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1、儿童趣味手工剪纸 五折窗花折剪(2)儿童趣味手工剪纸 各种雪花的折剪 剪雪花一般都采纳了六瓣花的折叠方法,然后再依据雪花的形态,大胆创建出各种各样美丽的雪花剪纸作品。 工具/原料: 1、一张正方形的纸。 2、剪刀、笔。 方法/步骤: 第一步 首先打算好剪纸材料,一张正方形的纸,一把剪刀,一支笔,如图所示。 其次步 首先按六瓣花的折剪方法折叠,把正方形的纸对角折两次,如图所示。 第三步 把这个三角形分成三等份,然后一边向上折,一边向后折,如图所示。 第四步 画上雪花的形态,如图所示。 第五步 剪去外部轮廓,如图所示。 第六步 打开,美丽的雪花就剪好了,如图所示。 第七步 用这种折叠方法,还可以创
2、建出好多美丽的雪花,下面有三种不同的雪花图案,如图所示。 第八步 剪去外部轮廓,如图所示。 第九步 绽开,三种不同样式的雪花就剪好了。是不是很美丽? 儿童趣味手工剪纸 牵牛花的折剪 剪纸深受孩子们的宠爱,剪纸不仅易学,而且趣味性强,通过学剪纸还可以培育孩子的想象力、创建力,促进孩子手部肌肉的协调性,灵敏性,使孩子变得心灵手巧。 学剪纸要从最基础的折剪方法起先,由简到繁,按部就班的学习,今日就剪一幅较困难的牵牛花图案。 工具/原料: 1、一张正方形的纸。 2、剪刀、笔。 方法/步骤: 第一步 首先打算好剪纸材料,一张正方形的纸,一把剪刀,一支笔,如图所示。 其次步 把正方形的纸先对角折,如图所示
3、。 第三步 然后再左右对角折,如图所示。 第四步 再左角和上角对折,如图所示。 第五步 然后画上牵牛花的图案,如图所示。 第六步 首先剪去外部轮廓,如图所示。 第七步 接下来在剪法上有点难度,要把牵牛花上部对折一下,然后用剪刀沿图案先剪开一个口,如图所示。 第八步 然后再用剪刀剪去里边的图案,也就是镂空这一部分图案,如图所示。 第九步 同样的方法,镂空其余两处图案,左右两处在这里就不剪了,太小剪起来难度更大,你可以尝试一下,如图所示。 第十步 剪完,打开,一幅牵牛花的剪纸作品就完成了,用这种方法,大胆发挥你的想象力,可以创建出更多更美丽的剪纸作品。 儿童趣味手工剪纸 八瓣花的折剪 剪纸深受孩子
4、们的宠爱,剪纸不仅易学,而且趣味性强,通过学剪纸还可以培育孩子的想象力、创建力,促进孩子手部肌肉的协调性,灵敏性,使孩子变得心灵手巧。 学剪纸要从最基础的折剪方法起先,由简到繁,按部就班的学习,比如:对称图案折剪、上下左右对边折剪、连续图案折剪、三瓣花折剪、四瓣花折剪、五瓣花折剪、六瓣花折剪、七瓣花折剪、八瓣花折剪等等,今日就示范一下八瓣花的折剪方法。 工具/原料: 1、一张正方形的纸。 2、剪刀、笔。 方法/步骤: 第一步 首先打算好剪纸材料,一张正方形的纸,一把剪刀,一支笔,如图所示。 其次步 把正方形的纸对角折,如图所示。 第三步 然后再左右对角折一次,如图所示。 第四步 再对角折一次,
5、如图所示。 第五步 然后画上你喜爱的图案,如图所示。 第六步 剪去图案以外的部分,如图所示。 第七步 绽开,一幅八瓣花图案就剪好了,如图所示。 儿童趣味手工剪纸 团花的折剪 剪纸深受孩子们的宠爱,剪纸不仅易学,而且趣味性强,通过学剪纸还可以培育孩子的想象力、创建力,促进孩子手部肌肉的协调性,灵敏性,使孩子变得心灵手巧。 工具/原料: 1、一张正方形的纸。 2、剪刀、笔。 方法/步骤: 第一步 首先打算好剪纸材料,一张正方形的纸,一把剪刀,一支笔,如图所示。 其次步 把正方形的纸对角折,如图所示。 第三步 然后再对边折,打开,留下折印,如图所示。 第四步 然后左右对边折,再打开,留下折印,如图所
