幼儿园大班安全家长会发言稿优秀6篇.docx
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1、幼儿园大班安全家长会发言稿优秀6篇在当下社会,发言稿运用的状况越来越多,发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。那么问题来了,究竟应如何写好一份发言稿呢?下面是我辛苦为大家带来的幼儿园大班平安家长会发言稿优秀6篇,希望能够帮助到大家。篇一:大班家长会发言稿 篇一各位家长:你们好!时间过得很快,转瞬间这个学期已经过了一大半,这个学期我感觉家长们都比较劳碌,许多家长开学到现在,还没能见上几次面呢!所以,今日我们聚集在这里,实属不简单!在这里,特别感谢到场参会的各位家长!感谢你们的信任和协作,始终支持着我们的工作。今日我们利用15分钟的时间,主要沟通这四个方面的状况:一、家校联系状况反馈所谓的家校联
2、系,就是我们老师和你们家长之间的沟通和沟通,孩子们在园内或是在家的表现状况!有时我会利用早操的时间与家长们沟通,;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行沟通。我觉得是个很能聊的人,但是,这些远远不够,所以我们还采纳了书面的形式,制作家园联系册,通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏,进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去,周一收回来。所以,每到周一我就很快乐,我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为,上面有家长们反馈的孩子在家的读书状况,还有孩子们在家一些好玩的行为和快乐的事。看着这些让我感到很快乐、华
3、蜜!许多家长在这方面,都表现不错,从开学到现在,没有间断过地填写周末反馈,我也会赐予相应的回复,并且在班上全部的小挚友面前,表扬周末在家表现好的小挚友,那时孩子的脸上是无比的自信和傲慢,也让我每个周一都能快乐一成天。但是有些家长在这方面还是做得不够,家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业,我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了,可是,当我每次都期盼:这次他们确定会给我留言了吧!结果每次都是悲观告终。所以,请家长不要忽视,这个家校联系的重要性,坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的,孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有:陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈
4、彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长)二、幼儿出勤状况开学到现在,从每月登记的考勤结果来看,许多幼儿的出勤率很高,基本上做到不随意请假,还有许多幼儿甚至没有请过一次假,是全勤冠军,值得表扬!须要请假的幼儿家长也根据我们规定的时间给老师打电话请假,多是病假!2月份请假最多的是王有诚小挚友,3月份的请假状况比较严峻,许多幼儿在3月份请了好几天的病假,多是发烧的状况,我也留意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤状况良好,只有个别孩子请病假!这里我要跟家长挚友们说一下,请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到,那这个时候家长可以给我发短信,我们都是年轻人
5、,发短信对我们来讲是多么的简洁,只要是在早上8:30前的,我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:30再请假的,那就不能作为退费的条件了!三、亲子朗读培训亲子朗读是什么?可以这么说,每天辅导孩子完成朗读的作业,这就是亲子朗读。许多家长每天都做得很好,不但辅导孩子读书,还跟孩子分角色来读儿歌,这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候,会利用多种形式来教孩子读书,比如接接读(老师先读一句,孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声竞赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式,所以孩子们才会对课堂感爱好!许多家长也总是说,孩子在家不爱读书,那么请问家长挚友们,假如我要是这样跟你说:今日什么
