2022年中班语言:散文诗《快乐的果园》说课稿.docx
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1、2022年中班语言:散文诗快乐的果园说课稿 中班语言活动散文诗欢乐的果园说课稿 一、 说设计意图这是一首散文诗,写是的果园里一年四季都有挚友:梨树、桃树、苹果树,还有受小挚友们宠爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等,果园有了这些挚友所以很欢乐。此次教学活动就是要让小挚友感受果园的欢乐,也感受挚友间带来的欢乐。因此,活动以动静结合的方式,让小挚友们去理解和感受。二、 说目标活动的目标是教化活动的起点和归宿,对活动者起着导向作用。幼儿园语言教化的目标之一是“喜爱观赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美,详细地说,就是要培育幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的句子。”依据中班幼儿年龄
2、的特点及我班幼儿的实际状况,将目标定为:1、观赏散文诗,并理解散文诗的内容,初步了解一年四季果树的改变。2、能大胆地讲解并描述和表演,发展幼儿口语表达实力和想象实力。3、感受丰收和挚友间带来的欢乐。三、说活动重难点 本次活动的重点是要让幼儿理解散文诗的内容,会复述简洁的词语、句子,感受果园的欢乐。 难点是让幼儿了解一年四季果树的改变。四、 说活动准其实像这样的散文诗教学,应当采纳先进的多媒体教学手段,这样可以让静态的、呆板的画面变成动态的、生动的情景。但是由于水平和时间上的问题,我没有采纳多媒体手段,但是也尽力去做好每一个打算工作。先给幼儿创设一个有果园的环境,里面有梨树、桃树、苹果树,配好一
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