学生活动工作计划.docx

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1、学生活动工作计划 第一篇：学生活动工作安排 学生活动工作安排7篇 日子犹如白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的学生活动工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学生活动工作安排 篇1 一、活动主题： 了解异国文化，促进友好沟通留学生沟通联谊晚会 二、活动宗旨： 丰富本班同学的业余生活，发挥国护专业特长，体现当代高校生的精神风貌。 三、活动目的： 通过与外国留学生的沟通，接触不一样的文化，了解异国风俗，展示民族特色，同时，为大家供应一个沟通平台，熬炼自己的英语表达实力。 四、主办班

2、级： xx护理本科(国际沟通方向) 五、活动对象： xx国护全体同学及桂林医学院外国留学生 六、活动时间： XX年x月xx日19：30-21：30 七、活动地点： 高校生艺术活动中心 八、活动流程：(详细流程见策划书附件一) 1统筹组： xx等 负责本次联欢活动的策划与开展。联系留学生，支配详细事宜，同时将留学生节目单交于节目组。 2节目组： xx等 负责本次活动主持人的选择，邀请嘉宾，节目征集及排练，同时支配活动的详细流程。其中，节目包括民族舞蹈民族乐器表演以及英语话剧等。 3宣扬组： xx等 提前一周出好宣扬海报，张贴于海报栏，取作到海报内容丰富，具有肯定的特色。 4生活组： xx等 负责

3、购买活动用品，晚会食品，以及嘉宾礼物。 5嬉戏组： xx等 负责本次活动嬉戏环节，要求嬉戏有较好的操作性，既能够调动现场气奋，同时能促进沟通。(有民族特色的嬉戏最好) 6摄影组： xx等 负责晚会音响，灯光的调试以及拍照等(若有投影仪，则收集肯定的具有特色文化的视频) 7实践组： xx等 负责布置会场，要求会场布置大方，具有双方文化特色。 九、活动预算： 宣扬海报2元 嘉宾礼物50元 食品350元 意外开支28元 总计：2+50+350+28=430元 策划书附件一 一、播放一段视频(拍摄班级同学们集体欢迎留学生的dv) 二、主持人开场辞(主持人作为双方代表发表对晚会的期盼)，介绍 嘉宾 三、

4、民族舞蹈傣族舞 四、留学生节目一 五、特邀节目古筝演奏+现场书法 节目结束后请两位留学生代表上台现场学写毛笔字，我班派两位代表负责现场指导，以此作为小型互动环节 六、英语小品 七、留学生节目二 八、现代舞anymotion 九、互动舞蹈兔子舞 十、互动嬉戏 十一、英语话剧 十二、英文歌曲演唱 十三、留学生节目三 十四、合唱：友情地久天长 十五、节目结束欢送嘉宾，主持人发表对今后互动沟通的期盼 (双方节目有待最终落实) 学生活动工作安排 篇2 中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教化，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文

5、化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增加德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教化活动，为了协作学校工作，我班特制定文明礼仪教化活动安排如下： 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教化活动，增加学生的切身体验，使之内化为自己的行为。 2、实行丰富多彩的文明礼仪教化主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评比“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。 二、详细措施 1、创设文明礼仪良好环境氛围。 依据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。 2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。 在常规教化工作中，坚持把培育学生

6、文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平常仪表、言语为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范文明礼仪教化落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课，坚持做好记录。 3、寓规范训练于各领域教学之中 在各领域教化教学活动中，要有目的、有安排地利用教材切合实际地把规范细则渗透到教学中去。并依据文明礼仪教化的须要，创编文明礼仪教化的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教化。 4、开展文明礼仪教化主题活动 依据每月主题每周有安排地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教化教学形式

