维新运动的兴起导学案.docx
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1、维新运动的兴起导学案第2课维新运动的兴起 第2课维新运动的兴起 优化训练 基础巩固 1早期改良思潮形成的条件是 民族危机近代民族工业的产生、发展 西学的传播先进中国人向西方寻求真理的探究 ABCD 2维新变法运动的兴起主要表现为 公车上书 维新变法思想的传播 各地学堂、学会、书局、报馆的纷纷建立 康有为、梁启超、谭嗣同等领袖人物的涌现 AB CD 3下列近代人物中,把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合的是 A魏源B曾国藩C康有为D张之洞 4变法图存道理的重要论著变法通议发表在 A时务报上B中外纪闻上 C国闻报上D循环日报上 5下列人物在促进湖南维新变法运动蓬勃发展过程中起到不行忽视的作
2、用的是 619世纪末,维新运动兴起的缘由和条件包括 早期改良主义思潮甲午斗争加深了民族危机近代民族工业的初步发展 ABCD 强化提高 7从根本上看,康梁维新思想的特点确定了中国的戊戌变法运动 A能够彻底变革中国的政治制度 B能够彻底动摇中国的封建思想 C不能完成挽救民族危亡的任务 D必将遭到顽固势力的剧烈反对 8在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是 A魏源B张之洞C王韬D梁启超 9与早期维新派相比,康、梁维新派的特点在于 A主见实行“君民共主”的政治制度 B著书立说阐述变法理论 C出版书刊宣扬维新思想 D开展了有肯定群众基础的变法运动 10康有为的维新思想汲
3、取了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是 A民主共和思想B三权分立学说C君主立宪思想D人文主义思想梁启超阐述 课外延长 11阅读下列图片: 图一孔子改制考图二北京强学会旧址图三时务报 请回答: (1)图一是的代表作;图二是维新派于年在成立的政治团体;梁启超担当图三所示时务报主笔期间曾发表文章,提出中国要变法图强,必需学习西方资本主义国家的制度和制度。 (2)结合三幅图和所学学问,归纳维新派宣扬变法的方式并举例说明。 (3)维新派宣扬变法的活动有何影响? 12阅读下列材料: 材料一布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,即不惊人,自可避祸。 康有为孔子改制考 材料二二千年来君臣一伦,尤为黑暗否
4、塞,无复人理,沿及今兹,方愈剧矣! 谭嗣同仁学 材料三天演者,西国格物家言也以为天不行独任,要贵人以持天使人治日即乎新,而后其国永存,而种族赖以不坠,是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者,又皆天事之所苞,是故天行人治,同归天演。 吴汝纶天演论序 请回答: (1)依据材料一,概括康有为变法思想有何特点? (2)依据材料并结合所学学问分析谭嗣同、严复的维新变法主见有何异同? 高考演练 13(2022年宁夏文科综合卷)阅读下列材料 材料一彼得为欧洲所摈,易装游法,变政而遂霸大地。日本为俄、美所迫,步武泰西,改弦而雄视东方。此二国者,其始遭减弱与我同,其后的强盛与我异。闻日本地势近我,政俗同我,成效最速
5、,条理尤详,取而用之,尤易措手。 汤志钧编康有为政论集。 材料二1682-1725年在位的彼得一世,接受西欧模式,对俄国进行彻底改革。1697-1698年,他率团往德、荷、英考察,学习其政府管理模式和军事技术,大量招募外国专家为俄国服务,对军事、行政体制和生活方式等进行大刀阔斧的改革。期中,强制剪须割袍即是其改革的戏剧性一幕。在当时的俄国,大多数贵族饱食终日,往往懒洋洋地拖着长袍,留着被视为“上帝赐予的装饰品”的大胡须,无所事事。彼得下令:除神职人员外,一律禁止留须,他甚至亲自将贵族的胡子剪掉,还在宴会上亲自剪短贵族的旧式长袍,规定只穿西欧式的短袍。改革引起包括其子阿历克基在内的一些人的反对,
6、几经迟疑后,彼得将儿子处死。“在整个历史上,几乎没有什么恩那个产生如此重大的个人影响他通过各种方法急迫地把一种新的文化强加于俄罗斯,从而为他的帝国确定了将来性质由于他的努力,俄国明显拜托了孤立的状态此后,俄国的历史成为欧洲史的一部分,并愈益成为世界史的一部分”。 摘编自(美)帕尔默等近现代世界史。 (1)依据材料一,概括指出康有为的主要观点。 (2)依据材料一、二并结合所学学问,说明彼得改革和明治维新的共同之处。 14(2022年上海)一部英文著作的中译本有一句话译为:“康熙帝曾经阅读郑观应的著作。”经核对,原文为:“Em-perorKuangHsuhadreadtheworksofCheng
