2022年高二班主任期末工作总结.docx

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1、2022年高二班主任期末工作总结光阴似箭,不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 一、充分利用主题班会,进行养成教化,促使学生形成良好的个人品质。 伴随着班主任工作阅历的不断积累,越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性,能有效地充分地利用好每周一的班会课,是我不断追求的目标,尽量不错过每周一次的主题班会教化活动。课前,会征求同学们的看法,落实好主题,然后大家同心协力为主题做打算,全班齐动员,共参加,在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、学问,又熬炼提高了实力,真是相当益彰,一箭双雕。 本学期既按学校安排支配开展了一些专题性

2、的活动,学习了有关的礼仪、平安学问等;也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“信念教化”、“学习习惯”“感恩教化”等主题班会活动,学生深受启发和熬炼,也特别赞成班会的组织形式和内容。这些活动的实行,发展了学生的动手实力、合作意识与创新实力,同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用 二、接着抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁

3、重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上仔细听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯,同时也受到了带课老师的好评。 2、养成学生用心学习的习惯。 无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互探讨,说闲谈、往窗外看,否则,予以严厉指责。尤其是晚自修,肯定要充分用好,严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。 3、加大了对学生自治自理实力培育的力度。 本学期,我利用班会课、谈话等多种方式,接着加大力度从培育学生品德、指导学生进行自我教化入手,严格要求,规范学生的行为,让学生在自我意识的基础上产生进取心, 渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方

4、面的实力。 把教书与育人有机地结合在一起,把心理教化与学生发展有机的结合起来,通过树立好的典型,激励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性大大增加。 三、利用网络,提高自己理论水平、班级管理与教化实力。 我对于学生的教化,一向都倾向敏捷性原则,乐于在活动中培育学生的动手实力、实践精神;使学生在活动中感受过程、体验胜利;使学生在参加中体会生活、感悟人生。 我充分利用网络平台,仔细学习相关的教化理论,与全国各地的老师,刚好沟通自己的教化思想与方法,使自己在学习与写作中,不断提高教化实力。 此外,为了和学生保持畅通的联系,建立了班级的QQ群之外,希望同学们能够充分利用网络平台,沟通的同

5、时也提高自己的写作水平。 四、充分调动学生的主动性,取得了瞩目的成果 有付出就有回报,这个学期,在我班级同学的共同努力下,班级取得了可喜的成果:在xxxx年度屯昌县优秀团支部,我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成果、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得还是比较的顺当,学生的整体素养在不断的提高。为建设这个班花了不少心思,尽管取得了可喜的成果,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得乏累和无奈的地方。 以后的担子还很重,工作还将困难,因此,更须要再接再厉,不断努力,刚好总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。