幼儿园小班中秋节主题教案画灯笼.docx

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1、幼儿园小班中秋节主题教案画灯笼幼儿园小班中秋节主题教案画灯笼【篇一】 一、活动目标 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。 3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。 二、活动打算 1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事常娥奔月 三、活动过程 1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么? 4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的

2、欢乐。 5、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。 6、月饼为什么是圆的呢? 7、老师小结。 8、共享月饼。 幼儿园小班中秋节主题教案画灯笼【篇二】 活动目标： 1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化; 2、通过探讨和讲解并描述，发展幼儿口语表达实力; 3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢乐并学会共享; 4、通过视察、记录月亮的改变，培育幼儿的视察实力及思维实力。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 6、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动打算： 1.老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图; 2.家长

3、帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子打算一块月饼; 3.关于中秋节前后月亮改变的幻灯片及民间故事常娥奔月 活动过程： (1)导入给小挚友展示关于中秋节前后月亮改变的幻灯片，激发幼儿爱好。让小挚友通过视察、记录月亮改变，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的改变。 (2)引出课题通过视察月亮的改变，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。 (3)探寻中秋节的来历，激励小挚友自己介绍，共享自己搜集的资料。 (4)议一议：我家怎样过中秋。 以小组为单位进行探讨。探讨结束，请小组派代表讲解并描述。 (5)团团聚圆过中秋-摆上月饼，让小挚友共享、品尝月饼，通

4、过共享月饼体验节日的欢乐。 (6)最终环节：听故事常娥奔月。 相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，娶了一位漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。 一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，始终住在月亮广寒宫。 羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平常最爱吃的蜜食鲜果，

5、遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开。 教学反思： 每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的传闻是特别丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也许多， 中华民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋格外明，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与爱好，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的酷爱之情。 幼儿园小班中秋节主题教案画灯笼【篇三】 一

6、、设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。中秋节活动建议各班分别进行，做成一系列的活动。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴和老师一起过节的欢乐。 3、观赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。 4、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 三、

7、活动打算： 1、音乐打算：爷爷为我打月饼 2、故事打算：嫦娥奔月月亮姑娘的嫁衣 3、绘画用具：绘画纸、水彩笔 4、环境布置： 展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。 在语言区投放相关月亮学问的图书。 主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 5、制作月饼的材料打算：擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面、烤箱 四、活动过程： 活动一：谈话活动节日的由来(适合小、中、大班幼儿) 1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。 2、老师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。 3、讲解并描述有关中秋节的传闻。请幼儿说一说，老师小结。 4、了解各地过中秋节的

8、风俗习惯。 活动二：认知活动各种各样的月饼(适合中、大班幼儿) 1、观赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。 2、幼儿收集家里各种各样的月饼盒子老师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。 3、布置中秋月饼展，了解月饼的制作工艺。 活动三：学唱歌曲爷爷为我打月饼(适合中、大班幼儿，小班幼儿可观赏歌曲) 1、学会用好听的声音演唱歌曲，歌颂自然。 2、播放歌曲爷爷为我打月饼，引导幼儿观赏。 3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。 活动四：绘画活动欢庆中秋(适合小中大班幼儿) 1、学习运用各种材料表现过中秋节的活动场景。 2、喜爱中国的传统节日，回忆过中秋节的事情。 2、幼儿作画，老师指

9、导幼儿运用各种工具进行艺术创作。 3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长共同观赏评价。 活动五：创意制作月亮改变册(适合中、大班幼儿) 1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五，每隔三天，让幼儿晚上视察月亮的形态。 2、记录每次视察的时间、地点、记录人、月亮的形态、天空的背景等。(为确保每次视察记录的精确性，须要做到视察的时间和地点相对固定) 3、幼儿可与家长一同视察记录。 4、老师督促幼儿连续视察月亮，并记录月亮的改变。 5、随着时间的不断改变，老师要在教室不断展示幼儿的视察级记录以督促幼儿的持续视察。 6、在中秋节到来之际，展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。

10、活动六：故事展示小故事，大家讲(小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事) 1、老师让幼儿和家长一起找寻有关中秋节月亮的小故事。(例如：嫦娥奔月月亮姑娘的嫁衣天狗吃月亮吴刚伐桂玉兔捣药玄宗游月貂蝉拜月月下独酌猴子捞月等) 2、幼儿反复听、讲故事，练习口语表达。 3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。 4、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋故事会”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。 5、服饰打算：小兔子和月亮等头饰

11、、魔法棒、魔法衣等。(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以激发幼儿的表演欲望) 幼儿园小班中秋节主题教案画灯笼【篇四】 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、体验人们相互关切的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动打算： 幼儿自带月饼，PPT 活动过程： 一、儿歌引出中秋节1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。 2、理解儿歌里的内容(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)(2

12、)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示图片(月亮)，小挚友什么时候能望见月亮，都望见过它吗?(夜晚，望见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢? 二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 古时 人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 三、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断改变的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕

13、了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了

14、。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 四、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 (1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 (2)老师简洁小结，月饼的分类(3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页