初三物理上册第十四章内能的利用复习学案.docx

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1、初三物理上册第十四章内能的利用复习学案第十四章内能的利用优秀教案（新人教版） 第十四章内能的利用第1节热机【教学目标】1、学问与技能了解四冲程内燃机的基本构造和工作原理。知道四冲程内燃机的工作过程和能量转化状况。知道柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。2过程与方法通过演示试验使学生了解可以利用内能来做功。利用动画、图片或模型讲解四冲程内燃机的基本结构和工作过程。通过分析汽油机和柴油机的构造及工作过程的异同，学习分析和比较的探讨方法。3情感看法与价值观通过演示试验养成学生视察和分析问题的实力。通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，扩展学生的学

2、问面，养成学生的环保意识。了解这些内燃机在生产和生活中的应用，提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。【教学重点】热机的工作原理和汽油机的工作过程【教学难点】汽油机和柴油机的异同点和能量转化【教学打算】老师打算：PPT课件、flash动画（汽油机和柴油机工作过程）、试管、水、橡皮塞、酒精灯、铁架台、火柴、四冲程汽油机模型（J2255型）和柴油机模型等。学生每组打算：四冲程汽油机模型（J2255型）、四冲程柴油机模型【教学过程】教学过程教学内容老师活动学生活动一、创设情境，激趣导入【创设情境】同学们，汽车已经是我们现代生活中不行缺少的交通工具，18世纪第一辆汽车问世时，速度只有数千米每小时

3、，而目前最快的汽车速度已经是声速的几倍，达到了1678千米每小时。 世界上第一辆汽车 世界上最快的汽车你想知道汽车是如何获得这么大的机械能的吗？我们这节课要学习的学问热机，将会揭开它神奇的面纱。板书课题：14.1热机（设计意图：设置问题悬念，让学生感受热机的威力，诱发学生剧烈的探究欲望，由生活走向物理。）倾听讲解并描述。 听讲，开心地进入新课学习。二、探究过程：（一）热机 1、热机的原理 2、热机种类及发展史 3、内燃机【演示试验】如图：在试管内装少许水，用一层红色塑料薄膜裹着棉花塞在试管中上部，利用点燃的酒精灯对封闭试管中的水加热一段时间，当水沸腾时，水蒸汽会渐渐推动塞子向试管口运动，让学生

4、视察现象。（提示：为节约时间，可用热水或提前加热；试管口对着空处，塞子不要塞得太紧，以防危急。）出示问题让学生思索： （1）看到什么现象？（2）棉花塞被顶向管口，推动塞子的能量来自哪里？ （3）水蒸气具有的内能从何得到？ 总结：在这个试验中，酒精燃烧的化学能水和水蒸气的内能塞子的机械能，这个试验虽然简洁，我们也可以从中发觉，利用内能可以做功，人们由此独创了利用内能做功的机械热机。（设计意图：通过图片的展示，简洁的小试验，引发学生的思索，调动学习的爱好，活跃课堂气氛。体现从生活走向物理。）【列举实例】热机的独创和广泛运用，使人类迈入了工业化社会，热机的种类许多，它们都是把内能转化为机械能的，有蒸

5、汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等，你知道哪些地方用到了热机吗?激励学生大胆回答，并出示图片，简洁介绍热机发展过程。蒸汽机喷气发动机 汽轮机（设计意图：讲解并描述热机的发展历程，了解这些内燃机在生产和生活中的应用，提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。）【过渡问题】在上面的演示试验中用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。为获得更大的动力，怎么办？哪种热机能够做到？ 【相识内燃机】什么是内燃机？内燃机分为几类？总结并展示汽油机、柴油机图片。 汽油机柴油机细致视察现象。 结合看到的现象探讨沟通，回答问题：塞子渐渐向试管口运动。水蒸气的内能转化为塞子

