2022年五年级级部年终工作总结.docx

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1、2022年五年级级部年终工作总结岁月之水又一次安静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆忙，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。总结，意味着一年的结束，意味着我们又长 了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的向往，最主要的是愿总结能成为与大家沟通的凭借。 耕耘 五年级级部本学期有9位老师组成，两位音乐老师注意合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术老师的作用；四位语文语文老师，除担当语文教学外，都有3-6节非统考课；两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担当四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。课真的许多

2、，真的很 累。程新丽端正特殊重视对学生的思想品德的教化，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素养。常常与各任课老师取得联系，督促学生仔细完成好各学科的作业。在班级管理工作中，擅长创新，有自己独到的见解，擅长把工作提前完成，从不落后。实行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。并在全级部老师的关切和帮助下做出展板，收到良好的教化意义。在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。在“重阳节”组织学生给百岁老人送暖和活动，让他们从小知道孝敬老人，敬重家长是中华民族的美德。实行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己支配，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，

3、马翠芹老师始终以主子翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避开顾此失彼，常常早来晚走，刚好处理好各项工作。在教学中，充分发挥老师的主导作用，努力创设情境主动培育学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以激励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。特殊注意珍视学生的独特感受激励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生举荐优秀书目。注意课内外紧密结合。“语文应当走进生活”。留意加强指导学生运用课堂学到的学问和形成的实力，主动参加社会、生活交际及信息沟通等语文实践活动，提高学生的综合素养。为五年级级部的女生进行了一次“青春期学问”讲座。编写了校本课程。执教校级公开课一节。王健鹏老师主动尝

4、试教学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进行学习。认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外非常注意引导学生多体验、多领悟。全班54人有50人读完了三国演义，有24人写出了关于人物形象的评析，其中有10人左右的文章写得特别好。王老师和学生一块背诵名篇佳作，一起读了三国、自己涉猎了古典的封神演义、三侠五义、红楼梦、现代的南怀瑾的谈历史与人生、李白传。对学生的写作要求有所改变，写心灵中的东西，写真实的东西，不在长短，在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。班队管理方面：大胆放手让学生自己管理自己，变更了评价制度，以成长记录的方式评价学生，建

5、立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。司涛班主任工作方面改进班级网站，实现asp互动，更加便利了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。接着完善小组负责制度，加强对小组管理员的培训与指导，让一部分人成长起来的同时带动全组的同学的成长。主动探究新的家访方式，通过网络平台，利用闲聊室、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联系，共同促进学生的进步与发展。参与学校网站的设计、制作、维护工作，并为师范升格制作汇报网页。 赵建华老师关切学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，对学生付出了百倍的努力。石玲主动参与新课程培训，仔细钻研新教材，教学中渗透新理念，构建了课

6、堂教学双重主体之间相互敬重、同等、民主、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个民主自由的教学氛围。康东老师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语爱好日渐深厚，并胜利组织了英语演讲竞赛。主动参与业务学习，及学校组织的新老师英特尔培训，从中受益非浅，仔细学习新课标的新理念学问，通过阅读某些资料充溢自己的专业学问和教学技能，不断扩宽自己的学问面，虚心向有阅历的老师请教，在工作学习中得到了不少帮助。主动参与了学校组织的英语培训班。张秀丽仔细钻研教材，不断积累阅历，突出素养教化这一方针政策，努力提高自己的教学水平。依据新课标的要求，针对小学生的学习特点，课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性

7、以及表演性。培育学生们主动主动的参加意识及学习爱好。 本学期还进行听课、评课活动，促进了自己的教学水平的提高。 收获 一、思想上： 身为中国人，我们关切国家大事，为我国神州五号载人升空胜利傲慢；身为淄师人，我们亲密关注师范升格的状况，主动参加到附小的发展建设中；身为老师，我们常常看书读报，用新的教学理念武装头脑。因此，每个人思想上的收获丰厚。 二、教化教学： 1、新老师的加盟如缕缕春风为校内带来朝气与活力，同时也打破了养尊处优的安静，我们起先意识到自己的原始记录是那样的不堪回首，须要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰。 2、老师：马翠琴：指导学生在作文点评报、读写算上发表了相关的文章

8、。司涛：在少年电脑报发表文章4篇，在中小学电脑报发表文章2篇，在音体美报发表文章1篇，辅导学生发表习作二篇。石玲：主动排练舞蹈节目参与市级竞赛，学生表演精彩。刁红霞：参加编写了山大出版社出版的山东省校本课程国学启蒙六年级教材的编写 ，参加编写了学校校本课程自读乐园四年级教材，责编校刊学诲，三篇随笔分别在小学语文老师小学语文教学辅导员杂志发表。辅导学生有四篇作文在市级以上刊物上刊登。赵建华一篇论文在现代教化导报发表。张秀丽参加辅导学校合唱队获合唱竞赛二等奖，程新丽重视学生的心理教化，提高学生的心理素养获山东省第四届心理健康教化优秀论文三等奖。构建学生自主学习的课堂教学结构获省二等奖。动手操作，促

9、进学生主动参加在小学教学参考举办的第三届“面对新世纪”全国小学教学论文大赛获一等奖。有关的计算技巧在少年智力开发报上发表。我是卖报小行家 图片新闻在现代教化导报上发表，动手操作，促进学生自主学习被老师报第五届全国老师教化教学论文二等奖。 3、学生长大了 开学初，每个学生致校长的一封信中，学生特性凸显，充分显示出这一级五年级学生见解独到。学期中，运动会、篮球赛中涌现出一批好苗子。学期末，“庆元旦，团聚一堂”相声、小品、话剧、拉丁舞、三句半多种曲艺形式，古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪亮登场，还有那现场挥毫泼墨，老师激烈了，学生激昂了，我们不停地说：明天的人才呀！明天的人才，我们的学生真棒！ 4、苏筱塘同学获淄博市十佳少年称号。 反思 学生面临毕业，如何利用下学期短短的时间让学生慢慢实现与初中的接轨？ 老师素养的有待提高，提高的途径还需思索 静下心来做学问须要时间，空间，须要努力。 最终感谢领导老师对五年级级部的关切支持，尤其是对我的帮助，感谢大家！祝大家新春欢乐！