学校2022暑假家访工作总结5篇.docx

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1、学校2022暑假家访工作总结5篇学校2022暑假家访工作总结5篇我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。下面是我小编给大家带来的学校2022暑假家访工作总结5篇，希望大家喜爱。学校2022暑假家访工作总结(篇一)形形色色的家长，每一届学生，家访是必不行少的。即使不做班主任，只担当语文教学，也是特别有必要的。因为了解学生，是教化学生的基础。前阶段由于比较忙，因此家访的比较少，一学年过去了，才发觉我对学生的家庭，对家长，了解的都甚少，好像教化缺乏了底气。走进学生，走进家长，走到学生家庭，显得燃眉之急。最近连续家访了许多学生，遇到了形形色色的家长，有的特别热忱，

2、又是泡茶又是拿水果，交谈甚是融洽;有的清茶一杯，质朴尤加，交谈甚是顺畅;有的木讷乏礼，不说请坐，也不泡茶水，沟通竟然都是我的独角戏;有的竟然不把老师当回事，明明知道老师等一下来家访的，却与老婆到外面去了本地的家长总体上比外地的家长更加热忱，更加重视教化;外地的家长也鲜有热忱与重视的，这样的孩子相对来说也更加有礼貌。回忆以前在城里家访的情景，家长一旦知道老师要来家访，总是觉得是最重要的事情了，盛情款待。然而，农村学校(尤其是外地生比较多)的家长，你就会觉得有极大的落差。理解万岁，对于奔波在生存线上的家长，或许他们赐予孩子的教化环境与教化期望，也只有如此。我们老师要做的是：宣扬教化理念，沟通在校表

3、现，与家长携手，让孩子发展得更好。从家访中，总体感觉我们大多数学生在家的学习习惯还是不错的，大约有95%的学生能够刚好完成作业，而且每天都会看些课外书，有的学生还会去办平湖市图书馆的借书证，常常到那里借阅书籍。一些本地的农村学生，家长很重视，还报了1、2个爱好班，培育特长。但也有部格外地的学生，精神生活匮乏。课外书阅读得不到家长的督促与支持，看得也不多;爱好班也没有报，业余时间基本上都是瞎玩。往往这些家庭都是不太懂教化，家长自身为人素养也不是很高，与老师接触时候的礼貌也不是很懂，所以学生相对来说也显得不是特殊文明礼貌。有教无类，因材施教，信任在充分了解学生的基础上，我会更加有效的帮助学生健康成

4、长!学校2022暑假家访工作总结(篇二)为更好地进行家校沟通，学校组织百名老师访千家的活动，给众多家庭送去了暖和，同时也促进了家校联系。作为其中的一员，我也收获颇多。xx小学因为地处合肥市的城乡结合部，所以生源比较困难。较大部分的孩子是合肥新市民，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而减弱了家庭教化的力气。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教化工作难上加难。面对这样的现状，我有针对性的选择了几位学生家庭进行访谈。我希望通过家访能刚好了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却接着享受学校赐予的关爱，同时也耐性倾听家长

5、对我们工作的反馈和建议。在这次的家访活动中我也收获颇多。首先，这一次的家访，让我对一些家庭有了更细致的了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到主动的作用。其次，甲方让我看到了一部分家长忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师感受到了自己的价值。最终，这次家访感受颇深的是许多家长对老师的到来，都特别热忱，他们觉得暖和，倍

6、感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，所以只要我们在孩子心中撒下种子，必定会生根发芽。学校2022暑假家访工作总结(篇三)我们开展了其次阶段的工作家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的沟通进一步了解孩子，了解农村孩子的成长和受教化环境，了解家长们眼里的西部教化。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教化方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的将来更加明朗。在我的印象里，农村的家长都会特殊重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充溢憧憬，而且每位家长都会希望孩子们过上华蜜的生活。但是，可能是地域性差异的原因吧，家访的

7、过程中并没有出现我所想象的状况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热忱的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，起先探讨孩子的教化，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的视察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的将来却是没有方法付出太多，而且会让孩子做许多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教化问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子供应一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应当放在养成教化方面，好的家庭教化对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深

8、深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上华蜜欢乐的日子。他们很关切孩子的学习，却只能是在一边瞎操劳，因为生活终归是生活。我们去了几个学习成果较好的同学家，他们都是中学里的佼佼者。一路听着xx介绍着旁边的植物，观赏着四周的美景，不一会就到了xx，家长热忱的款待了我们。她家是属于后者，xx的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。xx的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。针对xx胆小羞涩的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些阅历吧。在我看来，老师总是喜爱那些爱问问题

9、，常常去老师办公室泡的学生。我们把这条阅历介绍给刘林，并让xx的妈妈帮忙监督。在家访过程中，我说得最多的一句话就是老师们最喜爱的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是主动，我也真的是从未有过的欣慰希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教化方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教化的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应当多留意这个问题。学校2022暑假家访工作总结(篇四)为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日xx中心小学的全体老师在会议室召开了暑期家访

10、工作总结会。全校共有31名老师参与本次家访活动，共走访学生300余人。会上，每位老师仔细总结了本次家访工作的状况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教化现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家共享，对家长们提出的一些建议和看法向在座的其他老师反映，为学校加强学生教化工作、家长学校工作供应了大量有价值的信息。学校家访工作，加强了家校之间的理解和协作，使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来探讨，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一排列总结。而学校领导也就相应的状况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校内营造一个良好的学习和生

11、活气氛，为构建和谐校内奠定了良好的基础。学校2022暑假家访工作总结(篇五)暑假期间，我对一到四班20名学生进行了家访。家访前，我制定了家访安排，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置。通过家访，我了解了孩子们在家中休息和学习的状况，了解了家长在家中对孩子的教化，也使我了解了学生在生活中的另一个侧面，对学生的特性有了更加全面的了解，为新学期的教化教学打下了扎实的基础。平常，有些家长由于工作繁忙，很少有时间来学校与我联系，更有甚者，孩子读了一个学期，我连他家长的面都没见过，因此，家访无疑是一种双赢的沟通方式。在家访中，家长们问了很多孩子在学校中学习、生活状况。许多家长也询问了有关家庭教化方面的问题。在家访中，我针对不同孩子的特性和学习看法，向家长作了家庭教化指导，以便能在新学期里，有的方式地进行教化，使孩子能大踏步地前进。在我们生活中许多事物都在发生改变，家校联系的方式也在静静地发生改变，但是家访在诸多沟通方式中的确最志向的一种方式，因为家访不仅能使我和家长的思想相互沟通，而且能使家长对老师，对学校有更全面的了解，为家校更好的合作打下坚实的基础。