初三物理变阻器学案.docx

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1、初三物理变阻器学案初三物理电压学案 第1节电压一、创设情景问题：“灯泡发光、电动机砖动”现象中，灯泡发光、电动机转动，都须要电流，那么电流是怎样形成的呢？电流所以能够在导线中流淌，也是因为在电流中有着高电位和低电位之间的差别。这种差别叫电位差，也叫电压。换句话说。在电路中，随意两点之间的电位差称为这两点的电压。二、探究新知小灯泡发光时，电路中肯定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗?1、电压（1）使电路中形成了电流，是供应电压的装置。（2）电压用符号“U”表示。电压的凹凸，一般是用单位_表示，简称_，用符号_表示。高电压可以用_表示，低电压可以用_表示。它们

2、之间的换算关系是：1kV=_V1V=_mV500mV=_V=_kV。200kV=_V=_mV。留意：电压需着重指明是那段电路两段的电压.常说的“电路上的电压”，指的是“这段电路两端的电压”.生产、生活中电压值：一节干电池电压V，家庭电路电压V，对人体平安的电压V。一节蓄电池电压V，动力电路电压V。2、电压的测量（1）电压表的符号：（2）电压表的作用：（3）电压表的读数：量程：_分度值：_甲乙丙（4）电压表的运用电压表要在电路中电流从流入，从流出被测电压不要超过电压表的：先选用较大量程，用导线电压表干脆连到电源的两极上用电压表测电压1、先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是_V；再将电

3、压表接在电源两端接通电路，读取的数据是_V。2、如图，是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。(1)请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“x”(表示不要)，并用笔重新画一根正确连接的导线、(2)画出正确接线的电路图。三、自我诊断1、学生用铜丝和铝丝自制一个苹果电池，用电压表测电压，发觉电压表指针向右偏转了，如图1所示，则_是电池的正极。2、如图2甲所示，灯L1和L2是_联的，电压表测量的是_两端的电压。如图2乙所示，电灯L1、L2、L3是_联，A测_电流，V1测_电压，V2测_电压。3、如图3所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段

4、时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则产生这一现象的缘由是()A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路4、在图4中的“O”内填上电流表或电压表的符号，使开关闭合后各灯都能发光。_16.1电压配套练习1电压是电路中产生_的缘由。_的作用就是给用电器两端供应电压。2用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件_联，应当使标有“”号的接线柱靠近的电源的_极，另一个接线柱靠近电源的_极。所用量程的最大测量值必需_被测电路两端的电压。3试验实学生用的电压表有_个接线柱，有_个量程，其中大量程是_V，刻度盘上每一大格表示_V，每一小格表示_V；小量程是_V

5、，每一大格是_V，每一小格是_V。4每节干电池的电压是_V，某用电器的工作电压是6V，为了达到这个要求，可以用_节干电池_起来作电源。5如图1所示的电路中，若要测L1两端的电压，需闭合开关_，断开开关_，若要测L1和L2两端的总电压，需闭合开关_，断开开关_。 6如图2所示，电源电压U=6V，由于某同学把电压表和电流表位置接错，闭合开关S后，电流表的示数为_，电压表的示数为_，灯L_(填“亮”或“不亮”)。7小明同学为探讨在电压不同状态时，设计了如图3所示的电路，若电源电压为6V，试推想开关在不同状态时，电压表的示数。(L1和L2完全相同)。(1)若只闭合S2，则电压表示数为_。(2)若只闭合

6、S1、S2、S3，则L1_(填“亮”，“不亮”)，电压表示数为_。(3)若只闭合S1、S3、S4，则_不发光，电压表示数为_。(4)若只闭合S1，则电压表示数为_。(5)若只闭合S1、S3，发觉L1与L2均不发光，若要用一只电压表确定电路中断开位置，则可以实行的方法是_。8关于电路中形成电流的条件，下列说法中正确的是()A只要电路中有电源，就肯定能形成电流B只要电路两端有电压，就肯定能形成电流C只要电路是闭合的，就肯定能形成的电流D电路中有电源，而且电路是闭合的，就肯定能形成电流9电压表接入电路前，要试触，其主要的目的是()A选择最适合于被测电压的量程B检查电压表连入电路的方法是否正确C视察电

