2022精选校园写景作文合集十篇.docx

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1、2022精选校园写景作文合集十篇校内写景作文 篇1秋天是个仙女，把叶变黄、变红，又把松变得更绿。那天我去学校小花园时，看到的秋景实在漂亮。我看到了红红的枫叶，它们在秋风中微微颤抖，就像一团火。我想是它们被秋风吹冷了，把脸都冻红了吧。啊!好香，我寻着香味走去，原来是两棵结杏树开花了。橙黄带白的小花，衬着树叶，显示一种奇异的美。它们一朵朵在一起，变得更漂亮、更绚丽。从远处望去，不仅像两棵“橙色树”，而且还有一股迷人的花香。我想，秋风能让小花园变得那么漂亮，那么操场肯定也很美丽吧。哇!真是黄叶满地。操场有，跑道上也有，好像要给整个操场铺上一层黄色软垫过冬似的!突然，一阵桂花香被我吸入肺腑。忽然让我感

2、到心旷神怡!抬头望去，那些桂花小小的、黄黄的，在夕阳的照耀下，发出了亮晶晶、黄灿灿的刺眼光线。走到校门口时，留意了一下那几棵松树。它们依旧用绿色的枝叶挺立在秋风中，好像丝毫没有害怕。秋天像仙女，我喜爱;但秋天的景色，我更喜爱!校内写景作文 篇2我们的学校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。春天是清爽的。白茫茫的雪溶化了，都是鸟语花香、硕果累累，大地仿佛起先了呼吸，小草从土地里轻轻地探出头来，给春天增加了一片安静的绿色。几天之后，下了一场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气也更清爽了。校内的柳树和各种各样的花又吐出了新芽。大家欢快的读书声在春天校内里回荡，那是新的希望夏天是宁静的。校内里空无一人，学生老师们

3、都放暑假了，只有火辣辣的太阳高高挂在天上，晒着200米的跑道，挂在树上的的知了在不停叫。秋天是凉快的。欢乐的暑假结束了，新生也入学了，校内里越来越喧闹了。天气也慢慢变凉了，大家穿的服装越来越厚，树叶纷纷落下，落叶在秋风中随风飘舞，那是秋天独有的味道冬天是欢乐的。白雪茫茫，教室外面漫天飘舞的鹅毛大雪仿佛给校内织上了一件洁白的毛衣。操场上更是一片洁白的世界，就像一朵朵洁白的梨花。下课了，同学们都出来堆雪人，打雪仗，充溢快乐！漂亮的校内四季太美了！校内写景作文 篇3风一每天变得松软，抚在脸上像母亲温顺的手，更像柔滑的丝绸，撩拨了心弦。新叶满园勃勃地散发着朝气，翠绿几乎呈现透亮，让人心醉，更让人觉得春

4、天何时已经驾临，并以这样迅雷不及掩耳之势漫开一大片朝气。阳光起先有了灼人的温度，却那样松软地散发，席卷了整个校内，青葱是这个季节的主色调，与天空的蓝融合为一体，为春点缀上刺眼。学生好像散去冬日的死气，笑着闹着，欢乐声凝合在空气里，为每一个人布上光明的心情。已经有人脱掉了外套，穿一身雪白的夏季校服乱逛，袒露在外的肉色皮肤漫进春日温顺的阳光里，像是有了母亲温柔地摩挲，不，比母亲的摩挲更温顺。那样的雪白，掺杂了淡橙的光彩，在学校深红色墙壁的映照下显得特别突兀。鼻孔漫进早春的清爽，沿呼吸道一路涌进肺里，带来无尽的清爽甜蜜。坐在第三排的时候，可以将北边窗户外的风景一览无余，某年某月某日，树木还是光秃秃的

5、，散发着冬日的死气沉沉，慢慢的慢慢的，有了点淡绿的踪迹，再慢慢，青葱在阳光下迸溅出刺眼的光。而现在流转到南边其次排，那青葱的翠绿已掺杂了深黄，回来了它原本的光彩，在清风下柔软地浮动着像佳人细腻的腰肢。间或黎明的风还是会冷凝，但总会被阳光添上暖和的热源，间或天空会布上阴霾，但被春赐予的活力会在阴霾下散开，化为七彩的流光色变成漫长，成为春天的校内里不行磨灭的一笔。有时溜上五楼，从上往下探出个小脑袋静静的看，目光穿透大块大块的空气柱，五边砖的淡彩在视线里游移，看阳光从砖的罅隙里穿透，看踏上彩砖的散发生命活力的少年，他们打打闹闹，嬉笑声融入空气，每当这时植被好像也被感染，轻轻摇曳着，拂开淡绿的光影，然

