初一下册英语知识点汇总：Unit6.docx

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1、初一下册英语知识点汇总：Unit6初一下册英语学问点汇总：Unit11 初一下册英语学问点汇总：Unit11 一、语言功能： Giveopinions:talkaboutlikesanddislikes发表看法：谈论喜爱和不喜爱 二、目标语言： 1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem. 2.Whatdoesshethinkofsportsshows?Shedoesntmindthem./Shedoesntlikeit./Shelovesit. 三、重点单词和词组 1.mindv.介意，反对常用于否定句，疑问句和条件句中。后跟名词，代词，动名词或从

2、句。 Idontmindtheheat.我不在乎燥热。 Wouldyoumindclosingthewindow?关上窗户好吗？ WouldyoumindifImovedthetable?我移动这张桌子你会介意吗？ n.精神，看法 Youshouldkeephiswordsinmind.你应当牢记他的话。 Nothingintheworldisimpossibleifyousetyourmindtodoit.世上无难事，只怕有心人。 课后复习资料 一、词组 1.TVshows（电视节目） soapoperasitcomacomedyanactionmovieadocumentaryathril

3、lercartoonBeijingOpera AnimalWorldTellitlikeitisLawTodaygameshowCCTVNewsNewsin30MinutesManandNatureneseCookingAroundChinatalkshowLucky52rtsnewssportsshowCultureChina 2.writeanarticlefortheschoolmagazine.给学校杂志写一篇文章 3.athirteen-year-oldboy.一个十三岁的男孩 4.wearcolorfulclothes.穿着颜色艳丽的衣服 5.interviewsb.采访某人inf

4、act.事实上 6.wearscarves.戴着围巾 7.thinkof想起，考虑到 二、重点句型 1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem. 2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idontmindthem. 3.WhatdoesshethinkofHilltopHigh?Shedoesntlikeit. 4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim. 5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher. 三、重难点解析 1.wear（v.动词）“穿，戴，佩”。依据不同宾

5、语，翻译不同的汉语意思。 wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表 wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发 2.think“想，考虑，思索”（v.动词）可以和很多介词搭配，组成新的意思。 A：thinkof“考虑”；“有的看法”，有时等于thinkabout. WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他对京剧有什么看法？ Mymotheralwaysthinksofeverything!我妈妈总是想到全部的东西。 thinkhighlyofsb./sth.对某人或某物评价甚高 MrBlackthinkshighl

6、yofhisson.布莱克先生对他儿子评价甚高。 B：thinkabout考虑（指安排，观念，看它是否适宜、可行） HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考虑去中国。 3.too与either的区分 too“也”，表示确定意义，与确定的表达方法连用；而either“也不”，表示否定意义，与否定的表达方法连用。 （1）Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜爱踢足球。Ido,too.我也是（喜爱）。 （2）Mybrotherdoesntliketoplaysoccer.我哥哥不喜爱踢足球。Idont,either. 我也不喜爱。 also也可以表

7、示“也”，但一般状况下，too和either放在句子之后，also放在动词之前。 Wealsolovetalkshows.我们也喜爱访谈节目。 4.athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩 此结构中，year用单数形式，且用连字符，这种结构用作定语。 afive-month-oldbaby一个五个月大的婴儿 5.enjoy（v.宠爱，享受） enjoy后面接名词、代词或动名词，留意与like/love用法的区分。like/love还可以接动词不定式（todo）。 Ienjoythesoapoperas.我宠爱肥皂剧。 Ienjoywatchingthesoapoperas.我

8、宠爱看肥皂剧。 但我们不能说：Ienjoytowatchthesoapoperas. 只能说：Ilike/lovetowatchthesoapoperas. 6.mind表示介意，反对的意思时，通常用在疑问句、否定句中。 Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗子好不好？ Hedoesntmindthecoldweatheratall.他一点都不在乎寒冷的天气。 多用于以下句型：（表示恳求或征求看法）后接动名词/名词/代词。 Wouldyoumind（doing）？Doyoumind（doing）？ 7.stand表示忍受（多用于否定句、疑问句） Hecantsta