7、，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 5、与家庭教化、社会教化结合。 通过家长会和平常与家长的沟通，要家长了解学生文明礼仪教化的重要性，以身作则，并主动协作老师，培育学生的文明礼仪行为规范。 学生活动工作安排 篇3 一.活动名称： 模拟求职竞赛 二.活动时间： XX年x月中旬 三.活动地点： 二教演讲厅 四.活动对象： 全体在校高校生 五.活动类型： 竞赛，互动，文娱演出 六.活动口号： 通过参与模拟聘请会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们供

8、应一个展示自我,熬炼实力,增加自信的平台 打开求职大门成就美妙人生 七.活动背景： 1)“就业”恒久是高校生的热门话题。 2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”高校生们更好的适应社会，敲开求职的大门，驾驭面试的相关技巧和学问变得越来越重要。 3)就业压力的与日俱增，如何让高校生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。 八.活动目的： 1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的高校生们深切的了解到进入工作岗位真正须要的实力和素养是什么，帮助其在将来的学习和实践中明确目标和方向。 2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一

9、步剖析自身的竞争力，使其完善求职实力，增加求职观念。 九.活动负责人 礼仪组负责整场活动中的礼仪 舞台组负责活动的现场布置 后勤组负责活动的物资购买 联络组负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作 宣扬组负责活动中的宣扬工作 平安组负责活动的现场秩序 十.活动支配 1)活动宣扬(详见附录) 2)出席人数：400人 3)会场布置：活动起先前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。 十一.活动流程： 1)前期打算：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参与最终的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学

10、生会选拔1名选手共10人参与最终的总决赛。 2)活动现场： 一.主持人开场白 二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对高校生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作须要的基本素养和实力) 三.1)由主持人介绍各位参赛选手 2)第一环节：自信宣言 选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。 3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参与下一环节)。 4)其次环节：压力测试 由进入其次轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和

11、选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。 5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参与下一环节)。 6)第三环节：对话企业 进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问，选手须要回答考官的3个提问，考官也可以对选手的回答进行追问。 7)现场观众对三位选手的表现进行投票 8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖 奖项设立冠军奖：1名 季军奖：1名 季军奖：1名 优秀奖：3名 风采奖：3名) 9)主持人宣布活动结束。 附录： 活动经费预算 所需物品数量单位（元）金额（元）备注丝带20卷240布置会场气球30袋515

12、0布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费（包括假睫毛）11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家供应道具500表演荧光棒（小）15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计：4035注：关于一切宣扬商家的资料都由商家负责。 学生活动工作安排 篇4 一、指导思想： 我校自开展社团活动以来，丰富了学生校内业余生活，满意了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推

13、动我校的校内文化建设，展示学生自强不息、主动向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将接着稳步推动社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。 二、组织机构： 组 长： 督查员： 成 员： 三、工作要求： 学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、疾驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。 (一)社团的支配： 1. 时间：每周支配不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的社团氛围。 2. 成员：全校共有五个社团，面对全校有爱好爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20个人左右。 3. 地点：可在学校

14、空余的教室或专用教室、专用场地。 (二)社团的建设 社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的学习爱好，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地选择符合条件的社团成员，培育学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓学校的校内文化。 (三)工作进程 学校于三月上旬在全校实行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行绽开活动，随时可以参加学校的各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天支配一个社团的展示，比如支配舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。 附：各社团活动安排要求： (一)天姿舞蹈艺术社 1.培育目标：培育学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺

15、术的节奏感、韵律感，使学生逐步酷爱这门艺术。 2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。 3.培训时间：每周二、五(12:0013:20) (二)丽音音乐社 1.培育目标：培育提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力，使学生身心得到健康发展。 2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。 3.培训时间：每周二、四(17:0018:00) (三)阳光足球社 1.培育目标：培育青少年足球水平，为我校培育足球人才，发展学校特色，推动我校体育运动健康发展。 2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力