6、示。 第五步 左角向中间的十字交叉折印对折,再打开,留下折印,如图所示。 第六步 上面的顶角向下面的边对折,再打开,留下折印,如图所示 第七步 然后翻过来,向左边折,右边的对齐,然后再向右折,这时边角都对齐了,这就是五瓣花最规范的折法,如图所示。 第八步 画上图团花图案,如图所示。 第九步 先剪去外部轮廓,然后再剪去顶部和两边画斜线的部分,如图所示。 第十步 中间镂空部分要先对折,剪开一个开口,然后把剪子尖伸进去,剪掉画斜线的部分,如图所示。 第十一步 打开,美丽的团花就剪好了,如图所示。 儿童趣味手工剪纸 六瓣花的折剪 剪纸深受孩子们的宠爱,剪纸不仅易学,而且趣味性强,通过学剪纸还可以培育孩
7、子的想象力、创建力,促进孩子手部肌肉的协调性,灵敏性,使孩子变得心灵手巧。 学剪纸要从最基础的折剪方法起先,由简到繁,按部就班的学习,比如:对称图案折剪、上下左右对边折剪、连续图案折剪、三瓣花折剪、四瓣花折剪、五瓣花折剪、六瓣花折剪、七瓣花折剪、八瓣花折剪等等,今日就示范一下六瓣花的折剪方法。 工具/原料: 1、一张正方形的纸。 2、剪刀、笔。 方法/步骤: 第一步 先打算好剪纸的材料,一张正方形的纸,一把剪刀,一支笔,如图所示。 其次步 把正方形的纸对角折两次,如图所示。 第三步 然后这个三角形分成三份,如图所示。 12 第四步 左边上向上折,右边向后折,折完后,边角要对齐,如图所示。 第五
8、步 六瓣花的折叠方法就完成了,然后用笔画出你喜爱的图案,如图所示。 第六步 图案你可以随意创作,然后剪去外部轮廓,剪去下面一部分,如图所示。 第七步 剪好后,打开,一幅美丽的六瓣花图案就剪好了,如图所示。 第八步 你可以大胆发挥想象,创作出更多更美丽的折纸作品。 12儿童趣味手工剪纸 四瓣花的折剪 剪纸深受孩子们的宠爱,剪纸不仅易学,而且趣味性强,通过学剪纸还可以培育孩子的想象力、创建力,促进孩子手部肌肉的协调性,灵敏性,使孩子变得心灵手巧。 学剪纸要从最基础的折剪方法起先,由简到繁,按部就班的学习,比如:对称图案折剪、上下左右对边折剪、连续图案折剪、三瓣花折剪、四瓣花折剪、五瓣花折剪、六瓣花
9、折剪、七瓣花折剪、八瓣花折剪等等,今日就示范两个四瓣花折剪方法。 工具/原料: 1、一张正方形的纸。 2、剪刀、笔。 方法/步骤: 第一步 先打算好剪纸材料,正方形彩纸一张,剪刀一把,铅笔一只,如图所示。 其次步 把正方形的纸,对角折,形成三角形,如图所示。 第三步 再把三角形左右对角折,如图所示。 第四步 再次左右对角折,一共折叠了三次,如图所示。 第五步 然后用笔画上你喜爱的图案,如图所示。 第六步 剪掉图案以外部分,如图所示。 第七步 打开,一幅美丽的四瓣花图案就折剪好了,如图所示。 第八步 你可以发挥想象,创建出更多更美丽的四瓣花图案,如图所示。 中班创意手工教案 剪窗花 活动目标:
10、1、乐意参加到剪纸活动当中,体验剪窗花带来的乐趣。 2、驾驭剪窗花的步骤,并能依据图案来剪出窗花。 3、能平安的运用剪刀,并能养成良好的习惯。 活动打算: 剪好的窗花成品一张、粉色纸若干、剪刀若干。 活动过程: 1、老师出示已经剪好的窗花,激发幼儿爱好。 这是什么?美丽吗?(老师介绍窗花的代表的特别意义)。 你知道它是怎么变出来的吗? 2、老师边讲解边示范剪窗花的方法,引导幼儿仔细的看、细致的听。 3、老师发放材料、工具,交代要求。 4、幼儿沿着画好的形态剪窗花,老师指导。 5、展示,结束活动。 6、整理整理嬉戏材料。 活动延长: 幼儿回家与父母一起动手剪窗花。 活动评价: 幼儿动手剪纸时很当
11、心,剪了一点就打开看看,再剪,很有探究精神。也有几个幼儿不当心剪断了,老师打算了两份操作材料,大胆让幼儿尝试见窗花,体验胜利的欢乐! 大班艺术:漂亮的大海(折剪画) 活动目标: 1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程,体验用手做画的乐趣。 2、能利用废旧材料运用折剪画等各种方法表现漂亮的大海。 3、有良好的卫生习惯,保证衣服和画面的整齐。 活动打算: 1、范画一幅、海浪手偶一个 2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、泥工板、颜料、湿巾、塑料小勺、黑板、等。 3、各种图形的彩纸。 活动过程与指导: 一、出示手偶“小浪花”,引出范画,激发幼儿动手制作的愿望。 “小挚友,今日我们班来了一位小客