6、后肺部被这绵密的空气绞得略显抽搐，于是大片大片春天的芳香淡溢无声钻入，满意。校内的早晨很是漫长，光线落开黯淡的弧度无声挥洒，然后轰轰烈烈不停不惜，落在从女生宿舍鱼贯而出的女孩们身上，也落在空无一人的男生宿舍门口，绿色的铁质大门闪耀冰冷的光泽，却在这黯淡下变的柔软，舒缓成松软的曲调回荡。深深宠爱春天的校内。它的细腻，绵长已成为记忆里不行磨灭的光景。只是我或许不能将它永久保留。我只能。校内写景作文 篇4春天万物复苏，给四周的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校内，我发觉校内更美了！校内的美，美在树中！操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮丽的特点。大榕树真高呀，大约有三层楼那么高；大榕树真

7、壮哇，要几十个小挚友才能将它包围起来；大榕树真美哪，绿油油的树叶长在大榕树的顶端，像一个平安卫士在保卫着我们的学校。大榕树近看，像一个翠绿大蘑菇；大榕树远看，像一把绿色的大伞。校内的美，美在鸟的叫鸣声中！无论是早晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候，它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟宛转的歌声，是多么悦耳好听啊！校内的美，美在同学们的笑容中！操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们闲聊的身影，教室里有同学们看书的身影一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。时时常传出欢乐的声音。我喜爱绿油油的春色，但是更喜爱春天校内的

8、美景！春天的校内，它就像我们漂亮的家！校内写景作文 篇5浓浓的浓浓是江边雾色，清清的清清是秋雨校内。清秋里最爱的是秋风，轻温柔柔地，拂过脸颊，拂过眉尖，舒适得令人叹息。而假如这微风还伴着细雨，给人的感觉尤为奇妙。斜斜风，细细雨，秋风伴着秋雨，欢快地跳起了狐步舞。拍在脸上，有些许凉意，而随着那飘飞的裙角流淌的雨独有的澄澈气息，令人不醉而醺的感觉。间或还夹着一屡花香，淡淡的，甜甜的，直沁入灵魂深处，难以言喻的微醉的华蜜感萦围着。而秋雨中的校内呢，更是美得令人屏息，平常的棱角分明多了几分细致，几许柔情。充溢异国风情的欧式建筑群，平日里的浑朴厚重添了几分轻快，而那秀美的弯弯小亭呢？被雨披上了一层精致的

9、面纱，若隐若现神奇得有让人一探原委的冲动。其实我始终遥想着假如在透亮的阳光大厅里细数雨丝，该是怎样的一种抒情与满意，只是缺憾的是始终未有此机会。撑着伞，在雨中的校内闲散地走着、逛着，突然觉得耳畔好像除了风雨声还多了些什么。抬眼望去，一丝笑意浮现嘴角，原来又是这淘气的雨，邀请水之精灵与其玩耍，在东湖之上跳动、徘徊，音符激起一丝涟漪，层层叠叠的晕散开来，宛如少女多情的眼波，不经意地滑过心田，留下一汪漂亮，此时的你又怎能分清这漂亮是属于东湖之水还是属于秋雨呢？或许漂亮是相通的，在天上是云，落下是雨，在地上凝集的是水，美得清灵，美得透亮，美得令人惊异。秋雨纷纷，秋思缕缕。再过一段时间又是那枫叶转红的晚

10、秋季节，想起了那些久别的挚友。那也是一个秋天，邀三五好友同行，在秋色里徜徉，那时的阳光温柔暖和，微风轻轻，小云悠悠。秋之精灵为枫披上了霞色的羽衣，捡起红得最绚丽的枫叶，相约珍藏，珍藏这秋的漂亮、珍藏这与枫叶一样漂亮的笑脸。如今秋色照旧迷人，只是友人早已各奔前程，匆忙之间总是难能一聚，每每的将这些绚丽拿出来温习，都忍不住的想问：远方的你们，可好？那年的枫叶可仍是彼此你心中的绚丽，恒久的珍藏？不知不觉间来到了荷花池畔，一片一片的绿色中孤零零地开着几朵小花，或白或粉，在风雨中滴滴地绽放着。我不禁有点担忧，如此娇弱地花朵能抵得住风雨吗？只是好像我的担忧有些多余，它们那摇曳的花枝、微微发颤的花瓣，并不是

