语文版九年级语文上册《一厘米》知识点.docx

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1、语文版九年级语文上册一厘米知识点九年级语文下册一厘米课文学问点苏教版 九年级语文下册一厘米课文学问点苏教版 1希望盼望、期望实现希望的可能性本文用义 2白案炊事人员分工上指做主食（如煮饭、烙饼、蒸馒头等）的工作。 3借花献佛比方用别人的东西做人情 4七嘴八舌形容你一言，我一语，人多嘴杂 5明知故犯明明知道法律或道义上不允许，还要有意去做。 6心中有数画竹子时心里有一幅竹子的形象。比方做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。 7窘jing迫非常犯难特别穷困本文用义 近义词窘困 8迷惘wng迷惑;因分辩不清而不知所措 9忍气吐声形容受了气而忍耐，不说什么话。 10怀疑yhu怀疑；困惑感到怀疑，困惑

2、的地方本文用义 11愁闷yuy忧愁郁闷，郁郁不乐 12鸡毛蒜sun皮比方无关紧要的小事或毫无价值的东西 13忐tn忑t担心形容心神不定；害怕 14矜jn持拘谨 15纵zng横形容横竖交织的样子不受限制和拘束；豪放不羁往来奔驰，毫无阻拦本文用义 16毕恭毕敬非常尊敬，很有礼貌 17侃kn侃而谈镇定自若，义正词严地谈论 18推敲反复考虑、琢磨 19腼min腆tin表情不自然、羞羞答答 九年级语文下册江村小景一厘米学问点总结 九年级语文下册江村小景一厘米学问点总结 一、思索 1.作者写这个剧本的时代背景是什么? 2.话剧(独幕剧)剧本有什么特点? 3.在剧本中作者抒发了什么感情? 二、生字正音记形。

3、 针黹zh剿匪jio缴械xi畜生ch 蚌埠bngb辟门p 三、课文结构 第一部分写母女对话。交待背景。 其次部分写长子回家，母子相逢。故事发展。 第三部分写兄弟相逢不相识，相互残杀，人死家破。故事结局。 1.找出下列词语中的错别字并改正。 全力以仆()声色俱励()斩钉戳铁()无可置移() 狐立无援()陪偿()兴高彩烈()不依不挠() 杉杉有礼() 提示：本题旨在考查对重点字的字形的记忆。 答案：仆赴励厉戳截移疑狐孤陪赔彩采挠饶杉杉彬彬 2.“她很一般，对谁都不重要，可有可无，只有对这个男孩，她要成为完备而无可挑剔的母亲。”课文中哪些情节表现了陶影为此所做的艰辛努力?作为一名一般女工，一个一般母

4、亲，她为什么要这样做? 提示：本题旨在考查对课文情节的理解,特殊是那些对人物刻画起到关键作用的细微环节。 参考答案：陶影为不够一米一的儿子买了一张票;在是否保留票根的细微环节问题上，陶影经过深思熟虑，选择了不保留票根;吃西瓜时，陶影要给儿子做一个好榜样，努力成为一个无可挑剔的母亲。 陶影爱自己的孩子，她要克服重重困难把孩子培育成诚恳、和善、正直、有责任感、温文尔雅的人。 3.你认为陶影是怎样的一位母亲? 提示：本题旨在通过对课文的阅读来理解主要人物的品质。 参考答案：陶影是一位和善、正直、爱孩子、勇于担当责任的母亲。 语文版九年级语文上册草莓学问点 语文版九年级语文上册草莓学问点 第4课草莓

5、一、文学常识 伊瓦什凯维奇，波兰诗人、作家、翻译家和社会活动家。有诗集酒神、日收与夜书等10多部，小说月亮升起、红色的盾牌等，剧本假面舞会等，曾多次获波兰国家文学一等奖和波兰建设者勋章。 二、字词 枝柯（k）湛（zhn）蓝禀（bn）赋荒诞（dn）浸（jn）透槲（h）树玫瑰（u）璀（cu）璨（cn）酣（hn）然韶（sho）华顷（qn）刻弥（m）漫垂涎（xin） 惴（zhu）惴担心：形容因胆怯、担忧而担心。惴惴，恐惊、担忧的样子。 沁（qn）人心脾：指呼吸到簇新空气感到舒适。 如花似锦：形容风景、前程等非常美妙。 韶华：比方美妙的青春年华。 荒诞：指不真实、不近情理。 禀赋：指人先天具有的体魄、智

6、力等方面的素养。 盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。 三、中心内容 这篇散文由一颗晚熟的草莓引发对季节更换、生命演化的联想，表现了对生活和对生命的珍惜之情，书写了对流年似水、青春不再的感怀。 四、写作特点 1、情理相生、咏物抒情。 2、联想丰富，耐人寻味。 五、重点问题 1、课文一、三段同是描写九月的景物，第一段意在表现“夏意正浓”，第三段却意在表现“秋的气息”。从文章的思路看，这样写的目的是什么？ 目的：（1）表现了季节更替是不行抗拒的自然规律；（2）从全文行文的思路看，也是为了引发下文对生命演化的联想。 2、季节更替、生命演化，是不行抗拒的自然归律，每个人对此都会有不同的视察和感受。细读课

7、文，体会作者的视察与感受，说说你从中得到的启迪。 可先从作者对生活、对生命的珍惜之情谈起，而后可围绕自己对生活的酷爱，对生命的珍惜，在有限的人生中抓紧时间充溢自己来谈。 3、体会“每日朝霞变化越来越深刻地变更着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增加”。 作者并不是消极地感伤逝者如斯，因为尽管流年似水，“有所剥夺”，但更“有所增加”。虽然时间飞逝，“深刻地变更着我们的心性和容颜”，却“再造了我们的思想和情感”，从中抒发了对生活的酷爱之情，表现了珍惜年华、主动进取的精神。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页