函数y=asin(ωx+φ)的图象教案(1).docx
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1、函数yasin(x)的图象教案(1)4.9函数y=Asin(x+)的图象(5) 4.9函数y=Asin(x+)的图象(5) 教学目的:三角函数图象和性质的综合应用教学重点、难点:三角函数图象和性质的综合应用. 一、例题: 例1 (1)已知,且是第一象限角,则的集合为() ABCD(2)函数的最大值与最小值依次分别为ABCD(3)在锐角中,下列结论肯定成立的是()ABCD例2奇函数f(x)在其定义域(,)上是减函数,且f(1-sin)+f(1-sin2)0求角的取值范围。 例3知)且函数 的最小值为0,求的值. 例4已知函数的图像过A(0,1),B(,1)两点,当函数的定义域为0,时,恒有成立,
2、试确定实数a的范围. 例5的周期为,且有最大值.(1)求. (2)若为方程的两根,(的终边不共线),求的值. 例6设定义域为一切实数的奇函数是减函数,若当时,的取值范围. 二、作业:绿色通道五十. 4.9函数y=Asin(x+)的图象(6) 4.9函数y=Asin(x+)的图象(6) 教学目的:三角函数图象和性质的综合应用 教学重点、难点:三角函数图象和性质的综合应用. 一、例题: 例1若,探讨函数的单调性; 例2已知ABC三内角A,B,C成等差数列,(ABC)且tanA+tanC=3+,试求出角A、B、C的大小。 例3已知函数. (1)求它的定义域和值域; (2)指出它的单调区间; (3)判
3、定它的奇偶性; (4)求出它的周期. 例4如图,某地一天从6时到14时的温度改变近似满意函数 (1)求这段时间的最大温差; (2)写出这段曲线的函数解析式. 例5已知函数f(sin+cos)=(sin-cos)2-4sin-4cos 求函数f(x)的解析式及其定义域; 求函数f(x)的最大最小值及取得最值时的取值。 例6为测量纪念碑MN的高度,从碑的地基N处沿直线行走10米至A处,测得地平线与碑的顶点M的仰角为2,再从A处沿直线NA向前行走30米至B处,测得地平线与碑的顶点M的仰角为,试求出纪念碑MN的高度。 例7设函数y=sin(x-)cosx; 求出函数的单调区间;求出函数的值域。 二、作
4、业:绿色通道四十九. 4.9函数y=Asin(x+)的图象(3) 4.9函数y=Asin(x+)的图象(3) 教学目的: 1.会用“五点法”画yAsin(x)的图象; 2.会用图象变换的方法画yAsin(x)的图象; 3.会求一些函数的振幅、周期、最值等. 教学重点: 1.“五点法”画yAsin(x)的图象; 2.图象变换过程的理解; 教学难点:多种变换的依次及三角函数性质的综合应用. 教学过程: 一、复习引入: 1振幅变换:y=Asinx,xR(A0且A1)的图象可以看作把正数曲线上的全部点的纵坐标伸长(A1)或缩短(0A1)到原来的A倍得到的。它的值域-A,A最大值是A,最小值是-A若A0
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