校长个人工作总结【最新5篇】.docx
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1、校长个人工作总结【最新5篇】篇一:校长个人工作总结 篇一年来,我拥护党的各项路途、方针、政策,忠诚党的教化事业。在上级主管部门的正确领导下,紧紧依靠全体教职员工,团结一心,克服因布局调整带来的种种困难,凝心聚力,克难奋进,强化校务公开和民主管理,深化开展校本研修,最大化地改善办学条件,各方面工作均取得可喜的成果。现就一年来的工作总结如下:一、坚持学习,加强自身修养坚持政治学习,不断提高自身政治素养和业务实力,高标准、严要求,坚持大事民主协商,小事相互通气,模范带好头遵守各项决策和纪律,努力构建和谐、高效的校内环境。二、以人为本,营造和谐氛围1、着力打造素养过硬、业务精湛、进取心强的老师队伍。始
2、终将教学作为学校的中心工作来抓,加强班子间精诚团结,科学决策,各部门既有竞争又有合作。定期组织学习,强化老师的责随意识、忧患意识、竞争意识和大局意识;努力创建温馨、和谐的工作环境,最大限度地发挥教职工的潜能。创建条件,让每位老师都有外出沟通学习的机会。力推骨干老师、中青年老师参与教学评赛和沟通活动,一年来,共有四十余人次在各级各类竞赛中获奖。2、采纳以人为本的管理和教化理念,情感与制度相互补充。将工作与老师自身的发展须要相结合,努力提高老师的专业素养;将考评机制与激励相结合,激发教职工的工作热忱;将服务与解困相结合,尽力帮助老师解决实际困难。3、坚持出满勤,参加各类教学教研活动,仔细上课、听课
3、、评课、课题探讨。树立“过程确定结果,细微环节确定成败”的理念。三、科学管理,全面提升教化教学质量1、完善各种制度,全面落实各项工作职责。坚持推行校务公开,严格财务纪律,遵守收费标准。2、改进管理模式、提高管理效益。严格执行“备、教、辅、改、考、听、评、研”制度;强化年级组、教研组职能,推动精细化过程管理。通过努力,“四试合一”和七、八年级的教学质量稳步提升,位居全县同类学校前列;学校还获得了XX市校本教研先进学校称号。3、发挥联片教研组长学校的辐射带动作用,主动组织兄弟学校开展教研活动,搭建校际沟通平台。一年来,学校与平梁、观音河、酒店、东风、汉阳等学校绽开了十多次沟通,突出解决教学一线中的
4、重点、难点,实现了资源共享,切实提高了课堂教学实效。4、强化学生行为习惯养成与文明礼仪教化。制定操作较强的德育方案,着力转变学生行为习惯;努力构建家庭、学校、社会“三位一体”的德育网络,特殊是家长的认同、协作和支持;开展丰富多彩的课外活动。尽管条件简陋,但我们坚持开展了晨会活动、团队活动、感恩教化活动、法制教化活动、节庆活动等。召开了我校第十八届田径运动会;主动组织“敬重生命、珍爱生命”演讲竞赛,我校两名选手分获初中组县级第一、其次名的好成果;成立朝阳文学社并出刊,收到良好效果。四、强化平安意识,狠抓平安管理仔细落实平安“153”措施,强化教职工的责任心,关注细微环节,时时讲平安,事事讲平安。
5、本学年度,学校再次续写了平安事故的零记录,为平安、和谐汉阴做出了应有的贡献。总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在肯定差距。今后的工作中,我将一如既往,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热忱和持之以恒的工作看法,促使学校各项工作更上一层楼。篇二:校长个人工作总结 篇二一学年来,我校以深化实施素养教化为目标,坚持科学管理、求真务实,学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长,以全面落实课程方案,提高课程实施水平为工作重点,以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机,着力推动师资队伍业务素养提高,努力提升教学质量,取得了肯定成果,现总结如下。一、外出培训与校本
6、探讨并进,大面积提高老师业务实力我认为,学校老师队伍自身学问丰厚,对教学内容理解透彻,教法学法探讨到位,日常教学中就能够游刃有余,也就是说,只有老师的高素养,才有教学的高质量。一学年中,我不失时机地支配老师外出听课学习,参与学科业务培训,骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次,有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展示听评课研讨等业务活动,使全体老师都有外出学习的机会,我们还多次邀请县第一试验小学名师来校听课指导,让老师刚好了解教学新信息,学习新教法。校本培训也是提高老师专业水平的有效方式,每学期初,我都结合实际工作状况,分学科支配一学期的校本研修
7、内容,在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动,学习高效课堂标准,分小组听评课,评比出了本校各科课堂教学名师十二名,我本人参与听课评课130多节,这些活动的开展,为老师搭建起了相互学习的平台,使业务实力和专业理论有效融合,老师的整体业务实力得到了提高,让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台,一批教坛新秀脱颖而出,一学年内有16节课获奖,其中2节获省级奖,优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程方案,扎实推动素养教化学校教学工作的重点是深化实施素养教化,全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教化工
8、作会议上的讲话,学习了山东省中小学考试管理规定、教化部关于印发的通知、山东省教化厅关于印发山东省一般中小学课程实施水平评价方案的通知等指导性文件,使全体老师彻底转变了教学理念,按要求落实各项目标,课程方案要求的全部课程开设齐全,实施有效,特殊是综合实践活动课,我带领老师再次学习了指导纲要,修订了学校实施方案,制定了各年级的详细实施安排,把综合实践课和少先队活动有机结合,带孩子们走进田间,走进工厂,到醴泉寺参观,去母亲河考察,使学生在活动中获得学问,提高实力,增加合作意识。目前,对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价,也已形成了合理的课程评价体系,学期末,我依据县课程质量评价方案要求
