那时我才三年级，第一次的成果就很好，妈妈说，这样就不用去理发店了，在家就能焗油，可我可不是那么好听从妈妈意思的人，我就给妈妈提了一个条件：每次都要有酬劳。妈妈就说，那还得看效果呢。于是，我每次给妈妈焗油都一丝不苟，现在想起来，那时的我真聪慧。有时我不仅给妈妈焗油，还会给她剪剪刘海，我的刘海从来都是我自己剪的。有时我对自己都佩服得心悦诚服。没想到这里，自己心里像吃了蜜一样甜，就发誓肯定要当个优秀的理发师!当个理发师简单，可当个优秀的理发师就不太简单了。想当个优秀的理发师，肯定要有信念，多实践，俗话说得好“熟能生巧”。我肯定要有足够的毅力，不断学习，不断吸取

10、别人的技术特点为自己所用，拥有好的技术外还要有好的口才，从现在起先，我要做好每一件小事，扎扎实实的学好本事，为了实现我心中的志向而努力奋斗!志向演讲稿 篇4“志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明”人生如蜡，志向如蕊，没有了志向，人生还有何意义？有幻想萦绕的日子是珍贵的，有志向相伴的感觉是充溢的。志向，驱散了人生路上的每一处黑暗。志向是沙漠中的绿洲，赐予你生存的希望。司马迁年轻时遵循父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，他一度准备自杀，却因撰写史书心愿未了而坚韧活下

11、来，历时18载，最终完成史记这部著作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。志向是大海中的灯塔，赐予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”，为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日，年复一年的练习，直到他写完第十八钇水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清爽。“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。志向是风雨中的港湾，赐予你无穷的斗志。鲁班诞生工匠世家，从小耳闻目睹继承了精湛的技术，并立志要将他发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建筑一座宫殿，可完成宫殿须要300根巨木，

12、凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，打算一人担当罪责。但想到自己未完成的志向，又重新燃起斗志，经过反复实践探讨，最终制造成了“锯”，大幅提高采伐速度，按时完成任务。从今，鲁班信念大增，遇事不再颓丧，通过细致视察生活，又接连独创刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生深远影响。没有志向，人生就如荒漠般没有朝气；没有志向，人生就如黑暗般没有光明；没有志向，人生就如迷宫般没有方向。让我们用志向的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高志向指引下，一路乘风破浪，努力实现自己的人生价值。惟有志向，点亮人生！志向演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学：

13、你们好！我今日要演讲的题目是我的志向。志向就像阶梯，它帮助我们向着光明的将来攀登；志向就像指南针，它帮助我们找寻人生的方向。一个人假如没有志向，就犹如小鸟没了翅膀，怎能向美妙的将来展翅翱翔？每一个人都有自己的志向，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤而我就想当一名基因专家！当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务。在当今的世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了确定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，变更这些植物的基因链

14、，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的养分基因，使人体各部分得到良的简化，更好的汲取。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。这就是我的志向，一个远大而崇高的志向。我知道要实现这个志向非常不简单，为了早日实现这个志向，我愿从今日起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必需要有渊博的学问方可。我的演讲结束了，感谢大家。志向演讲稿 篇6没有志向的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有志向的人，就像绚烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无穷无尽的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的志向，有的人想当闻名的画家；

15、有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的志向是当一名优秀的老师！有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急可是在我的心目中，老师像是静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做打算，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有老师

16、的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？我要把做老师精神接着持续下去，为了我的志向而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为绚烂天空中一颗最闪亮的星星！六年级一班王惠六年级:王惠志向演讲稿 篇7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！“志向是指路的明灯。没有志向就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。”这是列夫托尔斯泰说的一句话。我想，大家都应当有自己的志向，志向像一盏光明的灯。为我们指出前进的方向，没有志向就没有动力，下面一起来谈谈我的志向：接近小学毕业，在小学的生活里，我很欢乐，能和同学们留下一个美妙的印象，我很感谢老师，带我遨翔漂亮的学问海洋，我最想感谢的是这座宏大

17、的母校，给我的生活增加一道绚丽的阳光和五彩缤纷的色调。而我的志向在这样的校内生活中渐渐诞生了！我想说：“音乐，是艺术中的美，在我的生活里不行缺少的就是音乐，所以我更坚决了我的志向古筝演奏家。”古筝，它就是我的一位知己，陪伴我度过孤独孤独的日子，用声音把我的苦恼震碎。每次望见易老师演奏古筝的时候，真让人沉醉。手指拨动着琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老师一样演奏给学生听，是多么美妙的一件事啊！尽管我弹古筝不是一流的好，但我还是想当一名古筝演奏家，只要我好好学，天底下就没有做不成的事。我起先幻想着：在一个树叶形态的舞台上。有两只白天鹅为我伴舞，七彩的灯光照耀在我的身上，台下有成千上万的观众，我就坐在舞台的中心，穿着白色?衣裙，眼前摆放着我的“知己”，起先轻轻拨动琴弦，好像听见了鸟雀的叫声，花瓣飘落下来的声音，流淌的水声这真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。想要实现古筝演奏家这个志向，也不是件简单的事，须要辛勤的付出，就像一朵花，须要每天的浇灌，才能开出漂亮的花朵。每天练古筝，为我的志向坚持不懈地练习，才有机会实现自己的志向。