2022年中考生物备考知识点：夜盲病因.docx

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1、2022年中考生物备考知识点：夜盲病因2022年中考生物备考学问点：化石和对化石 2022年中考生物备考学问点：化石和对化石 生物是一门须要下功夫记忆的学科，中考生在平常要常常温习学过的生物学问点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2022年中考生物辅导资料之化石和对化石，希望中考生能够仔细阅读。 化石记录着古生物的信息，是人类能够见到并加以探讨的古代生物体的一部分，或它们生活的痕迹。 化石一般可以分为两类，一类是由生物的遗体干脆形成的，这些化石经常是植物或动物身体的坚硬部分，例如，植物的茎干，动物的骨骼、贝壳等。有的则是完整的生物体，如湖泊里的昆虫，寒武纪时代的三叶虫化

2、石等，另一类则是由生物的生活痕迹和遗物形成的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等。 探讨化石不是一件很简单的事情。因为保存下来的化石很少是完整的，人们必需将各个部分根据它们适当的关系重新进行正确的组装。这就要求古生物学家必需驾驭生物的解剖学问，而且还应确定未保存下来的结构的位置。最终，古生物学家依据化石，复原诞生物生活时的大小和形态，并依据现代生物的颜色推出复原模型的颜色。不同的学者对同样的化石可能有不同的说明，而且从化石本身推论得越远，说明的差异就可能越大。 2022年中考生物辅导资料之化石和对化石莲山课件为大家带来过了，莲山课件将为大家汇总更多的中考生物学问点，信任对大家中考生物答题会有所帮助。

3、 2022年中考生物备考学问点：蒸腾作用 2022年中考生物备考学问点：蒸腾作用 生物是一门须要下功夫记忆的学科，中考生在平常要常常温习学过的生物学问点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2022年中考生物辅导资料之蒸腾作用，希望中考生能够仔细阅读。 蒸腾作用 (1)概念：水分以气体状态从植物体内散发到大气中的过程。 (2)视察叶片的结构(试验) 表皮表皮细胞：外有角质层，起爱护作用保卫细胞(成对 的半月形，内有叶绿体)：限制气孔(气体进出的门户)的开闭 叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 叶脉支持作用 运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运输有机物 (3)场所：主要通

4、过叶的气孔散失，气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 根毛根、茎、叶内的导管气孔 (4)过程：土壤中的水分根内叶肉细胞大气 (5)意义：降低植物体的温度;促使根从土壤中汲取水分;促进水分和无机盐的运输。 (6)绿色植物参加生物圈水循环提高大气的湿度，增加降水，改善气候 保持水土，使地下水得到补充 2、人体几大系统(消化、呼吸、血液循环、尿液形成)物质改变 消化与汲取 (1)六类养分物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 人体内三大能源物质：糖类(主要)、脂肪(储能)、蛋白质(机体组成物质)。 (2)消化系统的组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 (3)消化液的分泌和

5、作用 唾液腺：分泌唾液(含有唾液淀粉酶)，能初步消化淀粉 肝脏：分泌胆汁(不含消化酶)，将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外 消化腺胰腺：分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 胃腺：分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白质位于消化道内 肠腺：分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 肝脏是人体最大的消化腺 2022年中考生物辅导资料之蒸腾作用莲山课件为大家带来过了，莲山课件将为大家汇总更多的中考生物学问点，信任对大家中考生物答题会有所帮助。 2022年中考生物备考学问点：光合作用 2022年中考生物备考学问点：光合作用 生物是一门须要下功夫记忆的学科，中考生在平常要常常温习学过的生物

6、学问点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2022年中考生物辅导资料之光合作用，希望中考生能够仔细阅读。 (1)天竺葵试验 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜。 目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 比照试验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖。 目的：做比照试验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热。 目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于视察。 染色：用碘液染色 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 (2)概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉)，

7、并且释放出氧的过程。 (3)反应式：二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气 (4)原料：二氧化碳、水 (5)产物：有机物(储存着能量)(如：淀粉)、氧气 (6)场所：叶绿体 (7)条件：光 (8)实质物质的转化：简洁的无机物困难的有机物，并释放氧气 能量的转化：光能有机物中的化学能 (9)意义：为植物自身生长、发育、繁殖供应有机物 为生物圈中的其他生物供应基本的食物来源 有机物为动植物及人类生活供应所必需的能量来源 绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气(超过了自身对氧的须要)，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。 (10)与光合作用有关的几个试验：天竺葵的试验(探究光照的条件和光合作用的产物有机物);金鱼藻收集氧气的试验(验证氧气);清水和氢氧化钠的比照试验(验证条件有二氧化碳)。 2022年中考生物辅导资料之光合作用莲山课件为大家带来过了，莲山课件将为大家汇总更多的中考生物学问点，信任对大家中考生物答题会有所帮助。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页