9、,制定了我校的课程评价方案,分别对老师和学生进行了考查、评价。我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念,把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范,着力构建爱好型校本课程,为学生全体发展、特性发展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程,构建起高效、科学、充溢朝气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间,和其他活动课程一样设于学校正常的教化教学秩序中,学校作为教学常规来督查,要求辅导老师同学科课程一样,有备课,有记录,有作品,求实效。学年内,依据学生的不同爱好和年龄特点,开设了38个活动队,总之,都以促进学生自主发展为宗旨,使学生的爱好爱好得到了满意,
10、动手实力、创新实力得到了提高。在学生学业成果的评定方面,仍旧以等级加评语为主,对学生实行的喜报评价,涵盖了学生方方面面的表现,这种多元化“立体”评价,树立了学生自信念,激励孩子进步,得到了家长和社会的好评,我所撰写的教学管理论文师生在立体评价中共成长在改革与超越一书中发表。三、正确把握课程标准,学科教学成果显著在搞好学校教学工作的同时,我不放弃自己所任学科的教学探讨,本学年,我担当三年级两个班的品德与社会学科教学,新一轮课程改革以来,我虽多次参与了品德课的教材培训,但详细上这门学科还是第一年,我利用培训所学理念,细心设计品德学科实践活动,带领学生考察家乡和学校四周的环境,让学生分小组调查农村生
11、活的邻里关系,带领他们到邮局参观访问,切实把德育生活化,孩子们积累了丰富的资料,两学期我班学生学习成果显著,德育效果明显。 回顾一学年的工作,不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学,都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将接着开拓创新,与全体同志团结一心,踏实工作,力求下学年把学校教学工作推向更高的层次,推动明集一小教化教学更快更好的发展。篇三:校长个人工作总结 篇三xxxx年又将过去,在过去的一年里,本人在上级教化行政和党组织的关切下,坚持以科学发展观统领自己的工作,紧紧依靠全校广阔教职员工,同心同德,努力工作。一年来,始终坚持团结学校一班人,紧紧围绕学校的办学目标,落实工作措施,扎实开展
12、工作。工作中,注意师资队伍建设,强化师德规范,深化开展教化教学的探讨活动,扎实推动课程改革,有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了肯定的起色。下面将从五个方面对大家汇报一年来的工作。一、为人师表,廉洁自律。一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中,坚持仔细学习、主动实践科学发展观,以共产党员的标准严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,领先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人,带领全体教职员工主动工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、老师的提升、学校的发展。二、学以致用,提升自我。学习是老师的终身任务。
13、因此,我常告诫自己,无论工作有多忙,也不能遗忘学习。首先,坚持学习政治理论。作为一名管理者,只有坚持仔细学习党和国家的政策和法规,才能保持与党中心的一样。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次,坚持学习管理学问和技能。通过网络、报刊、专著,学习管理理论,实践管理理论,做到学以致用,理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理阅历,更好地为管理学校供应新的养料。第三是学习教学专业学问。我是一位校长,但首先是一位老师。所以,我没有遗忘自身的业务学习,每天总要翻阅教化杂志,阅读教学专业网站,了解最新的教学信息,学习先进的教学理念,借鉴优秀的教学方法,在学习的过程中还时常地做一些笔记,做到为我所用,取
14、人之长,补己之短。本学期,我主动参与苏州市教化局组织的第九次名师名校长例会活动,主动参与了省教研室组织的其次届全省小学数学特级老师论坛活动,还参与了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来,本人坚持每学期在校内上公开课,与青年老师开展结对活动,帮助青年老师提升专业水平。今年,本人在吴江市骨干老师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课;在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行,走进胶州,课堂教学
15、观摩活动”中执教观摩课;在宁波举办的教化科研论坛理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市,给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。三、凝心聚力,打造团队。今年,我们提出要打造优秀山湖团队的口号,我始终坚信,只要能形成优秀的学校团队,发扬团队精神,就肯定能取得各项工作的成功,也会获得丰硕的成果。因此,工作中,我始终坚持实事求是的工作作风,带领学校班子成员,同心同德,团结合作,努力协调好各方面的工作,凝合全校教职员工的集体力气,共同奋斗。工作中能充分发扬民主,坚持校务公开制度,虚心听取他人看法,学校的重大决策都是集体探讨确定。学校全体行政班子人员及全体老师,团
16、结一样,大家同心同德,人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。四、勤奋工作,积淀底蕴。年初,学校依据上级教化行政部门的指示精神,以校为本、因地制宜,制订了切合自身发展的工作规划,通过全体师生的共同努力,较好地完成了各项任务,重点做了以下几项工作。1、以校内文化建设为抓手,优化校内育人环境。小学校长个人思想和工作总结工作总结2、以活动为载体,注意德育工作的实效性。3、以提高课堂教学效率为重点,突出教学的有效性。4、以实在的校本教科研为途径,提升老师的专业水平。五、勇于争先,追求发展。我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己,同时也激励我们的老师勇于争先,努力做一名好老师,人人
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