16、的球队。 3.培训时间：每周二、四(17:0018:00) (四)疾驰乒乓球社 1.培育目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成果。 2.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术(球性)训练，调整学生实战心理素养。 3.培训时间：每周一(12:3013:30)每周三(17:2018:20) (五)健翔运动社 1.培育目标：以促进学生身体素养的综合提高为基础，全面提高学生专项速度耐力水平，专项成果达到优秀。在区及竞赛中取得优异成果。 2.培训要求：分阶段、分训练内容逐步提高训练强度。尤其抓好耐力训练及学生意志力的培育。 3.培训

17、时间：3月初6月底。(详细训练时间为每周二、四早上) 学生活动工作安排 篇5 本周是学校开学的第一周，回顾上学期工作上我们走过的每个细微环节，内心的感觉有激扬，有兴奋，有平淡，现将这个学期工作概况归纳如下： 1、团员证、团员档案 组织进行大一团员资料进行存档。系统的清查大一、大二团员的档案，并对遗失的同学进行具体的统计并且刚好补办。 2、部门内部沟通 大家聚在一起畅谈学习、生活，相互沟通工作阅历，取长补短，吸取以往的阅历，为了提高了部门成员相互间的感情以及对本部门的工作了解。 3、业余党校学习 为新一届党校入党主动分子的培训开学作好打算。我部门把业余党校开课前期工作打算就绪，包括报名、党校学员

18、名单进行汇总、入党申请书的接受以及党校学习小组长的聘请等各项事宜。 4、团内推优 本学期要对大一和大二表现优异的同学进行团内推优，目的是把优秀的同学发展成为预备党员，我部将本着公允，公正，公开的原则，把好这一关。 5、五四评优 本学期在五月份将进行五四评优，主要还是对优秀的团支部以及团员的工作以及表现进行表彰，同时，我们也将不遗余力，公允的处理好工作上的问题。 6、团会 本学期预料将根据校团委的指示，进行两次团会课，让大家在一起，共同提升自己的思想觉悟。 以上便是我部门这学期的工作安排，工作虽然惊慌，但我们肯定在各部门的帮助下，在部门全体成员的努力下，完成各项工作。希望老师、各兄弟部门对我部门

19、存在的一些不足之处进行指责、指正。 学生活动工作安排 篇6 进入新的学年，我组织部步入新的局面。我们都感到处在这种新局面开头时期的组织部肩上有很重的责任。在经过与组织部内部成员开会探讨后，我做出了以下的工作安排，希望我们组织部能在这学期的工作中做到有条有理，更多的发挥我们的作用，为整个团学工作的顺当进行尽一份力。 组织部在下一阶段的工作中将要遵循的一条基本思路是：全面加强基本建设，在扎实地做好各项常规工作的基础上，尝试大胆有益的创新，推动组织部的各项工作取得进步。 一、工作目标 1、制定出组织部各项常规工作的工作流程表和各项工作规范，以及各项常规工作的问题总结书。使新干事能快速熟识和接手组织部

20、的工作，保证工作质量，提高工作效率。 2、加大组织部在同学中的影响力度，扩大知名度。通过特色团日活动的举办扩大组织部的影响力和知名度。 3、改革组织部内部的运行机制。实行“任务公开化责任化轮番化”制度，让每个人的实力都得以发挥，得以提高，拥有熬炼的空间。 4、把组织部建设成一个人性化的暖和大家庭。 重点抓好以下几项工作： 第一、特色团日活动的举办。 这是组织部的一个非常重要的工作，也是组织部唯一的一个部门活动，关系到组织部在同学们中的影响力与知名度，也关系到组织部的荣誉。组织部要做好这项工作，须要在平常多与同学们沟通，相互了解，并且加大对团日活动的宣扬力度。使更多的人知道和了解团日活动的来源以

