2022年“三浴”——小熊嬉球（小班）.docx

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1、2022年“三浴”小熊嬉球（小班）一、活动目标1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球实力，使幼儿动作协调、灵敏。2、培育幼儿对缎炼的爱好及活泼开朗的性格。二、设计思路依据规程中要充分利用日光、空气、水等自然因素 ，有安排地熬炼幼儿肌体，增加身体的适应和反抗实力的精神，我们开展了“三浴”熬炼，在“三浴”熬炼中我们依据小班幼儿的年龄特点，采纳嬉戏的形式，引导幼儿主动活动，让幼儿在玩中熬炼身体。依据幼儿发展水平的不同，在熬炼活动的设计中，力求因材施教。分层指导。本次活动中，设置不同的场景，让幼儿依据自己的实力选择供应的材料；在集体活动中依据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整限制活动量，在活动过程中依据幼

2、儿出现状况分批脱衣服等等，使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。三、重点与难点在不同的场景中，激励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球实力。四、材料和环境创设1、幼儿已驾驭了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。2、花球若干、小树、小桥等。五、活动过程a、阳光、空气浴打算活动自由分散玩球及创设场景滚球（ 活动量：小活动量：中）集体活动放松活动（活动量：大活动量：中）（一）打算活动：儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。（二）自由分散活动：1、幼儿在场地中自由玩球（1）老师巡回指导，激励幼儿有多种玩法；（2）对不同层次幼儿进行指导（保育、熬炼）。2、幼儿在创设场景中自由玩球：（1）让幼儿依据自己的实力选择场景玩球；（2）调整幼儿活动量，提示帮助幼儿擦汗。（三）集体活动：幼儿每人一球，与老师一起玩碰球等嬉戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，限制不同的活动量。（四）放松活动：“爬山”：听信号进行前进，后退的练习。b、水浴凉水一微温水一凉水一擦身（一）幼儿披好衣服，跟老师小跑进冲淋室。（二）在凉水微温水凉水中交替身体的上肢下肢背各部位，然后用毛巾依次擦身。（三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。