6、作业啊?快去做作业,抓紧自己去读书,妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你仔细点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊,孩子喜爱听你这样说嘛?你们喜爱听别人这样说嘛?孩子都是须要渐渐哄的,只有吸引他的东西他才感爱好,才会做得更好!上次园内开展"美文诵读竞赛",家长们也观看了,我们有许多形式,家长在家也不妨试试,既可以熬炼孩子的朗读实力,又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?假如训练好的亲子节目,可以报名申请到六一节目汇演时展示,为我们增加一份精彩!四、关于学位预定通知我们老生的学位预定已经起先1-2个星期了,随着物价的上涨,老师的工资也须要上涨,所以我们的学费有所调整。
7、虽然本学期我们的学费有所调整,但是老生预定有很大实惠,每位老生实惠400元。我们班也有部分家长预定了,可还有部分家长是因为担忧不能上小学,须要提前去小学就读小学的学前班,没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们沟通一下,据有关规定表明,现在每个小学都有个划片区,凡是属于该小学划片区的,可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学,假如有犯难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题,觉得我们的学费贵,所以不再就读本园。但是,家长们想想,孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题试验教学,而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做打算,假如中断了提高班这个阶段的课题试验,那么对培育孩
8、子的阅读实力是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了,我和孩子们建立两年的感情,一听到那么多小挚友要离开这里,我对工作都没有激情了!假如是我们老师的问题造成家长想转园的话,请家长肯定要照实告知,我们好刚好改进!本学期老生预定的截止时间是6月1日,过后我们就起先招收新生,如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的,将不享受老生的400元实惠。希望家长们考虑清晰尽快预定。再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持,作为老师,我们欢迎大家随时对我们的工作提出看法和建议,以便于我们刚好沟通,刚好改进!为孩子营造一个和谐、快乐的学习、生活环境!再见!篇二:大班家长会发言
9、稿 篇二各位家长挚友:下午好!首先感谢大家在百忙之中抽空参与本次家长半日活动,在这里我代表大(1)班的两位老师对各位的到来表示热情的欢迎。通过三个月的相处,我们和孩子一起学习,一同嬉戏已经有了很深的感情,同样我们和家长之间有了肯定的了解,也非常感谢各位家长在这一学期中对我们工作的支持。我先说一下这次家长会的主要内容:一。大班幼儿的教化目标二。大班幼儿的年龄特点三。孩子在园的表现四。家园合作的状况及对家长挚友的几点建议。一、大班幼儿教化目标:(一)健康1、身体健康,能较好地适应环境(生病的人明显比小班少)。2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。3、逐步形成自我爱护和平安意识。(二)语言1、
10、会说一般话。2、乐意与人交谈。3、能清晰说出自己想说的事。(三)科学1、能主动主动,较长时间地参与科学活动,有新奇心和求知欲。2、在生活和嬉戏中感受事物的数量,体验数学的重要和好玩。(四)社会1、能主动地参加各项活动,有信念。2、在活动中学习互助,合作,共享,有怜悯心。3、能努力做好力所能及的事。(五)艺术1、主动主动地参加艺术活动。2、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作。二、大班幼儿年龄特点:大班幼儿处于三年学前教化期的晚期,是由学前教化过渡到小学教化的承上启下的时期。他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充溢爱好;他们宠爱嬉戏,嬉戏活动的水平更高了;他们