11、因为恐惊，而是喜悦高兴地不能自禁。卓然的挺立着，迎接着风雨地洗礼，那花瓣显得更加透亮了。一瞬间，我有丝迷惘，它们没有足够坚硬的堡垒以反抗外界的侵袭，明明是弱者，可是风雨中的身姿又分明的透着减轻。看着它们漂亮的身影，无语，心里暗自揣测着，或许它们的努力只是为绽放这一季的漂亮吧！生活其实也是一样的，没有所谓的弱者，只要有幻想，那么，你就是坚毅。花儿的生命是一季而已，我们人类又何尝不是呢？为了绽放这一季的漂亮，做这强者，如何？校内里的秋雨，秋雨校内。校内写景作文 篇6在暖和明媚的校内里，小草们探出了嫩绿色的脑袋，花儿们露出了甜蜜的笑容。瞧！春风姐姐也来了，她轻轻挥了挥衣袖，拂去了冬的寒冷，带来了春的

12、朝气，连天空中的鸟儿都在歌颂，“叽叽、叽叽”听，那不就是春的赞歌吗？从南大门步入校内，首先，映入眼帘的是分布在东西两侧错落有致的四幢教学楼。教学楼四周还挺立着一棵棵拔地而起、生气勃勃的大树。此时，树上的每一个枝丫都穿上了碧绿的新衣，看起来精神饱满。这些伟岸的大树好像一位位战士，守护着我们漂亮的校内。穿过教学楼，就来到了我们的大操场。那儿可是我们的“游乐场”。早晨，晨练的人多了起来，到处是跃动的身影，奔跑、投篮、仰卧起坐、跳绳、体前屈这些可都是我们每天早上的功课。一下课，同学们就会第一时间奔向操场，打篮球、踢足球、做嬉戏，还可以尽情地奔跑、玩耍，到处都洋溢着喜悦。假如玩累了，还可以躺在操场上，仰

13、视蔚蓝的天空，看着变化多端的白云，做着我们神奇的梦。那时，草坪上、花丛中，迎面扑来一阵阵芳香，又把我们的魂给勾了回来，花儿姐妹们也起先争奇斗艳，仿佛在告知过路的人：我才是最美的。好一派春的气息啊！你瞧，操场的东边还有一片澄澈见底的池塘，鱼儿们时时常跃出水面相互游戏。风姐姐轻轻一吹，水面上就泛起一圈圈涟漪，鱼儿们就在水纹上荡起秋千。池塘里还有两只可爱的小乌龟也静静爬到岸边看喧闹呢！春天的校内真是春意盎然，令人沉醉啊！校内写景作文 篇7不知不觉已在外国语学校过了半学期生活，对于这个说来熟识却未很了解的学校，秋天的校内肯定是漂亮的。怎么说呢，美不肯定是那种华丽张扬夺目的东西，万物生灵的自然之美，恰好

14、流露于不做秀的一草一木间，淡淡的，正融合于秋清雅的气息。在我看来，校内中食堂转角处的那棵树，尽管并不为非常珍贵的品种，没有与生俱来的光辉，但你看看，一抹秋意顺着涂上白漆的粗实树干往上染，染出了刺眼光明的金黄，染出了一片新的天地。细致瞧去，昨日的茂密嫩绿还躲藏、闪耀于这奇异的金色中，竟而相映得和谐至极，暖和的阳光下，静静在微风中摇曳独属于它、独属于秋的沉稳魅力。还有一个地方，是在车棚那儿，那被爬山虎占据的墙壁，多数细藤沿着被阳光亲吻过的墙面坚韧生长。大片大片巴掌似的叶片，满满的占据墙面，非常厚实地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下创建了被世人称为“志气+执着”的一种奇迹。漂亮得让我时常在心中赞服

15、它们的努力。春天的爬山虎，太浓郁，太稚嫩，娇弱得看不到冷静的美，只营造小小的氛围来装饰墙面，或许是缺少一种恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，好像霸着火辣的太阳与倾盆的大雨，不曾畏缩，却在我眼中长得有些杂乱无章；冬天的爬山虎，太衰败，太萧瑟，含蓄得看不到丰腴的美，没有朝气，不见蓬勃于是我留恋上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矫情，不任性，不颓废，类似一种王者的姿态，在这偏僻的一处茂密长开了。有它在，生活便是带着诗意与丰满的。秋天的爬山虎，淡黄中泛着暗绿，坚毅地在墙上匍匐着，没有春之畏怯，没有夏之傲慢，没有冬之失落，稳重、安详而安静。常走到此处回眸，便拥有了一处很妙

