新人教版高一生物必修1知识点:细胞的能量“通货”-ATP.docx
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1、新人教版高一生物必修1知识点:细胞的能量“通货”-ATP新人教版高一生物必修1学问点:ATP的主要来源细胞呼吸 新人教版高一生物必修1学问点:ATP的主要来源细胞呼吸 细胞呼吸的学问点归纳 1.有氧呼吸过程 2.无氧呼吸过程 (1)第一阶段与有氧呼吸完全相同。 (2)其次阶段是第一阶段产生的H将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。不同生物无氧呼吸的产物不同,是由于催化反应的酶不同。 应用指南 1.不同生物无氧呼吸的产物不同,其缘由在于催化反应的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生物的无氧呼吸称为发酵,但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。2.原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行
2、有氧呼吸。 3.有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物酒精或乳酸中。 4.有氧呼吸过程中H2O既是反应物(其次阶段利用),又是生成物(第三阶段生成),且生成的H2O中的氧全部来源于O2。 5.有H2O生成肯定是有氧呼吸,有CO2生成肯定不是乳酸发酵。 6.呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失,对动物可用于维持体温。 7.水稻等植物长期水淹后烂根的缘由:无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的缘由:无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。 考点2依据CO 释放量和O消耗量推断细胞呼吸状况(底物为葡萄糖) 1.CO2释放量、O
3、2汲取量、酒精量都是指物质的量,单位是摩尔。 2.以上的依据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式,不包括其他有机物质。考点3影响细胞呼吸的因素及其应用1.内因:遗传因素(确定酶的种类和数量) (1)不同种类的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。 (2)同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同,如幼苗、开花期呼吸速率上升,成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同,如生殖器官大于养分器官。2.外因环境因素(1)温度 温度影响呼吸作用,主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如下图。 生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培
4、过程中夜间适当降低温度,降低呼吸作用,削减有机物的消耗,提高产量。(2)O2的浓度 在O2浓度为零时只进行无氧呼吸;浓度为10%以下,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;浓度为10%以上,只进行有氧呼吸。(如图) 生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用,削减有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。 (3)CO2 CO2是呼吸作用的产物,对细胞呼吸有抑制作用,试验证明,在CO2浓度上升到1%10%时,呼吸作用明显被抑制。(如图) (4)水 在肯定范围内,呼吸速率随含水量的增加而加快,随含水量的削减而减慢。 考点4试验面面观:探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.试验原理 (1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能
5、生存,属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2,在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。 (2)CO2可使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(3)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下可与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。2.试验流程 酵母菌利用葡萄糖产生酒精是在有氧还是无氧的 提出问题:条件下进行的?酵母菌在有氧和无氧条件下细胞 呼吸的产物是什么? 作出假设: 针对上述问题,依据已有的学问和生活阅历?如酵,母菌可用于酿酒、发面等?作出合理的假设 1.通入A瓶的空气中不能含有CO2,以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致 2.B瓶应封
6、口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。对比试验和比照试验 1.对比试验:不设置比照组,而是设置两个或两个以上的试验组,通过对试验结果的比较分析,来探究某种因素与试验对象的关系,这样的试验叫对比试验,这样的比照方法也叫相互比照。如探究酵母菌细胞呼吸方式的试验,有氧和无氧条件下的试验结果都是未知的,通过两个试验结果的对比可以得出氧气对细胞呼吸的影响。 2.比照试验:设置比照组和试验组,比照组的试验结果一般是已知的,比照组主要起消退或削减试验误差,鉴别试验中的处理因素和非处理因素的差异等作用。常用的比照方式有:(1
7、)空白比照:空白比照是不给比照组以任何处理因素。 (2)条件比照:指虽给试验对象施以某种试验处理,但这种处理是作为比照意义的,或者说这种处理不是试验假设所给定的试验变量意义的。 (3)自身比照:指试验与比照在同一对象上进行,即不另设比照组,向一组试验对象施加一个或数个因子,然后测量其前后的改变,这种试验又叫单组试验法。 (4)相互比照:不设比照组,通过几个试验组相互比照,这种试验也就是对比试验。 新人教版高一生物必修1学问点:细胞的增殖 新人教版高一生物必修1学问点:细胞的增殖 新人教版高一生物必修1学问点整理:细胞的增殖 1、染色质:在细胞核中分布着一些简单被碱性染料染成深色的物质,这些物质
8、是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期,这些物质成为瘦长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质。 2、染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以望见的染色体。3、姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个DNA,每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。 4、有丝分裂:大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次,细胞分裂两次。 5、细胞周期:连续
9、分裂的细胞,从一次分裂完成时起先,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,叫分裂间期。分裂期:在分裂间期结束之后,就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。 6、纺锤体:是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构,它和染色体的运动有亲密关系。 7、赤道板:细胞有丝分裂中期,染色体的着丝粒精确地排列在纺锤体的赤道平面上,因此叫做赤道板。 8、无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的改变。例如,蛙的红细胞。 公式: 1)染色体的数目=着丝点的数目。 2)DNA数目的计算分两种状况:当染色体不含姐妹染色单体时
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