12、人。看看它是谁?它来自哪儿?”(出示手偶)你去过大海吗?大海是怎么样子的?我们一起来看海吧!老师播放课件幼儿讲解并描述。 小浪花的口吻说:“大海真美呀,今日我还给小挚友带来一幅美丽的画(出示范画)。你们知道我是用什么材料,怎样画出大海的吗?” 二、老师边讲解边示范绘画过程,激励幼儿一起参加尝试。 1、老师:“小浪花把这个小隐私告知我了,你们想不想知道?” 2、老师操作、示范并激励幼儿共同制作:边念儿歌边示范,先用不同的小勺分别将三种颜色放在操作板上,再用手将三种单色混合在一起变成复合色(丰富词汇:复合色)。 3、老师:“怎样才能画出波浪纹呢?”(手指肚、指甲、四个手指一起、单个手指、),请幼儿
13、进行尝试,发觉并说说哪一种方法画出的波浪更快、更好看。 4、请幼儿用湿巾把手擦干净,把湿巾放回盘子里。提问:怎样能让泥工板上的图案跑到我们的纸上? 5、老师边印边说留意事项:将纸平铺在操作板上,用手压平,轻轻揭开。 6、幼儿一起操作,印好后放在一旁凉干。 三、播放大海的课件,请幼儿观赏。想一想漂亮的大海是谁的家?请幼儿依据自己的爱好及实力制作漂亮的大海,装饰画面。 1、激励实力强的幼儿可选择不同的方法装饰。 2、实力弱的幼儿可干脆剪画拼贴小鱼等。 3、提示幼儿留意整个画面的色调搭配。制作完毕后, 请幼儿将图画贴在印画上。 四、幼儿作品展出,老师和幼儿共同观赏、沟通、评析。 1、和幼儿一起将作品
14、贴在黑板上,激励幼儿相互沟通。 2、老师小结,自然结束。 大班美术教案:剪窗花 活动目的: 1.初步感受中国剪纸艺术的美,体验表现美的欢乐。 2.引导幼儿探究剪窗花的方法,培育幼儿的探究精神。 3.发展幼儿动手实力、想象力、创建力和审美实力。 活动打算: 1、多媒体设施及课件:蛇的介绍和和蛇有关的窗花。 2、纸制房子四幢。 3、色纸、剪刀、筐子等工具和材料若干。 活动过程: 1、引导幼儿观赏环境布置和课件:蛇的介绍和和蛇有关的窗花。让幼儿知道蛇的科学学问和 文化以及蛇生肖的介绍,激发对剪纸活动的爱好。 2、幼儿第一次探究剪窗花。 (1)提问:你知道窗花是怎样做出来的吗? (2)幼儿自由探讨制作
15、方法。 (3)幼儿尝试剪窗花。 3、幼儿共同评价,学习剪窗花的技能。 4、幼儿展示作品,并示范讲解并描述制作方法。 5、老师示范和小结。 示范折纸:学习等平对分的折纸技能,激励多种折法。 示范剪法:学习挖空的剪纸技能,激励多种剪法。 6、幼儿其次次探究剪窗花。 (1)谈话:窗花的作用。 (2)要求幼儿依据自己的生活阅历,充分发挥自己的想象力、创建力进行创作。老师巡回指导。(放音乐) 大班语言诗歌教案 剪窗花 活动目标: 1 理解诗歌内容,初步学习朗读诗歌。 2 感受诗歌生动好玩的风格。 活动打算: 1 材料打算:诗歌里的窗花图案。 2 阅历打算:初步了解新年剪窗花的意义。 活动重点: 理解诗歌
16、内容,初步学习朗读儿歌。 活动难点: 理解诗歌生动好玩、幽默的特点。 指导要点: 通过窗花图案让幼儿幼儿理解诗歌内容,重点引导幼儿探讨:窗花上的小动物真的能动?能叫吗?以此突破难点。 活动过程: 1 观赏窗花。 出示窗花给幼儿观赏,让幼儿简洁了解新年剪窗花的意义。 2 学习诗歌。 老师:小挚友你们都知道很快就要过年了,有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花,据说她剪的窗花能叫又能动,你们一起听一首诗歌就知道了。 (1) 老师有感情的朗读儿歌一次。 提问:儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的?她剪了哪些图案? 图案上的小动物似乎是在做什么?(幼儿每回答出一个图案,老师就出示一个相应的窗花,并用诗歌里的语言进