9、ndthehotweather.他忍受不了燥热的天气。Canyoustandthepain?你忍受得了疼吗？ 8.Whatdoyouthinkof？你认为怎么样？（谈论对某事物的喜好程度）可选择的回答有： （1）Ilikeit.（2）Idontmindit.（3）Idontlikeit.（4）Icantstandit. （5）Ilikeitverymuch.（6）Iloveit.（7）Itsbeautiful.（8）Theyrefantastic 初一下册英语学问点汇总：Unit7 初一下册英语学问点汇总：Unit7 单元学问结构 词汇： 名词：hair,height，build，captai

10、n，team，bit，joke，person，heard，grasses，mustache，image，winneretc. 形容词：short，curly，straight，high，thin,heavy，etc 2.短语：looklike,good一looking，alittlebit，etc 3.句型：Whatdoeshe/shelooklike?-He/Sheistall. Whatdoyoulooklike?-Imthin. 4.语法：Whatdoeshe/shelooklike?-He/Sheistall. Whatdoyoulooklike?-Imthin. 单元总体目标 1.M

11、asterthevocabulary. 2.Masteranduse： -Whatdoeshe/shelooklike? -He/Sheistall. -Whatdoyoulooklike? Imthin. 课后复习资料 一、短语 1.looklike看起来像 2.curly/short/straight/longhair卷/短/直发 3.mediumheight/build中等高度/身体 4.alittlebit一点儿 5.apopsinger一位流行歌手 6.haveanewlook呈现新面貌 7.goshopping（dosomeshopping）去购物 8.thecaptainofth

12、ebasketballteam篮球队队长 9.bepopularwithsb为-所宠爱 10.oneof-中的一个 11.stoptodosth停下来去做某事 12.stopdoingsth停止正在做的事情 13.telljokes/stories讲笑话/讲故事 14.havefundoingsth开心地做某事 15.remember（forget）todosth记得（遗忘）做某事（没有做的） 16.remember（forget）doingsth记得（遗忘）做过某事（已做） 二、本单元的重点句： 1.Isthatyourfriend?No,itisnt. 2.Whatdoesshelookl

13、ike? 3.IthinkIknowher.（IdontthinkIknowher.） 4.WangLinisthecaptainofthebasketballteam. 5.Shesalittlebitquiet. 6.XuQianlovestotelljokes. 7.Sheneverstopstalking. 8.Shelikesreadingandplayingchess. 9.Idontthinkhessogreat. 10.Icangoshoppingandnobodyknowsme. 11.Nowhehasanewlook. 三、重难点解析 1.Whatdoes/do+主语+lo

14、oklike?询问某人的外貌特征，看上去什么样？ Eg:Whatdoesyourfriendlooklike? 2.形容头发时，可根据先长短，后曲直，最终说颜色的依次说。（长形色） Eg:Shehaslongcurlyblackhair. 3.oneof+名词复数，谓语动词要用“单三”形式。 Eg:Oneofhisfriendsisaworker. 4.不定代词做主语时，谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词，应当放在它的后面。 Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme. 5.Heis（通常为形容词，包括身高、体形等） Hehas（通常为形容词修饰的名词，包括头发、

15、五官） Hewears（穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼镜、手表、胡须） 6.Idontthink的用法表达否定的看法Idontthinksheisgood-looking.（否定主观看法） 初一下册英语学问点汇总：Unit12 初一下册英语学问点汇总：Unit12 学习目标： 1.谈论规则 2.祈使语气 3.表示允许 4.能够用口头或书面描述规则 重点和难点： 重点驾驭祈使语气的用法，包括表示允许的Can及其当情态动词用的havetodo;以及各种可以用在表述规章制度的动词和句型。难点在于情态动词的用法，以及祈使句与它的应答。 1.表示规则的句型： -Dontruninthe

16、hallways. -Sorry,MsMendoza. DontwatchTVafterschool. Dontgooutonschoolnights. 1.思索、谈论规则。 Donttalkloudly. Doyourhomeworkafterschool! Practiceyourguitareveryday. 引导、启发、教授需学内容。 2.Canforpermission,suchas:Wecando Wecantdo Canwedo？ -Whataretherules? -Well,wecantarrivelateforclass. -Canwelistentomusic,Alex?