6、的机械能。酒精燃烧的化学能转化为水蒸汽的内能。理解热机的原理：内能转化为机械能。结合生活阅历回答：飞机、火箭、汽车、摩托车、拖拉机等。倾听老师的讲解并描述，了解热机的分类和热机的发展过程。 思索探讨：将燃料在封闭的环境下燃烧，利用内燃机可以获得更大的动力。回答：燃料干脆在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫内燃机。内燃机根据所需燃料的不同分为汽油机和柴油机两类。（二）汽油机 1、汽油机构造 2、汽油机工作原理 【过渡】内燃机是现代社会中最常见的一种热机，目前人们生活中重要的交通工具汽车，其动力机械多数就是汽油机，我们重点学习汽油机的工作原理。【相识构造】展示汽油机模型，指导学生相识构造，并简要介绍

7、其作用。【演示冲程】转动汽油机的手柄，让学生视察活塞在汽缸内的运动状况，向学生介绍冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。【自学工作原理】要使汽油机连续工作，活塞必需能在汽缸内往复运动，提问：1、四冲程汽油机的一个工作循环包括哪四个冲程?2、这几个冲程的工作过程是怎样的？有没有能量的转化？吸气冲程压缩冲程 做功冲程排气冲程让学生自学教材，利用汽油机模型进行操作，再结合汽油机工作的flash动画，细致视察四个冲程的工作过程，并完成下表（答案见附件1）冲程名称进气门开闭状况排气门开闭状况活塞运动方向冲程的作用能量的转化吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程巡察学生自学状况

8、，提示留意视察的问题。【归纳总结】学生展示自己的表格完成状况，老师引导学生进行评价、补充。适时点拨：可依据汽油机活塞运动方向和进气门、排气门的开闭状况来推断汽油机的四个冲程。 【反馈练习】提出以下问题，让学生结合汽油机的工作过程回答：在四个冲程中，哪些冲程发生了能量转化？如何转化的？ 哪个冲程使汽车获得动力？其它几个冲程中活塞的运动是靠什么来完成的？四个冲程依次能否颠倒？ 哪个冲程排出了汽车的废气？ 一个工作循环有个冲程，曲轴（或飞轮）转圈，活塞往复次，做次功。师生沟通矫正，加深对汽油机工作原理的理解。强调：一个工作循环，“四冲二转一做功”（设计意图：运用模型演示和学生模型操作，让学生自主学习

9、，主动得出结论，调动了学生学习的主动性，既有利于学生对学问的理解，又培育了学生视察和分析问题的实力。）【典例精炼】四冲程汽油机进排气门都关闭、活塞向下运动的是_冲程，若其转速为1800r/min，每秒钟经过个冲程,做功_次。 组内同学互指帮助，相识各个组成部分。 视察活塞的运动状况，理解冲程的概念。 阅读课本，操作汽油机模型，细致视察气门的开闭状况和活塞、曲轴的工作状况，自主学习汽油机的工作过程，完成表格。小组代表主动发言，其余同学订正、补充别的同学的答案，最终较完整的描述出汽油机的四冲程工作过程，并知道能量的转化状况。组内探讨沟通，回答：压缩冲程是把内能转化为机械能；做功冲程是把机械能转化为

10、内能。做功冲程使汽车获得动力，其他冲程靠飞轮的惯性完成，依次不能颠倒。排气冲程排出了汽车的废气。四个冲程，转2周，往复2次，对外做功1次。 结合所学学问探讨回答：做功冲程；60个冲程；做功15次。（三）柴油机1、柴油机构造 2、柴油机工作原理 3、内燃机的应用【过渡】柴油机也是内燃机，那么，它又是怎么工作的呢？【相识构造】把汽油机模型和柴油机模型的构造进行对比，你有什么发觉？【工作原理】让学生阅读课本，动手操作柴油机模型，接着播放柴油机工作过程的flash动画，让学生细致视察后思索下列问题：（1）你能描述柴油机的工作过程吗？先让学生描述，再引导学生订正补充。 （2）柴油机和汽油机除了在构造上的