17、行小结)(2)老师结合剪纸图案再次朗读儿歌。 提问:小猫喜爱姐姐剪的窗花吗? 你是从哪句话里听出来的?(用儿歌的最终两句进行小结)探讨:为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢? 老师:姐姐剪的窗花太美了,每一个图案都跟真的似的,剪对喜鹊叫喳喳,剪条金鱼摇尾巴,小猫看得着了迷,连老鼠来了都忘了抓。 3学习朗读儿歌。 (1)结合剪纸图案练习朗读儿歌,增加对儿歌的理解和记。 (2)边做动作边读儿歌,增加幼儿学习朗读的爱好,进一步感受儿歌的生动好玩。 评价要素: 是否理解了儿歌的内容,是否喜爱感受到儿歌的好玩幽默。 活动建议: 1组织美工活动:剪窗花。学习剪窗花的基本方法。 2在美工区里投放各种剪纸的
18、图案给幼儿观赏、供应各色蜡光纸、剪刀等让幼儿练习剪窗花的基本方法。将幼儿的剪纸作品收集整理用来布置节日的活动室,让幼儿感受节日将至,师生共同布置活动室的喜悦和成就感。 附儿歌: 剪窗花 小剪刀,手中拿,咔嚓咔嚓剪窗花。 剪雪花,剪梅花,剪对喜鹊叫喳喳;剪只鸡,剪只鸭,剪条鱼儿摇尾巴;小猫一边看迷了,忘了去把老鼠抓。 幼儿园大班美工活动:剪窗花 活动目标: 1、学习剪窗花,能发觉窗花的对称美。 2、知道窗花是我国劳动人民的才智结晶,激发幼儿对民间艺术的美妙情感。 活动打算: 各种颜色的电光纸,剪子,胶水,白纸。 活动过程: 一、观赏剪好的窗花。 放过新年音乐,师生拍手伴奏。 师:小挚友们好,我们
19、刚才听到了什么歌曲。 师:2022年,新的一年来到了,全国各地都在迎接新年,超市、大商场的东西在打折,专美店门前锣鼓响,有的家贴上了春联、贴上了窗花,到处都充溢着喜庆的气氛。老师也给小挚友们到来了新年礼物,你们想不想看啊? 逐一出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的窗花。 问:你知道这四个人物的故事吗? 师:瞧,老师还给你们带来了什么礼物? 师:小挚友们,老师给你们带来的这些礼物,都有一个共同的名字,你知道叫什么吗? 师:小挚友们细致视察一下这些窗花,你发觉了什么? 小结:剪窗花是我国劳动人民的才智结晶,是我国的传统艺术,它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。 二、学习剪窗花。 师:小挚友们,你
20、们猜一猜,这些窗花是怎么做出来的? 你们想不想学习剪窗花,你想剪什么? 下面小挚友们就和老师学习剪窗花,好不好? 老师示范讲解剪窗花的方法。 幼儿剪出一张简洁的窗花,说一说自己是怎么做的。 三、幼儿制作窗花。 师:小挚友们除了刚才剪的窗花,你还想剪什么? 你们想不想剪出更美的窗花作为新年礼物,送给自己喜爱的人啊! 下面就让我们的小手小脑动起来,看一看、比一比谁做的窗花最美丽。 幼儿制作,同时放新年好。 四、评价窗花。 师:小挚友们,你是不是认为自己剪的窗花就是最美丽的啊? 谁想展示一下自己剪的窗花?请问,你是怎么做出来的? 然后把幼儿作品贴在前面同时嘉奖小笑脸。 五、互评窗花。 师:你们想不想
21、让大家观赏你的窗花,下课后,可以贴在后面的展示区,也可以为你喜爱的窗花画上小笑脸。 托班折纸教案 用纸折小碗 活动目标 能会评出来好与坏。 会看图解学折小碗。 活动打算 折纸图解一张。 彩色折纸数张。 小碗儿歌。 活动过程 1、孩子们我们平常在家都用什么盛饭啊?哪能不能说说你们吃饭的小碗是什么样子的啊?引出主题。 2、你们学过用纸这小碗吗?那我们这节课就来学习一下用纸宠爱的颜色来折小碗,我们折完以后看看那个颜色的小碗最好看。 3、老师先讲解折法,给孩子们示范折纸的折法,先让孩子们仔细的看一遍。 4、老师再给孩子们讲解如何看折纸图,让孩子们看着折纸图进行折小碗。 5、在孩子们进行折纸的时候,老师