7、压表的量程是否好用D视察电压表是否有电流通过10如图4所示，电路中的两只小灯泡都正常发光，则下面几种说法中正确的是()A甲是电流表，乙是电压表B甲是电压表，乙是电流表C甲、乙都是电流表D甲、乙都是电压表11小亮同学误将电压表当成电流表运用，如图5所示，若闭合开关S，则()A电压表上的示数就是通过灯丝的电流B电压表将被损坏C电灯照常发光D电压表有示数，但电灯不发光12如图6所示，当闭合开关S后，电路中最简单损坏的是()A灯泡LB电流表AC电压表V1D电压表V213如图7所示，开关S闭合时，电压表的读数将()A变大B变小C不变D无法推断14某同学在用电压表测一节干电池两端的电压时，其测量方法是正确

8、的，表也是精确的，但他测量完毕后，却登记了6.5V的结果，他出现此错误的缘由是()A把3V量程错误认为是15V量程B把15V量程错误认为是3V量程C此干电池的电压与其他干电池的电压不一样，是劣质产品D以上缘由都不对15如图8所示的电路中，把开关S由闭合到断开，则()A两个灯都熄灭，电压表示数变大B两个灯都熄灭，电压表示数不变C灯L2熄灭，灯L1更亮，电压表示数变大D灯L2熄灭，灯L1亮度不变，电压表示数不变16如图9是小文同学探讨串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障缘由可能是()AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路17将图1

9、0所示元件连成电路，要求：(1)灯L1和L2并联，同时由开关S限制；(2)电压表测灯L1两端电压；(3)电流表测灯L2中的电流。18小明买了一个镍金属氢电池，从铭牌上可知电压为3.6V，最大持续供电电流为500mA，但电池两极只涂了不同颜色，为确定电池的正负极，请你设计方法确定电池的极性。器材：_；简要步骤：_；现象及辨别方法_。 中考实战演练1把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图11所示，下列说法中正确的是()A水果电池把化学能转化为电能B水果电池把电能转化为化学能C水果电池把内能转化为电能D金属片B是水果电池的正极2如图12所示电路，两个灯泡完全相

10、同，闭合开关，电压表示数是3V。关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（）A3V3VB1.5V3VC3V1.5VD6V3V3如图13所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（）A两表指针有明显偏转B两表指针几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动4下列各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是（）ABCD5如图15所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）Aa、b都是电流表Ba、b都是电压表Ca是电流表，b是电压表Da是电压表，b是电流表6如图16所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流

11、表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路 7如图17所示是某同学探讨串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大。则故障缘由可能是（）AL1断路BL1短路CL2短路DL2断路8海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电压可高达200V，即为_kV，游近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是_。9电流表和电压表是电学的基本测量工具。运用时，电流表必需和被测的用电器串联，电压表必需_接在被测用电器两端。任何状况下都不能使_干脆连到电源的两极。10教室

12、里的电风扇与日光灯是_联，电风扇正常工作时电压为_V。11如图18所示，当量程为03V时，电压表指针的读数为_V，当量程为015V时，电压表指针的读数为_V。 12水果含有果酸。如图19所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学爱好小组对影响水果电池电压大小的因素进行了试验探讨。（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表干脆测量两块极板之间的电压，结果如下表：铁锌铁铜铜锌苹果0.55V0.60V0.95V梨0.40V0.50V0.90V菠萝0.50V0.55V1.00V橙0.70V0.78V1.05V在答题卷上画

13、出这个试验的电路图；分析试验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性依次看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，探讨水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应限制不变；（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以探讨的问题是。（写出一个） 初三物理电阻学案 第3节电阻一、创设情景把长短、粗细相同的不同导体连入电路中，通过视察灯泡光明程度的改变，来获得不同导体（相同条件下）对电路中电流的阻碍作用的信息。二、探究新知1电阻（resistance）（1）定义：_。不同的导体对电流的阻碍作用不同，

14、导体的电阻是导体本身的一种特性，大小与是否接入电路、加在它两端的电压和通过它的电流无关。（2）物理量符号：_（3）单位：_，简称：_，符号：_还有几种常见的单位：_，_1k=_1M=_1.8M=_k=_。6000=_k=_M。（4）电阻器在电子技术中，要常常用到具有肯定电阻值的元件，把它们叫做电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，如图2所示，在电路图中用表示。常见的电阻值人的双手间（干燥） 人的双手间（潮湿） 照明灯泡（工作时） 试验用小灯泡 试验运用的导线（每根） 2影响电阻大小的因素探究影响导体电阻大小的因素利用所示的试验器材，闭合开关，视察电流表的示数。图1图2图3将上述试验的数据记录在下面