21、及举办的意义。 其次、建设组织部的微博。 在这个“微时代”，微博发挥着越来越重要的作用，其刚好、互动、简洁、直观、信息流量大、开放的平台、无限的人际扩展空间等等优势，能够快速传达组织部的各项工作成果、建立广博的人脉，从而扩大组织部的影响力，让更多的人知道和了解组织部以及组织部和建管系各支部的工作、活动成果。 第三、团日活动宣扬平台的建立。 通过建立团日活动的宣扬平台，让建管系各支部利用这一平台去宣扬自己的团日活动举办方法，刺激各支部对团日活动举办的主动性，并且能够吸引更多的外系的同学来了解和参与建管系的团日活动。从而提高建管系团日活动的知名度和影响力。让组织部的特色团日活动举办得更加绘声绘色。

22、 第四、加强组织部与各部门以及团支部的沟通。 主动开办沟通活动，通过座谈、举办联谊活动、征集团支部看法等形式，更好地为同学服务，为系部做贡献，同时通过相互沟通学习，不断加强部门建设。 第五、加强组织部与团支书的沟通。 组织部的大部分工作都是通过团支书来传达和完成的。只有加强与团支书的沟通与沟通，才能提高组织部的工作效率。在新干事选出后会通过举办晚会和团队活动等，快速加强新干事与团支书的联系和沟通。 第六、招新。 我与搭档将会以饱满的热忱，主动的看法迎接下一届新成员的到来，仔细对待新一轮的纳新。可以说纳新成果的好坏与组织部今后的发展有着很亲密的关系，我们将把纳新作为一个活动的形式绽开，给xx级新

23、生供应一个展示自我的平台，并从中挖掘十个左右能够胜任组织部干事一职的新生。 第七、干事培训。 通过培训，可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度，严正纪律要求，尽快熟识组织部的相关工作，并投入到工作中去。 第八、部门总结会议。 通过开展工作总结会议，找出各项工作中的不足与优点，进行记录整理，这样才有利于部门的发展才能够削减错误、提高部门凝合力、战斗力。 第九、做好量化考核工作。 通过做好量化考核工作，提高各部门的工作主动性及工作的严谨度。从而提高团学各部门的工作质量以及工作效率，同时也更好的为同学们服务，让同学们对团学有一个更好的印象和看法。对于量化考核工作，我打算做的是活动前审核各部门

24、的活动安排、策划以及前期宣扬的主动性。活动中跟进部门活动的主动性、活动看法、活动完成程度。活动后检查各部门的活动评价（包括老师和学生）及活动效果、活动影响程度等。 1）作为组织部的新成员，我深感荣幸，首先感谢组织部对我的信任与支持，我在这里慎重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的主动团体，成为学校的得力助手和同学们信任的组织。”在学习与工作中，我要向学长们虚心学习，学习怎样为人处世，怎样解决一些冲突，怎样协调好组织部各成员之间的关系，怎样处理好组织部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力气，怎样处理好学习与工作之间的冲突。我信任我会进一步完善自己

25、，提高自己各方面的素养，提高自己的工作热忱，以饱满的热忱和主动的心态去对待每一件事情，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向部长与部员学习，进一步扩大我们组织部的影响及权威。 2）以上是我作为一个组织部部员表的决心，下面我将陈述一下我今后的工作安排。 主要有三个方面。 1）首先，我安排我部与校方及其他部门共同举办一次有意义活动，活动的主题为“作哈大优秀学员”此次活动与以往的有所不同，这是一次有组织有纪律的活动，其主要目的是：作哈大优秀学员，我们要动员一切可团结的力气对我们的校区以及xx市政府，街道，市区，进行一次为期一天的彻底式清扫。此次活动的要求是：每一位参加的学生及领导，衣着朴实，工作看法仔

