2022年中专教师个人述职报告.docx

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1、2022年中专教师个人述职报告2022中专老师个人述职报告邵东职业中专学校周上桥本人1998年6月从湘潭师院中文系毕业后参与教化工作，于2022年9月取得中教二级专业技术职务任职资格，同期被聘为中学语文二级老师，至今已六年，符合申报中教一级的各项条件，现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下，请组织审议。一、酷爱教化为人师表身为中共党员，本人酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。关切时事，遵纪遵守法律，自觉按时参与政治学习，写下笔记心得达数万字之多，在思想上始终与党中心保持一样。身为教化工作者，我酷爱教化事业，酷爱本职工作，酷爱学生，专业思想巩

2、固，工作责任心强。时时到处以身作则，为人师表，教书育人。听从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。二、教化教学实力与工作实绩我潜心教学，热心教改，细心育人，教化、教学与教研实力强，成果显著。任现职以来，我始终满负荷工作，尤其是近五年来，依据工作须要，在初中担当教学副校长，到职业中专主管全校的卫生工作并担当班主任，兼任二个班级的语文教学，工作主动主动，任劳任怨，按质按量地完成了学校交给的各项任务，成果显著，赢得了学校领导、老师和学生们的一样好评。为了提高自身文化修养和业务实力,我主动参与各种类型的进修和培训:自2022年起，我利用业余时间参与教化管理专业本科电高校习，两年内系统地学习了本专业的十一

3、门课程，并于2022年11月完成论文答辩，顺当地拿到了中心广播电视高校和东北师范高校合办的教化管理专业本科文凭。在此期间,我还参与了市教委组织的计算机培训和老师进修学校组织的一般话培训,分别拿到了计算机操作初级证书和一般话二级甲等证书；2022年参与新课程培训,仔细学习新课程标准和新课程标准下的教学理论,用现代教化思想武装自己。为了搞好教学，我一方面仔细学习新的教化理念，深刻领悟新理念的精神实质，一方面大胆实践，用新理念指导教学，探究新课程标准下的高初中语文教学新思路。为此，我订阅了大量的教化报刊杂志，阅读了几百万字的教化教学理论书籍，从中获得了最新、最详实的教化教学信息，并主动尝试，在教学实

4、践中与同事一起探讨教改方法，探讨学生的学习心理，落实学生的主体地位，刚好推出了以“语文集体性阅读教学程序”和“加强管理，提高高三语文教学质量”为主要内容的改革方案，仔细组织实施，刚好总结阅历教训，收到了较为志向的教化教学效果。现将教学过程中的心得体会总结如下：在阅读教学中所作的改革是采纳了集体性阅读教学程序。该教学程序是依据课堂教学社会学理论与语文阅读教学的特点设计的，包括独立思索、小组探讨、组际沟通、集体评价和演练总结等五个环节。它特殊适用于中学、初中的语文阅读教学，能满意学生对自身社会性发展的要求，体现学生学习的主体地位，充分调动学生学习的主动性，提高课堂教学效率。在中学语文教学中所作的改

5、革是采纳了“加强管理，提高高三语文教学质量”的改革方案。详细而言，包括以下几个方面的内容：（一）大胆为学生减负。事实告知我们：语文学习成果与考试频率、难度之间不存在正相关关系，而且无“质”的保障的“量”的叠加，并不能导致“质”的飞跃；提升难度并不能稳固学问的基础。胜利的高三语文教学就是要让学生获得成果，主动学习；要达到这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管理，主动引导，激励学生主动学习，帮助学生学会学习，由此提高学生学习质量。（二）让高三学生拥有成就感。我们须要的结果是学生获得优良的成果，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获得优良成果道路上的拦路虎。正确之举是尽快降低语文训

6、练的难度，让学生在学习中充分感受学习的成效。这不仅能激发学生的激情、爱好，稳固他们的信念，也大大地有助于存在的问题的发觉、思索、解决，有助于富有针对性地绽开新的复习。正确之举还在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修正现实、规划将来的时间地带，老师拥有指导学生的机会，学生拥有学问储备的条件。（三）管理至上，指导为重。高三语文老师的主要任务在于：学生心情的限制与诱导；学习方法和解题方法的点拨；帮助学生构筑实力体系；帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标；对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性看法和建议。老师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求