15、的表格中图1的试验表格数据接入导体长度横截面积电流大小镍铬合金丝l2S镍铬合金丝lS图2的试验表格数据接入导体长度横截面积电流大小镍铬合金丝lS锰铜丝lS图3的试验表格数据接入导体长度横截面积电流大小镍铬合金丝lS镍铬合金丝0.5lS归纳试验：结论：导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的_，_和_有关。把日光灯的灯丝或用细铁丝绕制的线圈，按图4接入电路，缓慢地给灯丝或线圈加热，留意视察加热前后电流表的示数有什么改变。结论：导体电阻大小还与导体的_有关。1、半导体2、超导现象三、自我诊断1导体对电流的_作用叫电阻，通常用字母_代表电阻，电阻的单位是_，简称_，符号是_.变阻器的图形符号是

16、_，它是利用导体电阻的大小与导体长度_的原理制成的.2有一些元素的导电实力介于_之间，比_差，比_强，经常称做_.利用_对它的性能的影响，可制成热敏电阻；利用_对它的性能的影响，可制成光敏电阻.3把一根导线匀称的拉长为原来的4倍，则电阻（）A变为原来的4倍B变为原来的1/4C变为原来的8倍D变为原来的16倍4把一段电阻线（粗细匀称）对折后运用，则电阻（）A不变B变为原来的C变为原来的D变为原来的2倍_16.3电阻配套练习1_导电的物体叫做导体，如_、_、_等；_导电的物体叫做绝缘体，如_、_、_等。好的导体和绝缘体都是重要的_材料。2导体对电流的_作用叫电阻，用符号_表示，电阻的单位是_，用符

17、号_表示。3电子技术中常常用到具有肯定电阻值的元件，叫做_，用来变更电路中的_和_，在电路图中符号为_。4导电性能介于_和_之间的一些特别材料，如硅、锗等叫做半导体。_、_、_等外界因素都对它的性能有很大影响。5电线芯线用_来做，因为_；电线芯外面包上一层橡胶或塑料，因为它们是_，能够防止漏电。6长为1m，横截面积为1mm2的铜、铝、铁三根导线，在20时它们的电阻由大到小排列为_。7在现代高科技领域中，人类正热衷于新材料的探讨。若采纳_材料，用很细的电线进行远距离的大功率输电，可大大降低由于电阻引起的电能奢侈。8把一导体设法匀称拉长，则导体长度_，横截面积_，电阻_；若将一根导线对折后运用，则

18、导体长度_，横截面积_，电阻_。9有一条导线，加在其两端的电压是1V时，通过它的电流是1A，导体的电阻是l，若导体两端的电压改为2V时，导体的电阻是_，若导体两端不加电压时，导体的电阻是_。10关于导体的电阻的说法中，正确的是()A导体中有电流通过，导体才有电阻B导体的电阻大小取决于通过它的电流大小C相同材料制成的粗细相同的导线，长度越大，电阻也越大D铜导线的电阻肯定比铁导线的电阻小11通常状况下，下列各组材料中都是导体的一组是()A蒸馏水、食盐水、稀盐酸B石灰水、水银、酒精C大地、石墨、人体D金属、海水、纯碱水12关于半导体，以下说法正确的是()A导电实力等于导体和绝缘体之间的平均值B光敏电

19、阻是电阻特殊小的元件C集成电路是用半导体材料做的D半导体的导电性能不受外界影响13关于电阻，下列说法中正确的是()A绝缘体不简单导电，是因为它们没有电阻B导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C将一根铜导线匀称拉长后，其电阻变大D铜导线的电阻肯定比铝导线的电阻小14下列材料属于超导体的是（）A导电性能在导体和绝缘体之间的材料B强度和硬度都很高的材料C温度降到足够低时电阻为零的材料D由很小的基本单元制成的材料15如图1所示，AB和CD都是材料相同的镍铬合金丝，AB的长度比CD的长，当CD、AB分别接入电路中时，电流表前后两次的读数相同，问：(1)AB与CD的电阻是否相同?为什么? (2)AB与CD的