7、KuangYing。”问题出在KuangHsu帝是谁。 回答问题: (1)请写出KuangHsu帝的正确译名,并运用历史学问说明理由。 (2)这是一部探讨中国近代化的专著,它为什么会谈到郑观应? 参考答案 基础巩固 1D早期维新思想是先进的中国人在民族危难形势下,相识到洋务运动的弊端并向西方寻求救国救民真理的产物。 2D维新变法运动的兴起表现为政治运动、政治团体建立、领袖人物、组织宣扬等多个方面。 3C康有为作为资产阶级维新派代表人物,由于受时代、阶级的局限而利用儒家思想来宣扬维新变法思想,如新学伪经考孔予改制考等。而魏源、曾国藩、张之洞是地主阶级思想家,不行能宣扬西方资产阶级的政治学说。 4
8、A梁启超的变法通议发表在时务报上。 5D谭嗣同是湖南人,教材中虽然在第4课才出现谭嗣同的图像,但只要推断出A项是康有为,B项是梁启超,C项是严复,通过解除,选出D项是谭嗣同。 6D是维新运动兴起的条件,是维新运动兴起的根本缘由,因此符合题意,选D项。 强化提高 7C解答本题,首先要明确康梁维新思想的特点是什么,康梁维新思想把西方资产阶级思想同中国传统的儒家思想相结合,宣扬维新变法的道理,这明显反映出中国民族资产阶级的懦弱性。因此,在它指导下的戊戌变法运动不行能完成挽救民族危亡的历史任务。 8C所谓向西方学习的器物层面指的是洋务运动中向西方学习先进的科学技术,所谓向西方学习的制度层面指的是向西方
9、学习先进的政治制度。在中国较早提出该理论的是早期维新派的代表人物。 9DA、B、C三项是两者的共同的特点;康、梁维新派与早期维新派具有不同的特点是D项“开展了有肯定群众基础的变法运动”。 10C本题旨在考查学生精确再认和理解中国近代资产阶级各政治派别(或各历史阶段)学习西方资本主义政治学说的实力。维新思想的核心甘情愿是主见实行君主立宪,资产阶级革命思想的核心是民主共和思想和三权分立思想;而人文主义思想对中国近代影响不大,因此选择C项。 课外延长 11回答第(2)问时留意三幅图就是三种宣扬方式,无须举例,其他方式留意归纳课本。第(3)问留意概括,点到为止。 答案: (1)康有为1895北京政治文
10、化教化 (2)有著书立说,如康有为写新学伪经考和孔子改制考阐发维新变法思想;组织学会,如1895年成立的强学会;创办报刊,如康有为创办中外纪闻;上书,如1895年康有为领导的“公车上书”,使维新思潮发展为爱国救亡的政治运动;建立学堂,如陈宝箴创办时务学堂。 (3)其活动起到了启发民智、组织力气和制造舆论的重要作用;资产阶级改良主义思想得到广泛传播,维新变法新局面渐渐形成。 12.康有为、谭嗣同、严复在维新思想宣扬中,都反对封建制度,主见变法维新,但在政治主见上各有侧重,宣扬方式有所不同。 答案: (1)康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合来宣扬维新变法的思想 (2)相同点:都反
11、对封建专制制度和封建思想,主见维新变法。不同点:谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”,具有民主革命的思想色调;严复借用达尔文的进化论,阐明维新变法的重要性和必定性。 高考演练 13本题一是考查考生阅读历史史料并从中吸取有效信息解答问题的实力,二是考查考生比较历史问题的实力。解答第(1)问就要求考生在读懂所给材料的基础上,分析总结出康有为的主要政治观点。解答其次问就要求考生在阅读材料的基础上对彼得改革和明治维新的共同处进行比较。 答案: (1)俄、日改革,由弱变强;中国应仿效日本,更易见效。 (2)都是自上而下的改革;向西方学习,涉及政治、经济、军事、文化和社会风俗等各方面;改革成效显著,国力增加,摆脱了
12、封闭与孤立状态。 14本题引用英文史料让考生加以推断,这在高考中尚属首次,它一方面体现了双语教学的发展趋势,另一方面也使本题立意新奇,给人以耳目一新之感。本题虽然形式敏捷,但仍旧是考查考生阅读理解材料,并运用材料中的有效信息解决实际问题的实力。本题解题的关键在于只要能够精确辨别材料中涉及的两个历史人物的关系,两个问题便迎刃而解。从材料中可知“ChengGuangYing”没有翻译错,肯定是指郑观应,而他是生活在19世纪后半期的我国一位闻名的早期维新思想家,“KuangHsu”能够阅读郑观应的著作,应说明他喜爱维新,而且生活在郑观应的同时代或以后,依据所学学问,可以推知这位皇帝肯定是光绪帝。第(
13、2)问则应依据所学学问从郑观应著作所反映出来的内容来概括。 答案: (1)“光绪”。郑观应与康熙帝处于不同时代(或与光绪帝处于同一时代)。 (2)郑观应是(甲午中日斗争前)早期维新思想的代表人物之一,维新运动是中国近代化进程的一个重要阶段,他宣扬变法,主见发展民族资本主义(或实行君主立宪制,或兴西学),是早期资本家等。 维新变法运动的兴起 ,维新变法运动的兴起教案教学目标 1中国民族资本主义的产生和初步发展状况。“公车上书”是怎么回事?康有为、梁启超等人创办报刊、组织学会、开办学堂宣扬变法的状况。 2通过对中国民族资本主义的产生和初步发展的教学,使学生初步了解中国民族资本主义的产生的背景和方式