11、区分外，还有什么异同？请完成下表（答案见附件2）： 汽油机柴油机构造 不 同 点吸气冲程压缩冲程点火方式效率应用相同点【提出问题】提出以下问题让学生思索：(1)从柴油机的工作过程，你能说出柴油机的功率为什么更大吗？ (2)汽油机灵巧但效率较低，柴油机笨重但效率较高，各有优点，它们在生活中各应用在哪些地方？（设计意图：利用实物演示与动画模拟，对比汽油机学习柴油机，增加学问的趣味性，加深对学问的理解记忆，有效地解决了重点。） 细致对比后回答：汽油机汽缸顶部有火花塞，而柴油机汽缸顶部有喷油嘴。 细致阅读课本，动手操作柴油机模型，仔细观看动画。组内探讨，依据汽油机的工作过程描述柴油机的工作过程。思索，

12、组内沟通比较两者的不同之处，然后代表展示，其余同学进一步完善，得出异同之处，完成表格。 回忆柴油机的工作过程，回答：由于柴油机对空气的压缩程度比汽油更高，因此在做功冲程中气体的压强也大于汽油机，因而可以输出更大的功率。汽油机主要应用在汽车、飞机、摩托车等；柴油机主要应用在载重汽车、拖拉机、坦克、火车、轮船、重型机械等。（四）科学世界：现代汽车引导学生阅读科学世界“现代汽车”。汽车动力系统（设计意图：扩高校生视野，让学生了解物理学问的应用，体现了从物理到社会，同时也提高学生节约能源和爱护环境的意识。）阅读科学世界，了解现代汽车，拓展视野。 三、盘点收获引导学生总结收获：1、热机的原理是什么？2、

13、四冲程汽油机的工作过程是怎样的？3、柴油机和汽油机有何异同点？师生共同解决存在的问题。学生探讨发言，梳理本节学问要点。四、课堂检测老师巡察、讲评反馈完成检测题。见附件3五、布置作业出示作业题课下完成。见附件4【板书设计】14.1热机一热机1定义：利用内能做功的机械2热机的工作原理:把内能转化为机械能二汽油机1构造：2工作原理：吸气冲程:压缩冲程:机械能内能做功冲程:内能机械能排气冲程:三柴油机柴油机与汽油机的异同点【教学反思】一、案例的“亮点”1、对课本中的“用酒精灯给密闭在试管中的水加热”的试验进行了改进，利用红色薄塑料纸裹着棉花的塞子代替胶塞，将塞子飞出的现象改为棉花塞子在试管中渐渐向管口

14、移动的现象，并通过引导学生对这个试验的分析，让学生深刻地理解了热机的原理，体现从生活走向物理的理念。2、主要采纳学生自主探究的方法，运用试验、实物模型展示、多媒体视频和flash动画等现代化教学手段，较形象演示四冲程内燃机的工作过程，增加感性相识，帮助学生理解学问，再协作肯定数量的针对性练习，能让绝大多数学生对所学内容当堂消化和汲取。二、教学中易出现的问题1、汽油机和柴油机模型的操作和多媒体的运用，虽较形象地演示了活塞的运动状况和进、排气门的开闭状况，但如火花塞产生电火花、喷油嘴喷油、能量的转化等内容还不能很形象地演示，致使学生理解不透彻。2在观看现象时有部分同学抓不住要点的问题，有极少数学生

15、对汽油机和柴油机的工作过程及曲轴旋转的圈数存在怀疑，应在以后的教学中注意培育这方面的实力。附件1:汽油机的工作过程冲程名称进气门开闭状况排气门开闭状况活塞运动方向冲程的作用能量的转化吸气冲程打开关闭向下空气和汽油的混合物被吸入汽缸。无能量转化压缩冲程关闭关闭向上燃料混合物被压缩，使其温度上升。在压缩冲程末，火花塞产生电火花。机械能转化为内能做功冲程关闭关闭向下燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动，对外做功。内能转化为机械能排气冲程关闭打开向上排出废气无能量转化附件2：比较汽油机和柴油机的异同：汽油机柴油机不同点构造汽缸顶部是火花塞汽缸顶部是喷油

