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1、2021年2月小学教学视导总结 2021年2月小学教学视导总结 撰写人:_ 日 期:_ 2021年2月小学教学视导总结 _年_月随教研室领导到_办事处中心小学、_小学,_中心小学、_小学进行了检查,依据视导方案对学校教学常规进行细致的查阅、调研。下面就详细视导状况做一总结。 一、课堂教学 听了四节数学课发觉老师们对课程理念的理解把握比较精确。教学过程中师生交往、主动互动、共同发展,不仅重结论,更重过程、重方法,真正体现新课程的核心理念。我所听的四节课,执教老师既有从教多年具有丰富阅历的中年老师,还有刚刚工作年数不长的青年新秀。总的感受是:课堂精彩纷呈,师生和谐共同成长,做到了教有所长,展示了不
2、同风采。特殊是_办事处中心小学赵军老师的一年级数学课上,老师从常规教学入手,训练学生的日常规范,基本功扎实。安站贺庄小学的李建老师学生小组内分工明确,老师设计的问题浅显适当,学生生生沟通、师生沟通,表达更加精确流畅,思维活跃。建议 1、老师要真正地做到_全体学生,课堂上总是部分“活跃分子”主宰着课堂,其他孩子是否都在思索问题呢? 2、建立全方位的评价意识,课堂上赏识性与期盼性的评价还是太少,(范本)评价的层次也较低。建议确定学生的某种行为和做法或者回答的语言,越详细越好。二、备课 大部分学校采纳_备课形式,做到了项目齐全,很好地体现了教学策略。过程设计大多条理比较清楚。老师特性化修改比较具体,
3、都有不同程度的超前备课,格式规范,书写比较仔细。莲山课件老师们都加强了课后的反思与总结工作,以便全面地了解自己的教学状况,进一步明确努力的方向,体现了老师剧烈的教学积累意识。做得比较好的有:_办事处中心小学、西付小学、安站中心小学。建议: 1、有些老师的教后反思运用不合理,实效性差。课后反思不在于“多”,而在于“真”。建议老师不要写一些空泛的理论,而应着重记录教学过程中的真实感受。不仅包括胜利的体验,更应包括对不足之处的反思,以及针对问题在今后教学中应实行的相应对策 2、备课中应适当增加学习方式与方法的指导,不能只注意学问的梳理,教学小结、板书设计应有详细内容,不能省略。三、作业设置与批改 学
4、生作业的习惯良好。在所查看的作业中能看出:老师留意培育学生良好的书写卫生习惯。作业量与次数适中,老师批改刚好仔细。各种批改符号运用规范,给学生书写起到很好的示范作用。演草次数多,学生正确率高。大多数学作业错后改比较好,且有老师的二次批阅。比较好的有:_办事处中心小学、安站中心小学。特殊是_办事处的西付小学演草写的仔细、规范。建议 1、有些老师的作文批阅过于简洁,批改评语要努力实现针对性、激励性和示范性。2、演草每次的量要足,不要凑次数。四、单元测试卷 测试卷大多数老师批改具体,有激励性语言,学生有改错,且有补救练习。建议 加大课堂教学力度,制定学困生帮扶方案,提高学生的及格率。以激发学生的学习
5、爱好。五、听评课 全部听课记录都做到项目齐全,有时间、有地点、有姓名、有完整的过程记录、有评价、有建议。记录仔细,(范本)评价全面。做得比较好的有:_办事处中心小学、西付小学、安站中心小学、安庄贺庄小学。建议 1、评价还应在教法、学法、教材探讨等方面的研讨。2、听课节数偏少。多数老师听课节数不足,建议老师个人自觉主好听课。六、老师业务学习 业务学习笔记:做得很好。学校教研活动_的规范、次数较多。内容摘要纪录具体详细。建议:学习体会被记录的摘要内容占据,真正自己反思的较少,口号空泛较多,缺少独特风格。七、秋教秋学秋练活动 每个学校都有丰富的秋教秋学秋练活动,并结合老师大比武进行老师三字一画一话基本功、课堂大比武等活动。八、老师家访状况 从资料上看每班家访人数较多,档案齐全,有家访纪实和跟踪,老师记载详实,有的学校还附有家访照片。比较好的有:_办事处中心小学、西付小学、安站中心小学、安庄贺庄小学。建议 家访肯定要使学生状况有所变更,不要走过场,敷衍了事。九:网络教研 每个学校都能进行网上备课,实现网上沟通。特殊是通过远程研修老师们通过多种形式与专家研讨。建议 网络教研还要开通多种形式,提高老师的教研实力。 范文仅供参考 感谢阅读
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