三年级开学第一课课件 [三年级开学第一课安全教育课件] .docx

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1、三年级开学第一课课件 三年级开学第一课安全教育课件 课件网权威发布三年级开学第一课平安教化课件，更多三年级开学第一课平安教化课件相关信息请访问课件网。课件是依据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发爱好，可以给学习动力；情注文本，感受体温，则可以让学习成为生活须要。下面是大范文网整理共享的三年级开学第一课平安教化课件，欢迎阅读与借鉴。今年平安教化日活动主题是“我平安，我健康，我欢乐”。通知要求各校依据本辖区、本学校实际，结合平安事故发生的规律和特点，在平安教化日前后，以主题班会、学问竞赛、专题讲座等为载体，有针对性地开展一次特地平安教

2、化。在教化内容上要突出预防溺水、交通平安、消防平安、防范校内损害等重点，使平安学问入脑入心，不断提中学小学生的平安意识和避险实力。各学校要综合运用教化信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具，通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场询问、印发宣扬资料等方式，大力宣扬校内平安学问和平安法律法规，普及全国中小学生平安教化日活动学问。一、活动目的1.让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。2.用学问竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。二、活动打算1

3、.收集健康教化课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。三、活动过程(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动，为了使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护”活动主题班会。(二)“自护”实力表演和学问竞赛：事故：郊游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.学问问答(1

4、)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品我们学会了爱护自己片断1：活动课上，老师给大家讲故事报警。片断2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳*，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”。4.学问问答(1)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，

5、还是逆风跑(2)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈21世纪的中国娃事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。)(三)结束语时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天欢乐，日日平安

6、。新学期，我接着跟班做班主任。这群孩子我已带了三年，从一年级到如今的四年级，大多同学在十岁左右，依据我一贯的教化理念：先成人，在成才。所以在本学期的开学第一课，我准备给他们上一节感恩课，让他们明白，自己长大了要学会担当，学会为他人着想，这样活着才更有意义。教学内容：1、共享暑假里的欢乐事，真实体会自己长大了，懂事了，内心充溢自信。2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛苦，明白华蜜来之不易，学会珍惜。3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。教学目标：1、了解学生暑假生活，与大家一起共享自己的成长。2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。教学重点：让学生明白，自己长大了，要做一个懂

7、感恩，会感恩的阳光少年。教学过程：(一)导入新课，激发爱好。1、师：敬爱的孩子们，庆贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到特别的兴奋，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、嬉戏，一起欢乐的生活，兴奋吗?今日是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗?2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶(二)师生互动，感受假期。1、师：这三道茶，大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗?2、学生畅所欲言，老师适时评说。3、投影出示：三道茶的特点奶茶-甜而香、绿茶-苦而香、花茶-美而香4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老师就带领大

8、家一起去细品这三道茶，感受我们的欢乐暑假。(三)生生互动，共享收获。1、师：大家在暑假里，确定过得特别开心吧?能将自己记忆中最深刻欢乐的一天或一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。2、学生相互沟通，共享欢乐。3、投影出示：奶茶-甜而香。4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回忆起自己的欢乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，华蜜呀!这样华蜜的日子是谁为我们创建的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像

9、一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。5、投影出示：绿茶-苦而香。6、学生上台沟通，下面的学生细致倾听思索。7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师信任你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。(师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛苦的故事。)8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。(四)、探讨探究，共品花茶。1、师：同学们，今日是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有欢乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。(给足时间，让学生畅所欲言。)2、投影出示：花茶-美而香3、师：听了大家的发言，老师很是感动。的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做

10、一位美的人，香的人，让全部人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清爽怡人。下课!教学目标：1、贯彻自治区教化厅进一步贯彻中小学公共平安教化指导纲要仔细开展中小学公共平安教化指导纲要的通知精神，进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救自护实力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。2.了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。3、驾驭紧急状况下的逃命策略。教学要求：学问方面：了解有关学问;明确危害平安的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力

11、。觉悟方面：相识平安的必要性，树立平安意识;增加平安的责任感。教学重点：危害平安的行为，及自救措施。教学方法：讲座课时：一课时。教学过程：教化部2006年6月30日颁布了中小学幼儿园平安管理方法，2007年2月25日国务院办公厅又转发了教化部等十部委颁布的中小学公共平安教化指导纲要，对中小学幼儿园公共平安做了全面的部署和要求。为进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救自护实力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。我校也制定了公共平安教化课程安排，已逐步实施。并且于9月18日进行了两次全校

12、性的紧急疏散演练，学生公寓也于当晚8：10进行了紧急疏散演练，今日我主要就我校实际状况进行平安教化一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。“害人之心不行有，防人之心不行无。”材料一：据报刊文摘报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被 逼急后，偷了同班同学

13、的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震惊。材料二：据羊子晚报报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒 索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发觉，在家长的剧烈要求下，起先了立案侦查。有少数学生被欺压，始终不敢告知老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最终酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争吵，没刚好报告老师妥当处理，而实行欺瞒老师请社会青年和我校体招生帮忙，运用禁止带入学校的管制刀

14、具打架斗殴，致使学生受伤，造成严峻的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。2.在这我重申一下我校制定了70中管制刀 具管理工作的补充规定和住宿生关于管制刀 具管理工作的补充规定，规定指出：教化部办公厅关于近期几起中小学平安事故的紧急通报指出：“2008年3月11日18时云南省昭通市鲁甸县其次中学初中学生邵聪府在教室内与本班学生丁楠发生口角，被丁楠持刀刺伤，后经医院抢救无效死亡”，“各地中小学校要将管制刀 具收缴制度化、日常化制定详细的实施方法仔细开展日常收缴工作”。依据上述文件精神学校特做如下规定：(一)、管制刀 具包括如下：(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎

15、刀、弹簧刀;(2)刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀;(3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械;(4)少数民族用的藏 刀、腰刀、靴刀;(5)其它可能危害社会治安的刀 具;(二)、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀 具，易燃、易爆等危急物品到学校及宿舍中。对违反平安规定，擅自携带管制刀 具及危急物品刚好予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反学校平安规定的住校生屡教不改者，按学校有关平安规定赐予行政处分并予以退宿。实行的应对措施：第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。第

16、三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。二、紧急状况下的逃命策略1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级剧烈地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。2008年5月12日，四川省汶川等地发生8.0级地震，造成重大人员伤亡，截止6月29日已造成69188人遇难。一条条骇人动目的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾难!我们不能说只要驾驭了相关的学问就万无一失，一点危急都没有，但是至少能够将危害削减的最低限度。

17、(一)地震地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。前兆：剧烈地震发生前，人们常可视察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异样(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时：(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。(2)如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。(详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。