20、横截面积哪一个大?为什么? 16图2和图3的对比试验，试验条件哪些相同，哪些不同?该对比试验说明什么问题17小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的试验。他们打算在图4中的A、B两点间接人待探讨的电阻丝，电源电压恒定，忽视灯丝电阻随温度改变的影响，待用电阻丝的规格如下：序号材料长度横截面积1炭钢合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究；(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过视察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。试验中，两次电流表指针均有偏转，但其次次的示数小于第一次的示数，说明其次次

21、接入电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”)，同时小华发觉其次次试验中灯泡不亮，你认为缘由是。(3)若电流表损坏，换用一只电压表，仍旧利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该试验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。) 中考实战演练1小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发觉试验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，假如要他完成下面的试验探究活动，其中不行能完成的是（）A探究导体电阻与长度的关系B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系D探究导体电阻与温度的关系2有一种高效节能的新型LED光源，其核心元件是发光二极管。二极管主

22、要由下面哪种材料制成（）A金属材料B陶瓷材料C超导体D半导体3随着科技发展，新材料、新技术不断服务于人们的生活，很多电子设备用到热敏电阻、光敏电阻等电路元件，它们是用下列哪种材料制成的（）A导体B绝缘体C超导体D半导体4如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体（）A良好的导电特性B良好的绝缘特性C电阻随温度改变而改变的特性D电阻随光照改变而改变的特性5小明同学打算有：铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮等物品，以备考试之需，其中属于绝缘体的有（）ABCD6下列物体中属于导体的是()A玻璃杯B竹筷C瓷碗D不锈钢杯E金属勺F铁钉G铅笔芯H橡皮I缝衣

23、针J透亮胶带K塑料尺7小明家装修房屋须要购买导线，关于导线种类的选择，最恰当的是()A强度大的铁丝B细小价格较便宜的铝丝C粗一点的铜丝D性能稳定的镍铬合金丝8超导材料是一种电阻为零的材料，小欣预料超导材料将会在以下方面得到应用，你认为其中合理的是()A制而成电饭锅的发热体B制成白纸灯泡的灯丝C制成滑动变阻器的电阻线D作为远距离输电导线9高压输电网中的铁架与导线之间必需用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列材料最适合的是()A铝合金B干木头C橡胶D陶瓷10下列关于电阻的说法正确的是()A滑动变阻器是通过变更连入电路中电阻线的横截面积的大小来变更电阻的B长度和横截面积

24、均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，保险丝的电阻大C一切导体的电阻都随着温度的上升而增大D当导体中电流为零时，导体的电阻也为零11小明用如图3所示的电路探究影响金属丝电阻大小的因素他手边除了有电路中的器材外还有一根金属丝，则（）A只能探究电阻与金属丝长度的关系B只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究12在探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的试验中，请依据表2所供应的信息选择合适的金属丝，并将其对应的选项字母填在横线上_。金属丝代号材料长度L/m横截面积S/m2镍铬合金1.801.0镍铬合金0.901.0镍铬合

25、金0.451.0镍铬合金0.902.0镍铬合金0.900.5锰铜合金0.900.5镍铬合金3.600.5ABCD13一根镍铬合金丝两端的电压肯定。当镍铬合金丝被匀称拉长后，其电阻将_，通过它的电流将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。14一根镍铬合金丝两端电压肯定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将，通过的电流将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）15在水银、硅、铁、玻璃中，属于半导体材料的是。太阳能电池可将太阳能干脆转化为。在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不行能应用超导材料的是。16生活中的很多现象都与物理学问有关：家庭电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁，是因为在相

26、同条件下。17一根粗细匀称的铜导线，电阻为R，假如把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1R；假如原来的导线对折拧成一条运用，其电阻为R2，则R2R。（填“”“”“”）18下表乙列出了四种长1m、横截面积为1m的导线在200C时的电阻值。由表中数据可知，架设输电线，应选择_导线；绕制滑动变阻器，应选用_导线。导线铜钨电阻R/0.0170.052导线锰铜合金镍铬合金电阻R/0.441.119有一种材料，它的导电性介于导体和绝缘体之间，这种材料称为_材料，电脑的微处理器就是由成千上万个这种材料制成的元件组成；某些材料在特定温度下，电阻接近于零，这种材料物理学上称之为_材料，此处的特定温度通