14、;初步理解民族资本主义的发展与民族资产阶级参加政治活动之间的关系。通过对公车上书和康有为、梁启超等人要求变法的活动的学习,使学生相识到变法的必要性、进步性以及他们对维新变法运动的贡献。 3通过本节课的学习,使学生相识到中国民族资本主义的产生是历史进步的现象,以康有为等人为代表的民族资产阶级在民族危机严峻的时刻,主动宣扬变法,要求发展资本主义、救亡图强是符合历史潮流和中华民族利益的,他们在历史上的活动是爱国和进步的,应当学习他们关切国家和民族前途命运的爱国主义精神。 重点:公车上书和维新变法运动的绽开。 难点:维新变法运动兴起的缘由。 教学思想: 本课理论性学问较多,学生不易理解,要通过师生共同
15、参加,共同探究的教学方式,引导学生相识和理解相关内容;同时采纳多媒体手段实现对重点、难点的突破。培育学生自主学习的实力和对事物的探究精神,使学生初步相识到维新变法运动的必要性、进步性和爱国性。 教学手段:多媒体协助教学。 教学过程(概述): 一、导入新课: 老师提问:19世纪末,帝国主义对中国的侵略活动有哪些?这些侵略活动对中国的危害是什么? 学生回答:略。 老师总结指出:19世纪末,帝国主义加紧侵略中国,使中华民族面临亡国灭种的严峻形势,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发动了一场挽救民族危亡,发展资本主义,变法图强的爱国的政治运动。 二、中国民族资本主义的产生和初步发展 1民族资本主义
16、产生的过程:19世纪六七十年头,在外国资本主义和本国洋务运动的刺激和诱导下,一些官僚、地主和商人起先投资新式工业,这样中国的民族资本主义产生了。这里要简洁说明何谓新式工业,并且指出中国民族资本主义产生的状况和西方资本主义的产生是不一样的。 2民族资本主义的艰难境况:它诞生于半殖民地半封建社会之中,受到本国封建主义和外国资本主义的双重压迫,资金少、规模小、技术弱、发展艰难。 3民族资本主义的初步发展(19世纪末) 缘由:清政府放宽对民间设厂的限制,中国出现了兴办工业的浪潮。 概况:略。 影响:(组织课堂小探讨) 师:民族资本主义发展了,民族资产阶级会有什么要求? 生:他们要求扫除资本主义发展的障
17、碍,政府的限制更少一些。 生:他们要求驾驭政权。 师:很好,可是当时的中国面临什么严峻的形势呢? 生:帝国主义加紧侵略中国,民族危机空前严峻。 师:在这种状况下,清政府是怎么做的? 生:妥协、倒戈、卖国,签订了不同等条约。 师:民族资产阶级又该怎么办呢? 生:他们反对妥协、倒戈,要求反抗侵略。 生:他们要求变法图强,使中国强大起来。 师:同学们说得很好。在民族危机空前严峻的时刻,民族资产阶级要求把发展资本主义和挽救民族危亡结合起来,发动了变法图强的维新变法运动。 三、公车上书 1背景:甲午斗争失败后,清政府与日本签订马关条约,中国面临瓜分危机。 2简介康有为、梁启超。 3公车上书的经过(概述,
18、观看录像) 4结果:上书失败,但在社会上产生了很大影响,维新变法由一种社会思潮转变为政治运动,揭开了维新变法运动的序幕。 四、强学会和维新变法运动的绽开(指导学生自学) 1强学会 师:公车上书失败后,康有为、梁启超为了接着宣扬变法,进行了哪些活动? 生:创办万国公报,组织强学会。(演示有关图片) 简介强学会的状况:强学会把维新派组织了起来,形成一股政治力气,万国公报改名为中外纪闻,作为强学会的机关报。后来,由于顽固派的破坏,强学会被清政府查封,但这不能阻挡维新变法运动的进一步发展。 2维新变法运动深化开展 师:请同学们阅读课本有关内容,简洁谈谈全国维新变法运动开展的状况。 生:在老师指导下学生
19、总结一下内容: 时务报上海梁启超 国闻报天津严复 时务学堂长沙谭嗣同 师:维新派在各地办学会、学堂、报刊,主动宣扬变法思想,他们要求民权、发展资本主义,推动维新变法运动高潮的到来。这部分内容我们将在下节课中学习。 小结:利用多媒体课件中的第三张幻灯片。 板书设计 一、民族资本主义的产生和初步发展 二、公车上书-揭开维新变法运动的序幕 三、维新变法运动的绽开 北京:强学会成立 万国公报中外纪闻 全国:时务报上海梁启超 国闻报天津严复 时务学堂长沙谭嗣同 维新变法运动的兴起 教参维新变法运动的兴起教参教学目标 一、基础学问目标: 中国民族资本主义的产生。19世纪末中国民族资本主义初步发展的状况。“
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