22、要来回进行巡察,帮助不会的孩子。 6、等孩子们折完后,让孩子们展示出自己的小碗,共同点评说说哪折的好?哪折的不好? 7、拿着自己的小碗,说儿歌小碗,走出教室。 活动结束 幼儿折纸:小碗 托班折纸教案 用纸折鲤鱼 活动目标 学会用纸折鲤鱼。 体验折纸的乐趣。 活动打算 各种鲤鱼的图片。 三条鱼音乐。 彩色折纸、彩笔。 活动过程 1、宝宝们老师今日想问你们一个问题,你们喜爱水中的小鱼儿么?说说为什么喜爱? 2、老师和宝宝们一样,也喜爱水中的小鱼儿,同时,让宝宝们观赏各种鲤鱼的图片,知道这是鲤鱼,问问宝宝鲤鱼好看不?那本节美术课我们来学习折鲤鱼吧! 3、那老师先给你们发折鲤鱼的材料,然后我们来一起动
23、手折好不好?宝宝们真乖。 4、现在像老师拿起折纸,老师折一下,宝宝们也折一下,要跟住老师折,老师信任你们是最棒的。 5、老师看看宝宝们的鲤鱼都折好了,是不是还少点什么啊?我们来用彩笔给鲤鱼画上眼睛和鱼鳞,宝宝们的鲤鱼折的可真美丽。 6、放三条鱼音乐,我们拿着自己的鱼来跳三条鱼吧! 活动结束 儿童手工制作:折鲤鱼 大班美术活动教案 漂亮的窗花 活动目标: 1 观赏剪纸窗花,感受窗花的色调美,图案美,对称美; 2 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花,体验剪窗花的乐趣。 活动打算: 1 各色正方形蜡光纸彩纸; 2 剪刀; 3 喜庆的背景音乐; 4 窗花范例。 活动过程: 一、观赏视频,感受贴窗花的喜庆
24、气氛。 1老师:立刻新的一年就要到了,你们是怎样过新年的呢?会做些什么事呢? 2观看贴窗花视频,引导幼儿观看到了什么,他们在干么,他们把它贴在了哪里,贴在窗户上你感觉如何? 3幼儿探讨,老师进行小结窗花-装饰环境,渲染喜庆的气氛,辞旧迎新,示意对美妙生活的志向,是我们中国民间特有的艺术。 二、观赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美,引导幼儿发觉。 1颜色很丰富、美丽。 2图案许多。 3两边(左右)的图案、花纹是一模一样的,叫对称。 4形态也不一样:圆形、方形、花瓣形等。 三、老师示范剪窗花。 1基本方法:折叠-剪图形-打开(用故事情境把剪的方法连起来) 2今日,小剪刀要去旅行了,它爬上了高山
25、,沿着弯弯的小路走着(剪弯弯的线),它又来到了平平的大路上,走呀走呀,哎呀,小剪刀,当心,前面要没路了。于是小剪刀只好回头了,左绕右绕,小剪刀可真淘气,最终走出了很可爱的方向。走了那么远的路,小剪刀的肚子饿了,咔嚓,它就咬了一口,咬了个三角形出来,咔嚓又是一口,咬了几个圆形,左一口,右一口,它咬了好多好多,肚子才会饱呢,玩得真是累了啊呀,该回家休息了 3(打开)一幅漂亮的窗花就剪好了。 四、幼儿操作。 1老师激励幼儿大胆创作,留意视察幼儿的折法是否正确,提示幼儿边角对整齐; 2引导幼儿从开口处起先剪,不能把中间剪断; 3多剪弯线条图形德等,剪的过程不断打开看; 4.帮助个别实力差的幼儿; 5提示幼儿留意运用剪刀的平安。 延长活动: 观赏更多的窗花,多种对称的窗花 1还有许很多多漂亮的窗花,回家后也可以自己再来剪一剪,看一看,去观赏我们中国的传统剪纸艺术。过年时,你也可以剪一剪贴在你家的窗户上,装扮你的家; 2自主性嬉戏中可以再来探究更多的剪纸方法,剪出更多的窗花。 嬉戏:石头剪子布 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页
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