7、知”，以此实现语文成果的显现。我酷爱班主任工作，任职期间，我仔细履行班主任的各项工作职责，关切爱惜学生，严格要求学生，使学生受到了教化，得到了熬炼，提高了成果。所带的班级期期被评为优秀班集体，个人也在多次德育工作阅历沟通会上做阅历介绍。下面谈谈我工作中的一些阅历与体会。（一）抓好德育工作。我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。班会课的教化也渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较敏捷的形式，让学生有更多的主动性和主动性。比如实行主题班会、探讨、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不

8、知不觉中开心地接受了教化，并且他们的组织实力、表演实力等多方面的实力都得到了熬炼，正所谓“一举多得”。除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。（二）抓好班团干部队伍建设。班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。对于班团干部队伍建设我一向特别重视。我认为必需实行民主集中制的原则。详细做法是班主任通过了解从学生中指定肯定数量的候选人，实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。对班团干部要特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。对于犯错误的班团干部要严厉指责，甚至

9、肃穆处理。（三）抓好班集体建设。一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。详细做法是帮助照看生病的同学，与同学一起过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。对于后进生，要由学习成果较好的同学赐予帮教，甚至形成一个比较固定的帮教关系，由某个班团干部负责帮教某个（或某几个）后进生。作为班主任，我仔细帮他们分析当前的社会形势。尽量为他们创建学习的机会和条件，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风

10、。要组织一个良好的班集体，还应有完善的管理制度，为此，我建立起一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监督，收到了良好的效果。辛勤的劳动为我带来了不少荣誉。2022年5月，辅导学生彭笑芳影评获镇一等奖2022年10月28日在镇联校2022年多读书、读好书活动中，荣获辅导一等奖。2022年3月，县政府嘉奖2022年11月，邵阳市农村中小学现代远程教化骨干老师培训班结业2022年12月论文新课程实施中的老师行为要求获县一等奖。2022年10月纪念红军长征成功七十周年合唱竞赛获三等奖2022年5月27日，在校运会上，计算机网络管理二班获体育精神文明班级称号2022年5月论文浅议中等职业

11、学校的班主任工作参与“湖南省2022年科教杯教化教学优秀论文评比”活动，获二等奖。2022年6月19日获一般话水平为二级甲等成果87.5分2022年月日全国专业技术人员计算机运用实力考试合格证书2022年6月获邵阳市专业技术人员职称外语培训合格证书2022年8月07会一班军训会操表演中，获优秀连队称号。2022年11月07会一班获爱心班集体称号2022年10月20日为你自己兴奋教案在二零零七年下学期优秀教案评比中荣获三等奖2022年12月校说课竞赛中，荣获特等奖。2022年12月，论文浅议如何做好中职班主任工作在湖南省职成教学会中职分会德育教学与职业指导探讨会论文评比中荣获一等奖。2022年1

12、2月28日论文选拔和培育班干部之管见在200年度全市教化教学论文评比中，获壹等奖。2022年度县优秀老师称号2022年3月07会一班被评为校优秀班集体在做好自己工作的同时，我还常常无私地帮助初涉教坛，教学阅历不足的年轻老师。作为语文组的老老师，我和他们一起备课，热心地指导他们上课，帮助其熟识教材教法，提高教学实力。在我的帮助下，他们的教学水平和业务实力都有了很大的提高，得到了老师们的高度评价。三、出勤任现职以来，我以校为家，我坚持出满勤、干满点，从未因事因病请过一天假，耽搁过学生一节课，特殊是担当班主任以后，总是比学生先起床，待学生就寝后我才离开宿舍，精彩地完成了学校交给的各项任务。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，学问不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型老师。在教学、班任工作方面，全面提高学生素养，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。我认为，自己在各方面表现优异，教学效果始终好，合乎中学语文一级老师资格，请领导、评委批准。述职人：周上桥2022年7月