16、嘴吸气冲程吸入汽油和空气的混合气体，只吸入空气。压缩冲程压缩程度较小压缩程度较大点火方式点燃式（火花塞点火）压燃式（柴油遇到热空气而燃烧）效率较低较高应用机体较轻，主要用于汽车、飞机、摩托车等。机体较重，主要用于载重汽车、火车、轮船等。相同点汽油机的火花塞和柴油机的喷油嘴的工作时刻都是在压缩冲程末。都是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程构成一个工作循环，曲轴和飞轮转两周，对外做功一次。排气冲程排出废气的过程相同。附件3：课堂检测1单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示，下列关于这种内燃机一个工作循环的四个冲程的依次排列正确的是（） 甲乙丙丁A丙、丁、乙、甲B.丁、甲、丙、乙C.乙、甲

17、、丁、丙D.甲、乙、丙、丁2下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化状况关于对图中的补充正确的是（）A做功冲程，内能转化为机械能，压缩冲程，机械能转化为内能B压缩冲程，内能转化为机械能，做功冲程，机械能转化为内能C做功冲程，机械能转化为内能，压缩冲程，内能转化为机械能D压缩冲程，机械能转化为内能，做功冲程，内能转化为机械能3汽油机和柴油机相比较，下列叙述中正确的是（）A柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入的是空气B在压缩冲程中它们的压缩程度是一样的C柴油机里推动活塞做功的燃气的压强比汽油机里的高D在压缩冲程末，汽油机汽缸内的温度比柴油机的高4热机是

18、把_能转化为_能的机器，四冲程汽油机的一个工作循环是由、组成的，其中只有是燃气对活塞做功，其它三个要靠来完成。5如图所示，试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的_能转化为塞子的_能。四冲程汽油机工作过程中的冲程与上述能量转化过程相同。6如图所示，是某种内燃机某一冲程的示意图，由图可知：（1）这种内燃机是（选填“汽油机”或“柴油机”）；（2）它在吸气冲程吸入的物质是（选填“空气”或“汽油”或“柴油”或“空气和汽油的混合物”）（3）图中内燃机处在冲程；该冲程中其能量转化是把能转化为能（4）若此内燃机飞轮速度为3000r/min，则每秒钟内燃气推动活塞做功_次，有个冲程。第5题图第6题图 参考答案：

19、1B2D3C4内能机械能吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程做功冲程飞轮的惯性5内能机械能做功冲程6（1）柴油机；（2）空气（3）压缩内能机械能（4）25100附件4：作业题查阅资料，了解二冲程发动机和六冲程发动机的特点及原理。参考答案：略 九年级物理第十四章内能利用教学设计 九年级物理第十四章内能利用教学设计 第十四章内能的利用 课程标准内容 311了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。 312通过试验，相识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。 例1试管中的水蒸气把橡胶塞弹出（试验时留意平安），水蒸气对橡胶塞做功，将水蒸气的内能转化成了橡胶

20、塞的机械能。 331从能量转化的角度相识燃料的热值。 333了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。例了解蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起的作用以及对环境的影响。 351知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 352从能量的转化和转移的角度相识效率。 353知道能量的转化和转移有肯定的方向性。例知道热水散发的能量不行能全部自动聚集起来。 节题 课时 教学目标 新改变及教学落实建议 第1节 热机 1 1、了解四冲程汽油机和柴油机的基本工作原理。 2、通过演示试验使学生了解可以利用内能

21、来做功。展示蒸汽机的工作原理，各种热机的出现，知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 3、汽油机工作过程视频，利用课件或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。 4、通过演示试验培育学生视察和分析问题的实力。 5、通过不同形式对比汽油机和柴油机的不同，会用对比方法学习，有整理方法和习惯。 1、增加柴油机 建议： 2、用柴油机教学巩固内燃机的工作原理 3、通过表格等不同方式比较汽油机和柴油机的异同。在选择方式整理的过程中巩固学问。 4、在演示试验中明确能量转移、转化的过程，为能量守恒奠基。 第2节 热机的效率 1 1、知道燃料燃烧的过程能量转化，从能量转化的角度相识燃料的热值（定义、单位

