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1、2022年半命题作文拟题技巧标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道,题好一半文。美的文题使人耳目一新,使读者一见钟情,从某种程度上说,拟题的优劣干脆关系到文章品位的凹凸。半命题作文是作文考题的一种常见形式,由于其处在“命”与“非命”,“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。正因如此,即便在话题作文备受推崇的今日,半命题作文也未被人们冷落,纵观近年省内外中考作文题,不难得出这一结论。比如近年云南省中考作文题关注 (2022年)、找寻 (2022年)、 真好(2022年);又比如我
2、为此而 (曲靖市中考题)、我眼中的 (玉溪市中考题);再比如省外中考作文题又是 飘香时、 告知我、明天, 、为 喝彩、我梦见了 等等。此外,有的话题作文其“话题”本身就包含了太多的“半命题元素”,事实上可称为“准半命题作文”,如以“感悟”、“渴望”、“珍惜”、“关爱”等为话题的作文,考生只需在“话题”前后补上一个奇妙新奇的词或短语即可动笔成文。由于半命题作文有“限”的一面,考生中最常见的毛病便是拟题雷同。拟题雷同的现象在半命题作文中非常突出,写出的作文“撞车机率”也相当高。比如,半命题作文难忘的 ,极易雷同的拟题是难忘的一天、难忘的假期生活等,相当多的考生好像只有“一天”、只有“假期生活”是“
3、难忘的”;写当我面对 的时候这一半命题作文时,题目拟为当我面对挫折的时候、当我面对胜利的时候的作文便会成批出现,要“面对”的好像不是“挫折”就是“胜利”。试想,思维闭塞,缺乏创新,都是根据同样的思路去命题,岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象!其次是拟题宽泛,难以下笔。以感悟 这一半命题作文来说,感悟大自然、感悟青春这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是,要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。明显,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,且不说内容的创新,连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好,实在惋惜。再次是考生对原题“补词”的
4、随意性。半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象,一个很重要的缘由是不少考生看到半命题作文题时,不能依据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”,也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑,而是匆忙提笔信手“补词”,前面提到的在半命题作文难忘的 、当我面对 后补上“一天”、“假期生活”和“胜利”、“失败”这类词,不难看出“补词”的随意性。总之,考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件,因“势”利“导”,仅仅着眼于内容是否“好写”,是否“耳熟能详”,而不是是否“写得好”,是否“能出新”,这种“先天不足”,势必导致自己拟的题目反“将”
5、了自己“一军”,不是所拟题目限制了自己的手脚,思路打不开,就是拟题涵盖宽泛,想写的内容太多,不知从何入手。特性化,是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分,当然像其它形式的作文考题一样,取决于考生的作文是否有多个“亮点”,是否张扬了特性,而拟一个切旨、切体,又求真、求趣的“亮丽”标题是非常重要的。拟标题,是考生遗词造句、概括实力等语文素养和实力的重要体现,要拟出富有创意的标题,必需打破惯有的思维定势,主动进行发散思维、逆向思维,必需多方位、多角度“出击”。常见的有如下几种拟题法:一、详细事物拟题法。这种以详细事物入题的方式可以以小见大,使选材新奇详细。如上面提到的半命题作文难忘的 ,可填
6、上“一条红丝带”,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;当我面 时候,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化荒山,爱惜家园,加强环境爱护。此外,像我好想早点结束这堂课、我好想有一个暖和的家、找寻爱的猪等,均为详细事物拟题法。二、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化详细为抽象,便于抒写自己内心困难的情感。以当我面对 的时候为例,可以当我面对虚荣的时候为题,放开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以当我面对妈妈的唠叨的时候为题,叙写自己对母爱的独特感受。感悟 则可以感悟初三生活为题,抒写对惊慌、劳碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以感悟春天为题,豪情满
7、怀地谱写充溢勃勃朝气的春的乐章。此外,像找寻心灵的伊甸园、找寻人生的方程解、我好想有一片蓝天等用的也是此种拟题法。三、特定情景拟题法。这种拟题方式新奇新颖,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如我好想再看你一眼、我好想当一天老师的“好学生”、当我面对心灵的选择的时候、当我面对寒风凛冽的时候、我梦见范进参与中考、我梦见妈妈下岗等标题采纳的便是此种拟题法。前面提到的当我面对 的时候这一半命题作文,若肯定要选“胜利”或“失败”的作文材料,采纳特定情景拟题法,将题目拟为当我面对掌声响起的时候、当我面对鲜红的“58分”的时候等,便会获得另外一种奇异的效果。四、特别
8、符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特别符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必需恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。如以当我面对“?”的时候为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以当我面对“A”、“B”、“C”的时候为题,抒写自己对学习英语的乐趣和享受;以当我面对“1”(哆)、“2”(来)、“3”(咪)的时候为题,抒写自己对立音乐的感悟。此外,我好想得到一个“A+”、感悟81>8、明天,我飞向行星等,这类题目形象生动,醒人耳目。五、条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避开半命题作文拟题或内容上
9、的严峻“撞车”,不妨依据所选的体裁,将内容“裁”成几个小“条块”,如同裁缝剪布料一样,样式剪裁得新奇得体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受。如某考生的半命题作文找寻失落的昨日,将“昨日”一分为三,用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。另一考生的感悟生活中的美,则是先设一“题记”,下拟三组小标题:“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”,截取生活的三个画面,表现对美的酷爱和感悟。再如关注我们的家这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文,奇妙借用马致远天净沙•秋思中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题,这种拟题形式富有创意,实在是新得“逼你的眼”。此外,“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文,在拟题上也是大有文章可作。总之,题贵新奇,半命题作文的拟题追求的同样是务求精确、生动而有魅力。只要平常留意积累文化学问,正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵,并且驾驭肯定的拟题技巧,就能拟出让读者“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。
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