2022年三年级语文下册：《七颗钻石》教学设计－教学教案.docx

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1、2022年三年级语文下册：七颗钻石教学设计教学教案教学目标一、理解爱心的奇妙力气，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。二、了解童话作品夸张、想象的特点。三、培育学生自主、合作、探究的学习方法。四、培育学生的朗读实力，培育对文学作品的爱好爱好。教学重点一、爱心的奇妙力气。二、丰富的想象。教学构想奇思妙想旨在启发学生的想象力，启发学生的想象力不应当由老师去讲解，而应由学生在学习了课文后自己去品尝、感悟。在品尝、感悟的基础上在发挥实力。七颗钻石是一篇童话，没有文字障碍，肯定在学生自己阅读、朗读的基础上，探讨童话的主题。课时： 一节教学流程探讨-朗读-想象-感悟朗读设计一、学生朗读目的：初步感知、感受课

2、文内容。可以提的问题：课文写了什么内容？用简洁的语言回答。（学生复述故事情节）二、老师范读目的：激发学生爱好，引导学生学习课文内容。可以提的问题：感悟、相识小姑娘的爱心，学生可以考虑，文章哪些地方写得好？三、学生朗读目的：深化理解课文。（学生喜爱的句子、文段。）可以提的问题：相识小姑娘爱心的珍贵，争取做一个具有爱心的人。朗读层次1、浅显了解 2、深化知道 3、品尝含义目的：通过有感情的朗读，感受小姑娘高尚的心灵和纯净可爱的形象。教学环节导入：每个同学都酷爱自己的父亲、母亲，酷爱自己的家人。比如关切爸爸妈妈下班累不累，爸爸妈妈下班后给他们倒一杯水，给他们拿拖鞋等等。探讨：激发学生的情感，引入对课

3、文内容的学习。探讨的内容1、爸爸妈妈是怎样爱我们的，举例；2、作为孩子在家庭生活中是怎样表达对父母的爱。同学们的童年生活是多姿多彩的，而童话故事则是陪伴我们的一位良师益友，为我们编织漂亮的生活花环，给我们无穷想象的空间。那你们都听过那些童话呢？大家都熟识安徒生和格林，熟识他们的睡美人、白雪公主、灰姑娘、丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小姑娘等。展示学生绘画作品（作品都是学生心目中最美最喜爱的童话人物），按作品依次依次说出喜爱的理由。 什么是童话？童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教化。通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往

4、采纳拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可给予生命，注入思想感情，使它们人格化。 今日，让我们一起走进列夫 .托尔斯泰的童话世界，一个与你们有着同样年龄的小姑娘她有着对妈妈的爱心、对全部人的爱心。（对作者的了解，请同学们看课文下的注解。七颗钻石这是俄国列夫•托尔斯泰的一篇童话。列夫•托尔斯泰(1828-1910)主要作品有塞瓦斯托波尔故事斗争与和平安娜•卡列尼娜复活。） 板书： 童话 七颗钻石朗读学生朗读课文目的：感知课文内容。学生分散朗读，四人一组，每人一节，一生读，其余三人听，再推选代表在全班朗读。问题：课文写了什么内容？用简洁

5、的语言回答。学生复述故事情节朗读前要求学生留意：1、在课本上注音。2、思索本文讲了一个怎样的故事？读准加• 字的音： 干枯（h） 水罐（gun） 绊（bn）倒 舔（tin）净 一瞬（shn）间 咽（yn）了一口唾（ tu ）沫（mo） 探讨，学生复述故事情节。老师补充：这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲两次让水的感人故事，所以，我们在朗读时，要有感情有表情的朗读。老师范读目的：理解文章大意。（引导学生学习课文内容）问题：为了相识小姑娘的爱心，学生考虑，自己认为这篇童话哪些地方写得好。探讨，出示三题，学生分小组探讨解决。课文导读1、水罐是奇妙的，奇妙在哪里？2、发

6、生了哪些改变？空木水罐-有水木水罐-银水罐-金水罐-从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的澄澈而簇新的水流。3、最让你感动的情节是什么？提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出爱心的主题。板书：空木水罐-有水-端正地放着-银水罐-金水罐-七颗钻石-巨大的水流想象1、细读小姑娘为母亲找水的情节，圈出感人的词来。让我们来揣测一下，小姑娘找不到水，心情是怎样的？累的倒在地上，会做什么样的梦，好梦？恶梦？或联系自己口渴，要喝水，但到处找不到水最终渴醒了发挥你的想象，说说梦中的情景。3、小姑娘对母亲的爱心深深的感动了我们，也肯定感动了否则，等他醒来时水罐里怎么会有水呢

7、？这小狗和过路人都是真的？还是上帝的化身同学们想一想，是上帝的话他又是怎么想的呢？写出上帝的心理活动。板书： 夸张、想象探讨：正因为上帝对小姑娘的考验不再迟疑了，所以从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的澄澈而簇新的水流，七颗钻石飞到天上，变成北斗七星。这是全文最让人激昂的情节。（大熊星座即北斗星，在北天排列成斗(或勺)形的七颗亮星。用直线把勺形边上两颗星连接起来向勺口方向延长约5倍的距离，可找到北极星。故此两星又名指极星。北斗星是指示方向和相识星座的重要标记。）感悟品尝朗读，七颗钻石透过一个小小的童话故事，寄予了一个道德期盼：要尽量为别人着想。引导学生阅读这篇作品时，要通过

8、有感情的朗读，感受小姑娘纯净可爱的形象；透过“喜不自胜”“真想但就抓紧”“咽了一口唾沫”等词语，感受小姑娘美妙的心灵。同时，可以从题目上去加深对课文思想的理解。为什么不用“一罐水”而要用“七颗钻石”作标题?“钻石”和“星星”都是美妙事物的象征，在短文中，它们正是纯净心灵的幻化物。全班齐读第四节，启发学生来参加片段朗读，读出自己的感受。大熊星座真的是这样来的吗？作者为何要这样想？表达了作者怎样的美妙愿望？提示：爱心像北斗齐七星那样普照人间，愿每个人都拥有爱心。板书： 爱心永恒 普照人间 列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个漂亮而感人的爱心故事，我们不得不惊羡作家奇异的想象本事，其实，我们大

9、家的想象也是很丰富的，接下来，让我们也来腾飞我们的想象。 当堂作文训练1、故事中有这样一个情节，这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝假如你是作者，你会怎样写下去呢？试给故事续写一结尾。2、课文开头是一片荒芜的旱灾景象，试想，从水罐里涌出了一股巨大的澄澈而簇新的水流，人们、大地将会怎样？反映久旱逢甘露的幸喜之景。3、试想，假如没有爱心，这个世界会成怎样的世界？探讨，承第三个题目转入总结。 是啊，假如没有爱心，这个世界是不行想象的。因为有了爱心，我们才感到暖和，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，正如一首歌里唱的那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美妙的人间。”愿你们都能成为充溢爱心的人，信任拥有爱心会让你充溢奇妙的力气。 板书设计 童话 七颗钻石（想象） 空木水罐-有水-端正地放着-银水罐-金水罐-七颗钻石-巨大的水流 主题 爱心永恒 普照人间 在组织学生谈体会时，可以先小组再全班。不管是就文说文还是联系生活说文，都要加以确定。内容简评&n