22、、意义）。会计算燃料燃烧时放热 2、分析燃料燃烧热量的散失了解燃料的利用率，探讨提高燃料利用率的方法。 3、知道热机的效率及提高热机效率的方法 5、通过阅读sTs从火车到火箭，了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。 1、热值的定义变更 建议： 2、留意到热值的两个单位，计算燃料燃烧时放热。 3、从燃料的利用率到热机效率，渐渐相识效率的含义。 4、课外活动。查阅资料或访问技术人员，了解内燃机中燃料释放热量的去向，探讨提高效率的可能途径。 第3节 能量的转化和守恒 1 1、通过实例了解有哪些不同形式的能量，能举诞生活中能量转化的实例。通过学生自己做小试验,发觉各种现象的内在联系,体会各种形式能量

23、之间的相互转化 2、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例 3、对能量的转化和守恒有感性的相识,为建立科学世界观和科学思维方法打基础，有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 4、能分析生活中能量转化的实例，熬炼分析实力。 5、通过能量的转化和转移,相识效率。能说明效率的意义。 1、从第一节演示试验中的能量转化和转移分析，到其次节的燃料燃烧热量的去向，热机的效率，都是为相识能量转化转移、能量守恒定律、效率奠定基础，教学中须要把握教学内容之间的联系，按部就班提升到相识水平。 2、课后习题中增加说明效率的意义，体现出课标“352从能量的转化和转移的角度相识效率” 3、探讨和分析简洁的永动机

24、设计方案，说明永动机是不行能造成的。 复习 1 见总体要求 九年级物理下册第十四章内能的利用考点归纳 九年级物理下册第十四章内能的利用考点归纳 第十四章内能的利用老师寄语：阳光总在风雨后，没有人能随随意便胜利。【考点聚焦】考点1：燃料的热值中考要求：识记考点2：能量守恒定律中考要求：识记考点3：热机中的能量转化，四冲程内燃机的工作过程，热机效率中考要求：识记考点4：气体膨胀做功，温度降低的试验中考要求：演示一、基础学问回顾（一）热机1.利用的机械叫热机。2.燃料干脆在发动机内燃烧产生的热机叫做可以分为和两大类。分别以和作为燃料。3.多数的汽油机与柴油机都是由、四个冲程的不断循环来保证连续工作的

25、。其中冲程是将机械能转化为内能，冲程是将内能转化为机械能。4.汽油机与柴油机的区分是：在构造上汽油机有，而柴油机则是；点火方式上汽油机是，而柴油机则是；在吸气冲程中汽油机吸入的是，而柴油机吸入的是。5.内燃机的工作过程表 进气门开关排气门开关活塞的运动曲轴的运动能量的转化吸气冲程开关向下半周压缩冲程向周能能做功冲程向周能能排气冲程向周联系(1)每个工作循环飞轮转周,完成个做功冲程(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能(3)做功冲程为其他三个冲程供应能量,其他三个冲程为第三冲程做功供应基础(4)依靠的惯性完成吸气、压缩、排气冲程 （二）热机的

26、效率1._叫燃料的热值。在数值上等于kg某种燃料放出的热量。计算公式：2.用来做的那部分能量和燃料完全燃烧后放出的之比叫做热机效率。计算公式：3.热机中燃料释放能量的主要流向（1）（2）（3）（4）（三）1.能量既不会，也不会，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律：2.指出下列各种现象中，能量是如何转化的？电风扇工作_能转化为_能.点燃的蜡烛_能转化为_能.双手摩擦_能转化为_能.白炽灯发光_能转化为_能二、重、难点总结1.热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量（体积）、是否完全燃烧无关。2

27、.热量的计算（1）固体燃料或液体燃料（2）气体燃料（3）有时放出的热量被其它物体汲取，若不计热量损失则若计热量损失则3.怎样提高热机的效率？使燃料充分燃烧;尽量削减各种热量损失；在热机的设计和制造上采纳先进的技术；留意保养，保证良好的润滑，削减因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。三、典型例题解析及规律总结：例1、（2022年苏州市）内燃机是将内能转化为能的机器四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是冲程例2、（2022年包头市）用酒精灯给试管中的水加热，如图1所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是（）A.水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C

28、.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D.软木塞的机械能守恒例3、（2022年济宁）我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是（）A.飞船的机械能保持不变B.飞船的一部分机械能转化为内能C.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会上升例4、（江苏南京2022）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是 请你依据表格中的内容进行分析：(1)可初步得出的结论是(答出两点即可)：;.。(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增加的一项内容是：。例5.（荆门市2022年）已知铝的比热容是0.88103J/kg，把质量为2kg，温度为30的