11、好学多问,学习实力有了显著提高,他们能较好地限制自己的行为;初步形成特性并表现出明显的个体差异。三、孩子在园表现我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了很多,懂事了很多,各方面实力都有了肯定的提高。平常在幼儿园,孩子们能用一般话进行沟通,能主动主动的参与各项活动,有良好的生活卫生习惯,生活自理实力较强,以逐步形成自我爱护和平安的意识,知道一些避开危急和意外损害的方法。现在就家长最关切的孩子成长的状况,来说说孩子近阶段在幼儿园的表现。我班的孩子大多聪慧、活泼,和小伙伴们能友好相处,有的孩子还能相互帮助,相互合作。在争创小组长活动中,孩子们个个主动仔细,努力做好自己的“工作”,如收发书本、铅笔
12、,发勺子,擦桌子等等。像谢佳仪、谢迪、吴苑、李嘉欣、陆江赟、周涵、张慧、宗雨安、蒋心怡。蒋梓轩等小挚友都会非常主动地为班级做力所能及的事。到了大班我们比较重视孩子语言方面的发展,我们会通过多与孩子沟通,激励孩子上课主动回答问题等,我们平常也会照看一些胆识比较小的幼儿主动叫他们起来回答问题。现在我班大多数孩子都能仔细听讲能集中留意力倾听他人说话大多数孩子都能主动举手发言,并能用完整的语言进行表达。如陆江赟、汤意、何子涵、徐晨阳、张宇娇、孙佳璐、冯奕鸿、李剑、汤钦雅。谢佳仪。汤蒙丹等。另外大班的数学对孩子来说也非常重要,一学年要求孩子驾驭以内的分成与组成;以内的加减;看图编应用题,并列式计算;还要
13、相识一些基本的形体。我们会创设相应的教学情境,供应相应的操作材料,运用相应的教学方式来促进幼儿的数学学习,并去发掘生活中的数学。我班的蒋海鹏。薛兆能。汤意。何子涵。汤天宇。汤恩钦。谢迪。王孟佳等人对数学特殊感爱好,而且每次作业都做得有快又对。而还有一些小挚友在语言和数学这两方面有了肯定的进步,像是周亮亮、周哲鹏、蒋晗、谢玲、孙铭成、施葭颖、张怡、王伟、汤宇铖、黄苏、单希贤、朱晨茜、花骏南、吴馨怡。喻硕。潘锦枫。史明辉。张嘉忆等。虽然本学期幼儿园没有开展试验绘画和中国舞的爱好班,可我们每周都会轮番组织一次试验绘画和集体舞。小挚友画的画越来越大胆,涂色越来越匀称,如何可盈、单雪涵、冯奕鸿、汤雯雯、
14、张心怡、吴静、汤恩钦、何文涛等。小挚友都特别喜爱跳舞,节奏感也越来越强了。每次上完集体舞课他们都会说很快乐,还问我们什么时候再来跳。除了跳舞,小挚友还很喜爱唱歌,像是汤沸、王明宇、王晓晓、朱迪、汤亚茹等总之,每个孩子都有各自的进步,也都有各自的优点,我想给我三天时间也说不完,每当发觉他们有一点进步我们都会记录下来,并刚好表扬使他更有自信。当然还是会个别孩子由于自动实力相对较差,上课时没坐相,不能仔细听讲,对老师所授的内容不能较好驾驭,下课后喜爱和别的小挚友一起,追追逐赶,打打闹闹。所以我们还会接着努力去教化好每个孩子。四、家园合作状况大家都知道,幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情,只有家园合作,
15、亲密协作,才能把教化孩子的功效发挥到极致。我们的教学活动是按主题形式绽开的,本学期我们就有10个主题,已经完成了7个主题,还有3个主题。在各个主题中我们要为幼儿打算足够的材料供幼儿去操作,去学习,而这些材料有大部分须要家长和孩子共同去收集,在收集的过程中对于幼儿来说也是一个很好的学习过程。而本学期我们就请家长帮忙收集了许多的材料,大家都是很主动地和孩子一起收集和制作,只要是孩子学习要用到的你们都会想方法去找来,在这里我要向大家说声“感谢”,正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺当开展。为了以后我们能够更好地合作,我说一下对家长的几点建议:1、家园联系册是家长与老师沟通的桥梁。上面刚好
16、反映了孩子在幼儿园及在家的表现状况,请各位家长能仔细填写,刚好反馈,以便于我们有重点有针对性的进行教化。2、本学期我们增加的作业本主要是用来记录孩子所学到的学问。请家长能够按时完成并上交,以有利于我们刚好了解孩子的学习状况。(我发觉我班的家长大都比较负责,对于以上两项内容都能仔细完成。)3、天气越来越冷,请家长以身作则,让孩子养成按时入园的好习惯,不随意缺课,做到有事先请假。4、关切孩子,多和孩子沟通。在生活中不断丰富孩子的语言,让孩子学会用完整的言语去表达自己的想法。5、关注孩子的爱好和做事的看法。6、平常多表扬孩子,让孩子在激励中进步!7、为了孩子的平安请准时接送孩子。总之,对于幼儿园教化
17、方面的疑问,建议,要求或者是指导,我们恳切地希望家长们干脆的,刚好地和老师沟通,以利于我们刚好地改进工作。信任在我们的友好合作下,我们的活动会越来越丰富,我们的孩子会越来越棒。最终祝大家工作顺当,每天欢乐!篇三:大班家长会发言稿 篇三首先,我代表大四班的二位老师对家长的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入小学前非常重要和关键的一