27、常_（选填“很高”、“接近常温”或“很低”）20硅、锗等半导体材料的导电实力比铜、铁等金属的导电实力_(选填“强”或“弱”)。某些物质在温度很低时，电阻变为_，这就是超导现象。假如能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用_(选填序号)。用作电吹风的电热丝用作白炽灯的灯丝用作输电线缆21如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过视察，可以比较出合金线电阻的大小，这种探讨方法叫_（填“等效替代法”或“转换法”）。这个试验装置是探讨电阻大小与导体_的关系。22在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.5

28、0.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻越导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关试验室供应了4根电阻丝，规格、材料如下表为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的试验电路。（1）为了验证上述猜想，应当选用编号为_两根电阻丝进行试验；假如选用编号为A、C两根电阻丝进行试验，是为了验证猜想_（填序号）；假如选用编号为A、D两根电阻丝进行试验，是为了验证猜想_（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_。（2）有同学认为：可以依据灯泡亮度的改变来推断

29、接入的电阻丝的改变状况。老师指出：此试验中这种方法不行取。这是因为电源电压肯定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度改变_（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡很多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻，从而可以_输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。 初三物理力复习学案 第四单元：力复习学案【学习目标】1了解力的定义，知道重力，弹力，摩擦力，会计算物体的重力。2.知道弹簧测力计的工作原理3.会画出力的示意图4.相识物体间力的作用是相互的【学问结构】定义：物体对物体_。相互作用力：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体

30、也_，所以说力力的作用是_的。特点：大小_，方向_，作用在一条直线上。力的作用效果：力可以使物体的_发生变更；力可以使物体的_发生变更。力的三要素：_、_、_。描述力力的单位：_，符号_。1N的力有多大？_。先找力的作用点力的示意图：在找力的方向最终标明力大小定义：因物体发生_而产生了力叫做弹力。_、_实质是弹力。结构：主要由_、_、_等组成。弹力工作原理：_。应用：弹簧测力计弹簧测力计一看_；二看_；正确运用运用前要进行_；测量时：_。定义：_而产生的力，简称_；重力的施力物体是_。常见重力重力与质量的关系：_或_。g=_。的力重力的方向：_；重力的作用点称为_。滑动摩擦力定义：_。摩擦力影

31、响摩擦力的因素：_、_。_；_；减小摩擦方法_；增大摩擦方法_。_。 一、典型例题：【例1】图1为空中飞行的足球，请在图中画出球所受力的示意图（不计空气的阻力和浮力）。图2中静止的小球重10N，请依据图中力的比例标度，用力的图示法画出小球所受的力。 【例2】在探讨弹簧的伸长与外力的关系的试验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，试验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图3所示。由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加_厘米；该图线不过原点的缘由是_。【例3】如图甲所示，放在水平地面上的物体

32、，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图像可知当t=1.5s时，物体处于状态；t=3s时，物体受到的摩擦力为_N.三、课堂巩固：1、下列物体的重力接近10N的是：（）A、一名中学生B、一辆自行车C、一件加厚羊毛衫D、一个鸡蛋2、如图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，试验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）A4.5牛B3.2牛C3.0牛D2.1牛3、重锤线是依据_的原理制成的。瓦工用它来检查墙砌地是否_，木工常用水平仪检验工作台是否_。当把一水平仪东西方向放置时，人在南边看垂体偏在中线左方。当把它南北方向放

33、置时，人在东边看，垂体偏在中线右方，此桌面的_高。4、自行车是我们熟识的交通工具，从自行车的结构来看，运用时涉及到不少有关摩擦的学问。例如：A、轮胎上刻有花纹B、车轮做成圆形C、塑料套紧套在车把上D、在转动部分添加润滑剂E、脚踏板凹凸不平F、刹车时用力捏闸G、车轴处装有滚珠H、紧套在车把上的塑料套有凹处。上述内容中通过变更接触面粗糙程度而增大摩擦的是_。通过增大压力而增大摩擦的是_。通过变滑动为滚动而减小摩擦的是_。通过使接触面变光滑而减小摩擦的是_。5.如图所示拉力的大小为N，该弹簧测力计的量程为N,分度值为.6.一只质量为2kg的物体放在水平桌面上处于静止状态。请作出该物体受力示意图。（g