29、铝块加热到100汲取的热量是_J.例6.（2022年兰州市）已知煤气的热值为3.6107J/m3，0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的50%被温度为20，质量为30kg的水汲取，则水温上升多少？c水=4.2103J/(kg) 四、梯度训练组1.(四川省自贡市2022年）下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化状况关于对图中的补充正确的是（） A做功冲程内能转化为机械能压缩冲程机械能转化为内能B压缩冲程内能转化为机械能做功冲程机械能转化为内能C压缩冲程机械能转化为内能做功冲程内能转化为机械能D做功冲程机械能转化为内能压缩冲程内能转化为机械能2.

30、（2022年安徽）关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（）A.火山具有内能，冰山不具有内能B.火箭在加速上升时，机械能保持不变C.拦河大坝使水位上升，增加了水的重力势能D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能3.(哈尔滨市2022).下列说法不正确的是()A将两段表面平滑的熔丝紧密接触后，它们会“粘”在一起，是因为分子间有相互作用的引力B物体的温度越高，构成物体的大量分子做无规则运动越猛烈C飞船返回舱返回地面穿越大气层时，烧蚀层烧得通红是通过热传递方式增大内能D利用太阳能发电是将太阳能转化为电能4.（2022年南京）用燃气灶烧水时，把2.2kg初温为20的水加热到100，共燃

31、烧了45g自然气（假设自然气完全燃烧）。已知自然气的热值为4.4107J/kg，水的比热容为4.2103J/(kg)。自然气属于（选填“可再生”或“不行再生”）能源。在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇合回来，这说明能量的转化和转移是有的。水的内能增加了J。（3）燃气灶烧水的效率为。5.(南充市2022年)某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，已知焦炭的热值是3107J/kg，现完全燃烧了4.2kg的焦炭，放出的热量设该热觉有25%被水汲取，能将kg的水从25加热到100。已知C水=4.2107J/（kg）.6.(2022湖北省宜昌市)“五一”假期，小明一家驱车外出旅游。当汽车以108

32、km/h的速度在高速马路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为4O。已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L。（汽油热值q=3.3107J/L，g=10N/kg)（1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？（2）该车加一满箱汽油，根据以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？ B组1.（2022山西）图1是内燃机的某冲程工作示意图，以下变更内能方式与此相同的是()A烤火取暖B搓手取暖C向手“呵气”取暖D用热水袋取暖 2.(2022青岛市)3.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是:（）A.电池充电，电能转化为化学能B.电动机工作，电能转化为机械能C.暖瓶塞被热气弹开

33、，机械能转化为内能D.用热水袋取暖，内能发生了转移3.（雅安市2022年）中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使kg的水从20加热至60。q煤气=4.2107J/kg,水的比热容c=4.2103J/(kg)4.（2022江苏盐城）用煤气灶把2kg，初温为30的水烧到80，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2103J/(kg)，煤气的热值为4.2107J/kg，则水汲取的热量为J，煤气完全燃烧放出的热量为J，煤气灶烧水的效率为%5.（2022年苏州市）

34、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照耀时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度上升到40求：(1)热水器中的水汲取的热量Q；水的比热容C=4.2103J/(kg)(2)热水器5小时内接收到的太阳能E；(3)热水器的效率；(4)若改用煤气来加热这些水，须要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水汲取） 6.(哈尔滨市2022)汽车给我们的生活供应了便利，某汽车以72km/h的速度在平直马路上匀速行驶30km消耗了汽油2kg.(1)请计算2kg汽油完全燃烧，放出的热量(

35、q汽油4.6107J/kg)(2)已知车以72km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率为12kW，求汽车受到的阻力(3)查阅资料可知：汽油机效率最高约为40%;某型号电动机的额定电压为220V，额定电流为10A，正常工作1min所做有用功是1.056105J，求这台电动机的效率再详细说一说与汽油机相比电动机的优势（结合题中信息和生活阅历各写一条） 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页