26、细，热忱。最主要的是每一位参加队员都要带上我校的校徽。 2）一来，我们可以通过这次公益活动增加我们的身体素养。 3）二来，我们可以充分的相识到环境与我们要和谐相处，从而提高每一位参加者的爱护环境的意识，为建设有中国特色的社会主义“新”城市做出一份应有的贡献。 4）三来，可以通过这次活动加强我校（哈工大）的影响及权威。 5）四来，可以让每一个市民看到我们龙的传人的激情与热恤。 6）组织每一个活动都须要经费，这个问题我们可以和学校领导进行申请，还可以和其他部门进行协商，比如说恳求外联部可以为我们供应肯定的经费，“海阔天空”俱乐部供应一些便利自行车，书法协会写一些激进的文章，街舞轮滑社团到市区进行义

27、演，从而加大宣扬与影响，同时我们组织部也要做好此次活动的宣扬，设计一些海报，新闻撰稿，网络服务站等对这次公益活动进行宣扬。 此次活动不光针对flashman及哈大的每一位莘莘学子，还对校外的一些有识之士开通通道，只要是有爱心，有素养，听从党的领导的都可以汲取过来，充分发扬爱我中华的优良传统。这也是献给宏大祖国xx岁华诞的宝贵礼物和真诚祝愿。 学生活动工作安排 篇7 一、主办单位:汽车工程系团总支学生会学习部 二、活动地点:汽车工程系试验楼 三、参与对象:汽车工程系10、11级学生 四、活动目的:是在学校生明白学问的重要性,了解在工作中什么是有用的技能,为以后的就业提早打算。增加学生职场意识,密

28、告却就业方向,了解以后的工作环境 五、活动时间XX年9月(20、21、22)下午 六、活动形式:每个专业邀请本专业的优秀毕业生分开座谈会 七、活动内容:每个专业邀请在实习岗位的优秀学生向本专业的10、11级学生供应珍贵阅历,告知在校期间应为将来就业作那些打算;解答就业择业的各种问题 八、活动时间:一个半小时 九、活动流程: 1.做好宣扬 2.邀请优秀毕业生 3.申请教室 4.布置会场 5.实行活动 6.活动结束打扫会场 其次篇：学生活动办公室工作安排 学生活动办公室工作安排 时间如梭，转瞬即逝。虽然酷暑未减，我们已不知不觉中走进高校又一美妙的学期。新学期，新起点，新目标，新希望。新征程，我们踏

29、着前人的脚印接着前进，新气息，我们定当努力奋进。现将2010学年上学期学生会办公室工作安排做如下支配： 一. 部门内部工作协调。 新学期我们组建了新的内部集体，面对新的工作方式和工作内容，我必需刚好解决并支配部门工作，随时相互协调协商，对部门内部工作做以分管支配。一个部门要好必需得有肯定团结的干部队伍，通过不断地协商协调内部工作，让部门工作顺当开展。我们将建设一个分工明确，工作有条理，集体齐努力的团队。 二. 部门分管任务梳理。 作为团委学生会的协调部门，我部工作多以杂乱繁为主。学期初必需对学院物资财产做以统计备案，对院团委学生会各部门档案做以整理，对活动室环境做清理整顿，使活动室环境更舒适。

30、以便刚好有序地协作其他部门或班级开展活动。让学院物资得到妥当保管及合理有效利用。 三. 团委学生会工作细则制定。 无规则不成方圆，制定并完善团委学生会工作细则将作为我部本学期工作重点。其中我部会做好同其他部门的职能合理化安排，使各部明确我部的工作程序及方法，以便更好的开展我部工作。新学期我们也会加强团委学生会与班级之间的联系制度建设，使班级与团委学生会之间相互了解会面支持，以便更有利地开展各项活动，为全院师生服务。 四. 策划开展联系活动。 作为协调团委学生会各部的部门，我部有义务使各部门成员之间相互了解相互信任，让团委学生会集体更加协调。我部安排以集体谈心或集体运动形式同其他部门协同开展团委