16、的秋景，在这，在秋韵浓浓的外国语学校，不是么？清秋已然过去，而在我记忆里，随时会相逢于秋之静美，一点一滴品着那秋韵，会心一笑。校内写景作文 篇8学校是传播文明的摇篮，文化是校内的主题。在喧嚣的都市中，有一个梦幻般的学问王国，这就是雁江区其次小学。走进校内的大门，首先映入眼帘的是学校东楼墙壁上的五个二小祥瑞娃娃二小星仔，它们欢乐地向你招手：“欢迎你来到梦的花园，在里面你会感觉到欢乐的!”再往里走，你就来到了一个梦幻般的学问海洋。“哇!真是太美丽了，真美呀!”四栋教学楼的墙壁被各种各样的，靓丽的图形所覆盖：红艳艳的苹果、黄澄澄的花瓣、绿茵茵的树叶环视四周，你简直不敢信任自己的眼睛。啊!这哪里是一所

17、学校，应当是一个比快乐谷还漂亮的花园呀!走近一看，这些可爱的图形原来是每班的文化展板呀!展板上有同学们漂亮的科幻画、绝妙的书法、感人的文章、精致的小制作如：那个红苹果上的书法作品令人佩服不已;那片黄花瓣上的美术作品令人大加赞许;那片绿树叶上的作文令人回味无穷让原本冷冰冰的墙壁变得文化流溢，靓丽招人。这些飘逸着笔墨香味的文化墙，让每一位经过这里的人都驻足观赏。学校的外操场也是同学们最喜爱的地方，经过了一学期的改造，一条崭新的塑胶跑道搬进了我们的校内。第一节体育课，我们像一头头野牛一样，疯狂着进入了外操场，体育老师让我们跑一圈后便去感受塑胶跑道。连最不爱跑步的我也不由自主地加入了跑步行列中。“啊，

18、真舒适!”躺在塑胶跑道上，真是舒适，虽然规则许多，但大家都在红色的跑道上玩耍，男孩子们有的直奔蓝色的乒乓台，有的直往利于架下冲去，玩的是不亦乐乎学校的自然环境在学校校长的细心设计下，也变得美丽和谐：棵棵绿树，团团鲜花，重重院落，到处干净，时时亮丽。听着琅琅书声，享受着丰富的校内文化的熏陶，让你感受到雁江二小的独特魅力。校内写景作文 篇9哇新学期又起先了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有200米长呢!我穿过长廊，200米，我整整用了五分钟。学校真大呀!走进教室，啊，教室好宽敞，比原来的教室大了一倍。教室旁边的老师办公室也面貌一新，扩大了很多。以前的老师办公室

19、只能坐下五、六个老师，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、新奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的教室似乎也变了样!瞧，电视机好大，足足有40多寸呢；抬头看看电灯，以前只有一个灯管，而现在却有两个了，照明起来，效果真的很好!还有，那200米的长廊也特别奇妙，边走边能观赏墙上一个个形态不一的几何图形。长廊旁边的厕所也很棒，不要以为厕所就肯定很臭、很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得非常幽雅!哇，学校真美啊!那红白相间的400

20、米塑胶跑道正静静地躺在校内里，等待同学们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的小草正在春风阳光中强壮成长，为学校增加朝气。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们确定不会觉得挤了。在这样的环境中我肯定会好好学习，将来为学校争光!校内写景作文 篇10我们的校内里有翠绿充盈的后花园，有书香袅袅的图书角，有生气勃勃的大操场，而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙，雕刻着四组活灵活现的人物。最左边，三个古人在全神贯注地写书，仿佛在推敲文字间的奇妙；旁边站着几位行军礼的解放军叔叔，似乎立刻就要高

21、声喊出：“中华人民共和国万岁！”；再往右，三个意气风发的毕业生迎风站立，好像在想着以前的刻苦学习，向往着美妙的将来；最右边，几名运动员正在奋力拼搏，争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的劝学一文：君子曰：学不行以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水紧靠着劝学墙，是个有山有水有鱼儿的好处所鱼悦池，这也是我特别喜爱的一个校内景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶，仿佛都变得有学问了呢！看，这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡，似乎在探讨学习中的难题。瞧，那里有一条大鱼，在一片沉到水底的落叶上来回回旋，好像在吟诵着树叶上的诗篇看着这些勤奋的小鱼儿，我心里暗暗佩服它们，不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渠水澄澈，是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样，不断学习新的学问，才能始终做一个学识渊博的人。