17、 -Wecantlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside. 课后复习资料 一、短语 1.inclass在课上 2.onschoolnights在上学的晚上 3.schoolrules校规 4.notalking禁止交谈 5.listentomusic听音乐 6.haveto不得不 7.takemydogforawalk带狗去漫步 8.eatoutside在外面吃饭 9.inthehallway在走廊上 10.wearauniform穿制服 11.arrivelateforclass上学迟到 12.afterschool放学后 13

18、.practicetheguitar练习弹吉它 14.inthecafeteria在自助食堂里 15.meetmyfriends和我挚友见面 16.bytenoclock.十点之前 17.beinbed在床上 18.theChildrensPalace少年宫 19.helpmymommakedinner帮助我妈做饭 二、重点句型 1.Dontarrivelateforschool=Dontbelateforschool 2.Dontfight= 3.Dontlistentomusicintheclassroom. 4.Dontruninthehallways 5.Dontsmoke.Itsba

19、dforyourhealth. 6.Dontplaycardsinschool 7.Donttalkinclass 8.DontwatchTVonschoolnights. 9.Dontsleepinclass. 10.Dontplaysportsintheclassrooms. 11.Dontsingsongsatnight. 12.Donttalkwhenyoueat. 13.Dontwearhatsinclass. 14.Dohomeworkby10:00. 15.Cleanyourhouse! 16.Makethebed. 17.Canwe？Yes,wecan.No,wecant. E

20、g:Canwearrivelateforclass?No,wecant.Wecantarrivelateforclass. 18.Doyouhavetowashyourclothes?Yes,Ido./No,Idont. 三、重难点解析： 1.情态动词haveto的用法，意思是必需、不得不，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（1）结构：主语+haveto+动词原形+其他 （一般现在时，主语是第三人称单数时，用hasto;句子是过去时，用hadto.）如：Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上，我们必需穿运动鞋。Tomhastopracticetheguita

21、reveryday.汤姆每天必需练习弹吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一，我不得不早上5点起床。 （2）否定形式：主语+donthaveto+动词原形+其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesnthaveto.句子是过去时，用didnthaveto） 如：Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我们不必立刻完成作业。 （3）疑问句：Do（Does或Did）+主语+haveto+动词原形+其他 如：Doyouhavetostayathomeonwee

22、kends?周末你必需呆在家里吗？Yes,Ido./No,Idont. 是的，我必需。不，我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？ 2.情态动词can的用法 （1）表示实力，会能（在第一册中已经学习这种用法） Canyouplaytheguitar?你会弹吉它吗？JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。 （2）表示允许、许可，可以、能（在这一课中新学的词义） Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑

23、吗？Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗？ 留意同样是情态动词，can和haveto的用法是有区分的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，干脆在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的改变。 3.hear，listen和sound都有听的意思，但三者是有区分的。 （1）hear听说，侧重于听的内容 Imsorrytohearthatyouareill.听说你生病了，我很难受。 Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么好玩的一个故事。 （2）listen听侧重于听这一

24、动作。Listentomecarefully.仔细听我说。 Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜爱听音乐。 （3）sound听起来，它是系动词，后面接形容词等。Thatsoundsgreat.那听起来真不错。 Itsoundslikefun.听起来挺好玩。 4.beinbed在床上、卧床in和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。 Heisinbedfor10years.他卧床10年了。Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必需很早睡觉。 5.arrivelatefor与belatefor意思相近，迟到Dontarrive（

25、be）lateforschool.上学别迟到。Iarrived（was）lateforthemeetingyesterday.我昨天开会迟到了。 6.Notalking!禁止交谈！no后面加上名词或动名词（doing）也表示不要做某事。与dont+do的用法相像。Nowetumbrellas!/Dontputwetumbrellashere!禁止放湿雨伞！ Nofood!Donteatfoodhere!禁止吃食物！Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸烟！ 7.语法（祈使句） 祈使句是用来表示恳求、吩咐、嘱咐、号召或者劝说等的句子，这类句子的主语常是其次人称you，也就是听话者

26、，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。 如：Lookout!当心！Waithereforme!在这等我！ Besuretocomehereontime!务必准时来到这里！ 祈使句的否定形式多以donot（常缩写成dont）开头，再加上动词原形。 Dontarrivelateforschool.上学别迟到。 Dontfight!别打架！ Dontlookoutofthewindow.不要向窗外看。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页