31、学生会内部活动。增加整个团队的和谐性。 五. 部门日常例会。 本学期我部安排以周为单位进行部门例会开展，不断协调开展部门工作，刚好相互了解，增进部门人员工作默契，更好建设部门发展。使新干事刚好 融入部门工作，刚好有力开展部门工作。 以上是本学期团委办公室工作安排，作为协调部门我部定当有效完成日常的份内工作，做到尽职尽责。 第三篇：学生阅读活动安排 开题活动： 学生阅读活动安排 一、指导思想 读书使人欢乐，读书使人进步，读书使人聪慧。为了进一步地营造校内的深厚读书氛围，激励学生以书为友，从小养成爱读书的良好习惯。我们班级开展了“课外阅读伴我行”活动，将组织学生开展课外读书活动，让书籍成为学生的好

32、挚友，努力提高学生的审美情趣和语文素养。 二、实施方案 （一）活动主题：“课外阅读伴我行” （二）活动目的：营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的深厚爱好。从小培育学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。 （三）活动内容：振兴读物书目彼得潘波丽安娜绿野仙踪。 （四）活动口号：我读书，我阅读，我成长，我欢乐。 （五）活动阶段： *宣扬发动，制定安排 1、每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配早晨的课外阅读时间，周 六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。 2、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展阅读活动，引导孩 39 子进

33、行阅读活动。 *实施行动 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校有三非常钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里支配二非常钟阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动。例如，学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。老师和学生一起共读，谈谈读书心得。 3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡特性阅读，初步教给学生读书做笔记的简洁读书方法。要求学生将读书活动中读到 的精彩片段、好词好句、摘录在读书笔记中，激励学生多写读后感。 4、进行拓展性阅读，激励学生带自己喜爱的课外阅读材料，这样，既可激发孩

34、子们的阅读爱好，又将更广袤的课外学问融入进学生的学习中，让学生感受到课外阅读对自己学习的帮助。 5、利用黑板报、古诗每天诵活动营造良好的读书环境。通过古诗文诵读、读书沟通等活动，培育学生读书的爱好。 愿学生在书的海洋里自由的遨游，吸取到更多的学问！愿书伴着每一位学生华蜜、开心地成长。 西村完全小学课题组 2013年4月 40 第四篇：学生艺术节活动安排 学生艺术节活动安排 2014电力小学学生艺术节活动安排 一、指导思想： 为进一步实行学校艺术教化工作规程，全面落实县教化体育局关于举办中小学生艺术节活动通知的精神，促进我校艺术教化的发展，提高学生的艺术素养和整体素养，营造和谐文化氛围、构建和谐

35、校内。依据艺术节的详细要求，学校以舞蹈表演项目为重点，开展独唱表演、器乐、书法、绘画、篆刻、摄影等培育与展示的活动，并加强艺术教化论文的撰写，总结艺术教化阅历，培育学生综合表演实力，加强校内文化建设，陶冶学生艺术情操，提高学生艺术修养与艺术表演实力，在全校师生的主动参加下，组织各类艺术活动，给学生以展示艺术才能的舞台，并获得良好的艺术教化成效。 二、活动主题： 阳光伙伴 真我风采 三、组织领导： 1、电力小学学生艺术节领导小组 组长：赵鹏（校长） 副组长：杨永利（副校长） 李丽君（副校长） 丁慧（主任）王淑娟（主任） 组员：袁鑫（大队辅导员）杨秀娟、白玲（音乐老师）、车玮、张郅倩（美术） 2、

36、确立艺术节总辅导员： 袁鑫（大队辅导员） 四、活动内容： 以学生为本，努力为学生构建参加艺术实践、展示艺术风采、开展艺术沟通、提高艺术修养的平台。以舞蹈表演为重点，秀出真我风采，并开展集体大比“舞” 活动。 主要活动内容包括： （一）参与学校组织的艺术节专场展演：表演舞、集体舞、书法、绘画、摄影作品。 （二）组织学生参与县艺术节文艺演出。 （四）结合阳光体育活动，推广集体舞，开展集体舞竞赛。 （五）主动参加艺术教化专题研讨和艺术教化论文撰写活动。 五、时间支配及主要工作： (一)艺术节活动时间：2014年9月。 (二)加强艺术节的活动宣扬，开展内容丰富的各项艺术活动，以“歌舞表演”以及“绘画、