18、年。作为老师,我们将更加耐性,细致,仔细,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期班级状况、工作重点、有关事项、须要家长协作的内容及要求。一、班级状况介绍这个班是我从小班跟班到现在的,所以今日在场的家长都相识我,但也有不相识我的,我就再次的自我介绍一下:我姓张这学期我和沈老师一起担当我们大四班的班主任,负责大四班的教学和保育工作。本学期,我们班有35人,其中男孩19人,女孩16人,男女比例基本平衡。总的来说班级孩子在整体发展水平上存在着一些差异。经过三
19、年的幼儿园生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理实力有了肯定的提高。尽管面临有新的老师,但孩子们却依旧表现出自己的特性。通过短短几天的视察了解,他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强,各方面的实力也很强,我们还视察到,我们班级有的孩子思维活跃,接受实力强,性格开朗活泼、自主,富有特性,具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉,他们倾听的习惯须要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育,留意力及相互间的情感教化须要重点指导。同时,也有一部分的孩子在这方面特别欠缺,从不主动回答老师的提问。还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的督促,否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜
20、因此本学期我们将依据大班阶段的培育目标,依据班级实际,扬长补短,使我们的孩子获得更好的发展。二、学期目标:培育礼貌、宁静、有序、自信欢乐的孩子。三、班级的一日活动支配和主题设置:我们的一日活动支配以学习、生活、嬉戏、运动四大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我爱护、环境卫生、生活规则等方面的活动,旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理实力,形成健康的生活习惯和交往行为,在共同的生活中能够开心、平安、健康地成长。运动主要指体操、器械运动、自然因素熬炼等活动,旨在提高幼儿身体素养、动作协调实力和适应环境的实力,为幼儿健康的体质奠定基础。学习活动主要指探讨、阅读、听赏、
21、制作、表演、实地参观、收集信息等活动,旨在激发幼儿主动探究,主动体验,使幼儿在认知实力和看法上不断进步,为后续学习打下基础。嬉戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。嬉戏活动中对幼儿发展有重要的价值,嬉戏活动能发展幼儿的想象力、创建力和交往合作实力,促进幼儿情感、特性健康地发展。简洁介绍班级作息时间。本学期主题设置:大家都知道,二期课改以来我们的课程有以前的分科教学,但自课改以来,我们的活动是以主题呈现的方式组织幼儿进行的。本学期我们将开展五个主题。其中四个是来自我们的新教材的内容有(我是中国人、有用的植物、动物大世界、我自己),也就是我们的共同性课程,使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受,
22、获得最基本的发展。还有一个主题是我们的园本课程(欢乐旅行)是我们的选择性课程,它着眼于幼儿阅历的扩展、提升,满意幼儿的爱好、特别须要,是拓展孩子的生活学问阅历方面的。可能在主题的开展中许多地方须要家长的协作和支持,比如说一些主题的材料收集照片、图片的资料等。还有如我们开展的主题欢乐旅行,就须要家长带孩子出去体验一些现代的交通工具,感受交通工具给生活带来的便捷和快速。家长可以带领孩子乘乘地铁、做做磁悬浮列车,这些资源就在我们身边,利用起来特别的便利。四、本学期的工作重点还有不满一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,做好幼小连接的工作。老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿
23、在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力。养成孩子良好的倾听习惯,不仅提高学习效率,在肯定程度上还影响其今后实力、性格的发展。这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了,作为我们老师始终都在努力想出一个行之有效的方法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道,要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的,你们不要小看你们对孩
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