34、取10N/Kg）四、课后提升：（一）选择题1、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A、鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B、自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C、在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D、为了防止传动皮带打滑，须要把皮带张紧些 2下列做法中，属于增大摩擦的是（）A锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就简单打开了B拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就简单拉了C搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就简单推动了D汽车失事的公路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更平安了3赵强同学学了物理后，养成了视察生活的好习惯，他发觉好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（

35、）A坚实耐用B增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧C便于运输D节约材料4.将一薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图4所示的形变假如F1=F3=F4F2那么，能说明力的作用效果与力大小有关的的图是（）Aa和bBa和cCa和dDc和d图45下列摩擦属于滚动摩擦的是（）A铅笔与卷笔刀间的摩擦B旱冰鞋与地面间的摩擦C花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦D自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦 6、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（）A、泥鳅体表面的黏液B、壁虎脚上的刷状肉垫C、人手指上的螺纹D、蛇体表的粗糙鳞片 7、下列关于力的说法中，正确的是

36、（）A、人推车时，人也受到车给的推力B、两个物体不接触，就肯定不会发生力的作用C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了变更，表明力可以变更物体的运动状态8以下所给出的现象中，物体运动状态不发生变更的是（）A在弯曲的路上汽车匀速转弯B小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C熟透的苹果从树上下落D行驶的火车起先进站家庭9我国胜利放射“神舟六号”之后,目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（）A.干脆跟月球上的同伴对话B.做大气压试验C.轻易地

37、举起50kg的重物D.用指南针辨别方向10.（北京）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）11.（潍坊）如图所示在水平马路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较下列说法正确的是：（）A运动时对地面的压力小于静止时B运动时对地面的压力等于静止时C运动时与地面的摩擦力小于静止时D运动时与地面的摩擦力大于静止时 12、（恩施州）在航空领域，经常发生小鸟撞毁飞机事务。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：A小鸟受到的力大B飞机受到的力大C小鸟和飞机的受力一样大D主动撞击的一方产生的力大 13、下列关于重力说法正确的是（）A、向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B、汽车

38、在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C、物体的重心肯定在物体的上D、地面的旁边的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的缘由14、（广东）如图所示放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A桌面M肯定比桌面N粗糙BP的速度肯定大于Q的速度CP的质量肯定大于Q的质量DP受到的摩擦力肯定大于Q受到的摩擦力15、（宜昌市）飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个试验不能在飞船中进行（）A用弹簧握力计测握力B用弹簧测力计测拉力C用弹簧测力计测摩擦力D用弹簧测力计测重力16、（合肥一中）试验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的

39、一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽视不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（）A乙图读数为F0G，丙图读数为F0GB乙图读数为F0G，丙图读数为F0GC乙图读数为F0，丙图读数为F0GD乙图读数为F0G，丙图读数为F017.（莆田）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B杆对台球的作用力可使台球由静止起先运动C守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D拦网队员对排球的作用力可使排球

40、变更运动方向 18、（合肥一中）自行车是我们熟识的交通工具。从自行车的结构和运用来看，它涉及到不少有关摩擦的学问。以下分析中，正确的是（）A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过变更接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的（二）填空、作图题1自行车是我们熟识的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的状况？写出两个合理的猜想。(1)；（2）2、如图1所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最终静止。此现象说明的物理学问有：物体间力的作用是

41、的，力可以变更物体的状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 3如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。4、上图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图。5、（乌鲁木齐）2022年6月，世界杯足球赛首次在南非实行，它既是足球运动的盛会，也是世界人民友好沟通的盛会。竞赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以变更物体的状态；同时运动员的头部会有难受感，说明物体间力的作用是的；足球过“硬”时，运动员顶球时头部难受会更明显，这是因为足球内部气体过大的缘由。竞赛中，“地滚球”经过运动员的脚边时，运动

42、员立即沿着足球运动的轨迹追逐，一会儿，将足球限制在自己脚下。这个过程中，运动员的平均速度(填“大于”、“等于”或“小于”)足球的平均速度。6、（宿迁）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N7.质量为500g的物体质量为N，一个物体的重力为14.7N,其质量为N8.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了很多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有(只填序号)正方反方观点1两个物体相接触，就肯定有力的作用2两个物体接触，但不肯定有力的作用3两个物体不接触，肯定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的缘由10力是变更物体运动状态的缘由 三、试验题1.在探讨滑动摩擦力的大小跟哪