2022年光的直线传播、光速物理教案.docx

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1、2022年光的直线传播、光速物理教案 光的直线传播、光速（）引入新课现在我们学习光学学问，在初中我们学习过，请同学们思索如下问题：1、什么叫光源，生活中有哪些物体是光源？2、光线如何表示？3、小孔成像说明白什么？在学生思索后请同学提问，老师就学生的回答进行说明和说明由此引入新课（二）教学过程老师带动学生重点分析以下学问点：1、光源：（l）光源：（自身）发光的物体、如：太阳、蜡烛的光焰等留意：月亮不是光源，因为月亮本身不发光，而是反射的太阳光点光源：可忽视自身尺寸的光源，象质点、点电荷、志向气体一样，是志向化的物理模型当光源的尺寸远小于它到观提点的距离时就可看作点光源（2）光能：光具有的能量，包

2、含在光束中光源发光的过程是其他形式的能转化为光能的过程，光照到物体上，光能又可转化为其它形式的能光束射入人眼才能引起人的视觉2、光的直线传播（1）介质：光能够在其中传播的物质、如：空气、水、玻璃等留意：光能在真空中传播，说明光的传播并不依靠介质（2）光直线传播的条件：同一种匀称介质中光直线传播产生的光现象有：小孔成像、形的形成、日食和月食等3、影：（l）点光源的影点光源发出的光，照到不透亮的物体上，物体向光的表面被照明，在背光面的后方形成一个光线照不到的黑暗区域 （2）较大发光面的本影和半影 完全不会受到光的照耀的范围是本影，本影四周还有一个能受到光源发出的一部分光照耀的区域，是半影，比较以上

3、两图，光源的发光面主动大，本影区越小，无影灯就是依据此原理设计的留意强调：本身能够发光的物体叫光源，光源发出的光可用光线表示，但光线事实上是不存在的；光在同一种约匀介质中沿直线传播，正因如此，才能在障碍物的背面留下影子关于光的直线传播的问题，除了一些现象说明以外，还会出现一部分相关的计算和证明，大多数都是利用光的直线传播理论和几何学问来解决的例题1：一人自街上路灯的正下方经过，看到自己头部的影子正好在自己的脚下，假如人以不变的速度朝前走，试证明他头部的影子相对于地面的运动是匀速直线运动分析证明：先依据光的直线传播和几何学问，确定某时刻人头影的位置，再应用运动学学问推导出其位移或速度的表达式即可

4、得证 设灯高为H，人高为h，如图所示、人以速度V经一段时间；到达位置A处由光的直线传播可知：人头的影应在图示B处，由三角形相像得：即：人头的影的速度因为H、h、V都确定，故V也是确定的，即人头的影的运动是匀速直线运动例2 某夏天中午晴天，若发生了日偏食，在树荫下，可望见地面有一个个亮斑，这些亮斑是太阳光透过浓密的树叶之间的缝隙照耀到地面上形成的，这些亮斑的形态是：A、不规则的图形 B、规则的图形C、规则的月牙形 D、以上都有可能分析解答：亮斑是由小孔成像所致，小孔成像是因光的直线传播产生的，其所成像相对物而言是倒立的与物形态相像的实像，其形态与小孔的形态无关，故选（C）通过以上实例的分析，请同学留意在以后处理有关光的直线传播的问题时，肯定要充分利用数学几何学问，结合正确的光路图来求解