37、书法”为主要形式开展各项群体性的艺术实践活动。 (三)艺术节开幕式：9月27日进行学生书画作品展示。地点：二楼多媒体教室 1、各班主动推选2份美术书法作品，于2009年4月20日前将作品交至美术老师刘敏处。 2、各班推选两项特色项目竞赛：（两项必报） （1）歌舞项目：歌舞、乐器等。（限1人） （2）戏剧项目：课本剧、小品、诗朗诵、讲故事、相声、戏曲等。 （四）集体大比“舞”活动： 结合阳光体育活动，进行全校推广集体舞，让学生在集体舞训练与竞赛过程中，树立集体意识，增加班级荣誉感，与阳光伙伴团结合作，展示真我风采，提高合作协调实力。 活动中发动全体学生人人参加，班班起舞，队队活动。 第五篇：学生

38、读书活动安排 学生读书活动安排 四年级组 一、指导思想： 为了营造健康文明的校内文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推动素养教化，本校开展了读书活动。我年级主动响应，因为开展“读书”活动，可以激发学生读书的爱好，让课外书为同学们打开一扇扇窗学问的大门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我欢乐成长！ 四年级的学生经过一年读书活动的实践，有些同学已对读书产生了爱好，为了进一步营造健康文明的校内文化氛围，这学期接着开展 “读书”活动，让学生在读书中找到颜如玉、找到黄金屋，让课外书为同学们打开一扇扇学问的大门，丰富他们的学

39、问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我欢乐成长！让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。 二、读书目标： 1、激发学生的阅读爱好，让他们喜爱读书，和书成为好挚友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长学问，拓展视野，提高阅读实力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 4、让学生在积累学问的同时，提高写作实力。 三、读书口号： “好书伴我欢乐成长！” 四、打算阶段： 1.对学生做好宣扬发动工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.调查学生拥有

40、图书和阅读的状况，建立班级图书架，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书、名人故事等等。 五、实行措施： 1、让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周 六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2、老师依据学生所学教材，选择思想内容健康、语言文字美丽、有益学生身心发展的书目来举荐。 3、老师在课上做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡特性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求学生将读书活动中

41、读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本上，激励学生多写读后感、日记。 4、开展沟通活动，如读学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生相互交换看书 等。可以把这读书笔记和读书小报贴在黑板上，供大家学习。 5、利用黑板报、班刊、手抄报、每周一首诗等活动等营造的读书环境。 6、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。 7、特地规定读书时间。每天上课时间要有阅读的环节；每周星期一到星期五的早读时间就是孩子们最集中的读书时

42、间。要求每个双休日要在家长的陪伴下阅读一小时左右；每月最终一星期，班级可依据自己的实际读书状况开展阅读课，举办“读书会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、 “好书举荐”等形式，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的收获。 8、在阅读的同时，重要的是积累。目前，三年级学生先积累课本上的好词好句，美丽篇章，然后再渐渐积累课外的，最终写出自己的读书感受。 六、评价及嘉奖措施： 1、学生将书中的好词佳句摘抄在笔记本上，老师定期批阅，评出最整齐，摘抄最好的学生（在红花台上加星），在期末评出“读书之星”。赐予嘉奖。 2、与家长共携手。主动发动家长，请家长以书面形式定期给孩子的读书活动以总结、评价，同时请家长以身作则，在家庭中创设读书的环境。为激发学生读书的乐趣，可在家中和父母竞赛读书。家长也应当适当嘉奖。 3、每学期评比出“读书大王”，年级赐予嘉奖。 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在读书中体会到读书带给自己的欢乐，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个漂亮无穷的大千世界。 七、举荐书目：